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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章第一节,DNA,是主要的遗传物质,1.,实验过程:,多糖 脂类 蛋白质,RNA DNA DNA,水解物,分别与,R,型活细菌混合培养,R R R R,R,S,R,S,型活细菌,R,S,多数,少数,DNA,的纯度越高,转化就越有效,(二)艾弗里的体外转化实验,2.,实验结论:,DNA,是转化因子,,DNA,才是使,R,型细菌产生稳定遗传变化物质,DNA,是遗传物质。,课堂练习,1,、蛋白质不是遗传物质的原因之一是,():,A.,它的含量很少,B.,它不能自我复制,C.,与新陈代谢无关,D.,它的种类很多,B,2,、地球上的一切生物的遗传物质都是,(),:,A.,核酸,B.,核苷酸,C.,脱氧核糖核酸,D.,核糖核酸,A,3,、格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验,证实了(),DNA,是遗传物质 ,RNA,是遗传物质 ,DNA,是主要的遗传物质 蛋白质不是遗传物质 糖类不是遗传物质 ,DNA,能产生可遗传的变异,A,、,B,、,C,、,D,、,A,5,、噬菌体在细菌体中合成自己的蛋白质需要,:(),A.,噬菌体的,DNA,和氨基酸,B.,噬菌体的,DNA,和细菌的氨基酸,C.,细菌的,DNA,和氨基酸,D.,细菌的,DNA,和噬菌体的氨基酸,B,4.,噬菌体侵染细菌的实验证明了(),A,DNA,是主要的遗传物质,B,蛋白质是遗传物质,C,DNA,是遗传物质,D,RNA,是遗传物质,C,6,噬菌体侵染细菌的过程中,能说明,DNA,分,子是遗传物质的关键步骤是(),噬菌体将自己的,DNA,注入到细菌体内,噬菌体的,DNA,利用细菌体内的成分复制,出,DNA,和蛋白质外壳,新合成的,DNA,和蛋白质外壳组装成子,代噬菌体,释放子代噬菌体,A,B,C,D,C,思维拓展,病毒的生活方式:,能否独立在培养基上生活?,如何用,32P,、,35 S,标记噬菌体?,寄生,不能,标记噬菌体方法:,先在分别含有放射性同位素,32,P 和,35,S的培养基中培养细菌,得到分别含,32P 和35S的细菌。,再分别用上述细菌培养T,2,噬菌体,,制备含,32,P的噬菌体和含,35,S的噬菌体,思维拓展,(,1,)分子结构具有相对的稳定性;,(,2,)能够自我复制,使前后代保持一定的连续性;,(,3,)能够指导蛋白质的合成,从而控制新陈代谢过程和性状;,(,4,)能够产生可遗传的变异。,1.,遗传物质应该具备的四项特点,细胞中,DNA,主要分布在细胞核里,与蛋白质构成染色体。细胞中,DNA,行为与染色体行为一致,但细胞核中,DNA,分子数目和染色体数目不一致(呈,1,:,1,或,2,:,1,比例)。,2.DNA,与染色体,3.DNA,在细胞中的分布,DNA,主要分布在细胞核,在线粒体和叶绿体中也有少量分布,但不构成染色体。,(,1,)具有细胞结构的生物,包括原核生物在内,其遗传物质为,DNA,。,(,2,)细胞核和细胞质遗传物质均为,DNA,。,(,3,)病毒的遗传物质为,DNA,或,RNA,。,4.,生物的遗传物质,1.,对遗传物质的最确切地描述是 (),A.,生物体内由单核苷酸组成的一类物质,B.,细胞内核糖核酸和脱氧核糖核酸的总称,C.,能够控制生物性状遗传的物质,D.,具有传递、表达和改变遗传信息功能的物质,D,课堂练习,2.,认为,DNA,是主要遗传物质的理由是,(),A.DNA,几乎是所有生物遗传信息的携带者,B.DNA,是绝大多数生物体内含有的遗传物质,C.,只有,DNA,能够进行自我复制,D.,只有,DNA,能够指导蛋白质的生物合成,A,3.T,4,噬菌体侵染细菌的过程中,具有决定性作用的步骤是,(),A.,噬菌体,DNA,注入活菌细胞内,B.,借助细菌设备,噬菌体,DNA,多次复制,C.,借助细菌设备,合成噬菌体外壳蛋白质,D.,子代噬菌体的组装和成熟释放,B,4.,从肺炎双球菌的,S,型活菌中提取,DNA,,将,S,型菌的,DNA,与,R,型活菌混合养时,,R,型活菌繁殖的后代中有少量,S,型菌体,这些,S,型菌体的后代均为,S,型菌体。这个实验表明,DNA,(),A.,分子结构相对稳定,B.,能够自我复制,C.,能够指导蛋白质合成,D.,能引起可遗传的变异,D,5.Leber,遗传性视神经病是一种遗传病,此病是由线粒体,DNA,基因突变所致。某女士的母亲患有此病,如果该女士结婚生育,下列预测正确的是,(),A.,如果生男孩,孩子不会携带致病基因,B.,如果生女孩,孩子不会携带致病基因,C.,不管生男或生女,孩子都会携带致病基因,D.,必须经过基因检测,才能确定,C,6.,噬菌体侵染细菌的实验中,对噬菌体蛋白质合成的正确叙述是,(),A.,原料、模板和酶均来自细菌,B.,模板和酶来自细菌,核糖体和氨基酸原料来自噬菌体,C.,指导蛋白质合成的,DNA,来自细菌,氨基酸来自噬菌体,D.,指导蛋白质合成的,DNA,来自噬菌体,核糖体、酶和氨基酸原料来自细菌,D,7.,肺炎双球菌中的,S,型菌具有多糖类荚膜,R,型菌则不具有。下列叙述错误的是,(),A.,培养,R,型活细菌时加,S,型细菌的多糖类物质,能产生一些具荚膜的细菌,B.,培养,R,型活细菌时加,S,型细菌,DNA,的完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌,C.,培养,R,型活细菌时加,S,型细菌的,DNA,能产生具荚膜的细菌,D.,培养,R,型活细菌时加,S,型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌,A,
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