全国自考2004年1月高等教育自学考试组织行为学(二)试题历年试卷及答案.doc

全国2004年1月高等教育自学考试
组织行为学(二)试题
课程代码：00938
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在组织行为学的研究方法中，为了证明某个观点所进行的研究是( )
A.工作研究 B.理论性研究
C.应用性研究 D.描述性研究
2.被称为“科学管理之父”，并出版了《科学管理原理》一书的人是( )
A.泰罗 B.赫兹伯格
C.莉莲·吉尔布雷思 D.马科思·韦伯
3.法约尔没有提出的理论或观点是( )
A.经营六职能 B.行政管理理论
C.14条管理原则 D.管理五要素理论
4.只讲具体的人、物和案例，缺乏理论概括的理论派别是( )
A.经验主义管理学派 B.经理角色理论
C.古典管理理论 D.社会系统理论
5.某公司有作业人员64人，假设管理幅度为8人，该公司的管理人员应为( )
A.10人 B.9人
C.8人 D.7人
6.根据群体类型的划分依据不同，下列属于非正式群体的是( )
A.命令型群体 B.交叉功能型群体
C.生产线上的装配小组 D.利益群体
7.根据对强化程序的分类，按时领工资的方式属于( )
A.连续强化 B.固定强化
C.间断强化 D.可变强化
8.按照人类行为分类系统—即交互作用过程分析理论，发生概率最高的行为类型是( )
A.社会情感方面的积极行为 B.与任务相关的行为
C.与任务相关的咨询行为 D.社会情感方面的消极行为
9.按照团队角色理论，喜欢制定操作程序，设定目标，制定计划，组织人力，建立制度，以保证按时完成任务，这种团队角色是( )
A.总结者－生产者 B.控制者－核查者
C.推动者－组织者 D.评价者－开发者
10.Ｋ·卢因的“群体动力论”援引的理论基础是( )
A.空气动力学理论 B.环境科学理论
C.场论 D.团队角色理论
11.下列测定方法中，属于疲劳心理指标测定的是( )
A.脉搏数测定 B.劳动能量消耗测定
C.闪光融合频率测定 D.劳动动作变化的测定
12.按照组织结构的分类，集权制的组织结构形式是( )
A.直线型结构 B.职能型结构
C.事业部型结构 D.矩阵型结构
13.决策者对未来情况虽然无法做出肯定的判断，但已知事件发生的概率， 这种类型的决策是( )
A.创新决策 B.风险型决策
C.确定型决策 D.程序化决策
14.当企业的净收益为零，保持不盈不亏时的销售数量或者销售金额被称为( )
A.保本点 B.盈亏点
C.盈利点 D.亏损点
15.一个人对他能胜任一项工作的信心，被称为( )
A.目标承诺 B.期望概率
C.积极强化 D.自我效能感
16.通过非结构化的群体互动来改变人的行为的一种方法是( )
A.敏感性训练 B.专业培训
C.组织变革 D.分权管理
17.学习型组织能够解决传统组织中固有的三个问题，即( )
A.分工、 竞争和效率 B.分工、 协调和反应性
C.专业化、 竞争和反应性 D.分工、 竞争和反应性
18.库尔特·卢因变革的三步骤是( )
A.解冻、变革、重新结冻 B.变革、解冻、变革
C.解冻、教育、沟通 D.沟通、教育、解冻
19.支持群体的目标、能够提高群体的工作绩效、具有建设性的冲突，这是一种有益的冲突，通常被称为( )
A.功能失调的冲突 B.功能正常的冲突
C.群体冲突 D.部门冲突
20.只发展几种核心业务，如只负责产品的设计和销售，而让外部的协作厂家负责制造等，从而形成一个个独立的模块，可以根据市场竞争的需要，随时添加或去除，而不必背上众多工厂、车间和其他机构的包袱，这种管理思想是( )
A.模块化管理 B.扁平化管理
C.瞪羚式管理 D.分权化管理
二、简答题（本大题共7小题，选答其中6小题，每小题5分，共30分。多选答者，按前6小题评分）
21.人际关系学派有哪些主要观点？
22.例行问题和例外问题。
23.提高谈判技能有哪些策略？
24.学习型组织有哪些特征？
25.事业部制的特点。
26.何谓群体凝聚力？
27.狭义行为和广义行为
三、论述题（本大题共3小题，共32分）
28.联系实际谈谈对单向沟通和双向沟通的理解，并说明双向沟通的重要意义。（10分）
29.试述小道消息传播的原因及减少小道消息消极影响的建议。（10分）
30.联系实际，谈谈员工应对不公平的办法。（12分）
四、案例分析题（本题18分）
31.案例：
光明公司是一家从事高新技术研究开发的公司，由30多名来自生物工程领域的高学历的专业人员所组成。公司员工有较强的凝聚力，对有关问题也有独到的见解。为了进一步调动员工的积极性，公司经理田方准备对公司的薪酬体系进行改革。开始时，在顾问的帮助下， 田经理拟订了改革方案，试图用独裁型的方式匆忙推行，但遇到了较大阻力，最终，她不得不放弃此次努力。这位经理仍然认为变革是必要的，所以一年后，她决定再次进行尝试，这次运用的是参与式方法。她与基层主管、一些重要员工讨论了变革的重要性。然后，她建立了一个委员会，该委员会由基层、中层和高层人员组成，专门负责公司薪酬体系的调研和改革工作。委员会成员辛勤工作，几个月后，在大量征求多方面意见的基础上，该委员会提交了一份出色的报告。委员会成员作为全体员工的代表有了自豪感，认为自己是报告的主人，所以改革方案得到了卓有成效地贯彻执行，并取得了圆满效果。
问题：
在本案例中，田经理第一次改革遇到挫折，第二次改革取得成功。请结合领导风格理论对该公司改革的成败予以评论。
2004年1月自考组织行为学（二）历年考题答案
网友提供[供参考]
一、单选：（1*20=20）
1、B 2、A 3、B 4、A 5、 6、 7、 8、 9、C 10、C
11、 12、A 13、 14、A 15、 16、A 17、C 18、A 19、B 20、A
二、简答：（6*5=30）
21、（p.49）
（1）（2）
22、（p.339）
23、（p.）
（1）（2）（3）（4）
24、（p.）
（1）（2）（3）（4）
25、（p.84）
（1）（2）（3）
26、（p.170）
27、（p.2）
三、论述题：(10+10+12=32)
28、（p.248）
（1）（2）（3）（4）（5）（6）
29、（p.272）
30、（p.298）
四、案例分析题：(18)
31、（p.209-210）

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