(部编)人教语文一年级下册我多想去看看-(15).docx

我多想去看看教学设计（第二课时）教学内容：新人教版语文第二册第2课。复习生字新词，学习课文内容，了解北京风光，培养学生热爱北京的思想感情。教学目标：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、 了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情。教学准备：北京风光图、教学课件。教学设计：一、 复习沿着弯弯的山路，读准这些词的字音，就可去北京参观游玩了。（课件）指名读。小朋友，现在你们到了什么地方呢？有什么想说的吗？一生读词语，全班跟读。读好了生字词语，就让我们去课文中看看，文章里向我们描述了北京什么景色。二、学文1、 自由读文，你读懂了什么？A、“谁想去什么地方？”指导朗读。B、理解“遥远”。多远算是“遥远”？举例来说。课件示地图，认识北京的地理位置。（课件）C、“为什么想去呢？”理解升旗仪式的壮观。学校里的升旗仪式怎样的？（庄严、肃穆）。天安门广场上的升旗仪式显得更庄重。每个早晨经常有人民怀着崇敬的心情在看升旗仪式，连外国人也都要驻足仰望我们国家的国旗冉冉升起。看有关升旗仪式的图片。老师解说。（课件）你看到了什么？感觉到了什么？文中哪个词写出了你的感觉？理解“壮观”。指导朗读“我多想去看看。”“遥远的北京城，有一座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观。”补充材料：（1）、国旗班的战士怀着对祖国的崇敬，对国旗的尊重，严格要求自己，认真训练。（2）、国旗升起的时间和太阳升起的时间一致，象征着祖国欣欣向荣。（3）、升国旗时，我们要立正敬礼，表示对国旗的尊敬。再读“遥远的北京城，有一座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观。”闭上眼睛，你们看到升旗仪式了吗？让我们一起来背这几句话。齐读第一段。2、 学习第二段师：现在还有一位小朋友也要去旅行。我们一起来看看他要去哪儿呢？自由读二段。师：读了第二段，你们现在能告诉我这位小朋友要去哪儿吗？生：想从北京出发去天山。师：他为什么想去天山呢？生：想去看美丽的雪莲。师：（播放天山相关的图片）我们也一起来看一下美丽的天山的景色。2、 指导朗读全文北京是我国的首都，那里不仅有庄严的升旗仪式，还有宏伟的建筑、美丽的风景。天山在我们中国西边，那里有洁白的雪莲。我们一起去看一看吧。（课件）让我们带着对祖国的热爱一起来读一读全文。3、 让我们比一比，哪个小朋友最能干，能把自己想去北京、想去天山的愿望通过背诵这篇文章表达出来。学生自己练习，可以和同桌一起背诵。指名背诵。（你看到了什么？）（现在如果请你去，你想去看什么？）课堂小结：作业：我有一个小心愿 你的心愿是什么？以“我多想。”为开头写写自己的心愿。