室内设计专业介绍专题培训课件.ppt

2024/1/25 周四先要学会什么？先要学会什么？做什么样的人？做什么样的人？室内设计？室内设计？室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。(比如我们开设的室内设计原埋)这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。(比如我们开设的居住空间设计)明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的。UNIQUE&PPT PRESENTS室内设计就业方向和职业岗位室内设计就业方向和职业岗位室内设计专业就业方向在各装饰工程公司设计部门从事室内外设计、小区规划、展示设计方面的工作;1在市场部门从事宣传策划、设计、制作、施工等方面的工作;2 在建筑部门从事室内设计管理或施工管理方面的工作;3从事建筑工程技术方面的其他工作;4从事多媒体设计与制作方面的工作.5室内设计专业岗位 绘图员1 精装设计师2 首席精装设计师3 设计部总监（CEO）4成为室内设计师？怎么培养成为室内设计师？怎么培养2024/1/25 周四 设计素描、设计色彩、构成设计、建筑装饰制图、室内设计手绘表现、室内设计原理、AutoCAD、3DMAX、Photoshop、居住空间设计、公共空间设计、装饰工程施工工艺、装饰工程施工管理、建筑装饰材料、装饰概预算。一、课程学习 具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德思想素质具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨的工作作风。文化素质 拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。身体和心理素质二、素质培养 具有正确识读和使用建筑工程施工图的能力，具有室内施工测量的能力，具有工程现场室内施工技术应用能力，具有工程现场室内施工组织与管理能力，具有工程现场建筑质量、安全、成本、资料管理能力、效果表现能力专业核心能力具有独立完成工作、团队协作的能；吃苦耐劳和创新精神，初步形成适应市场需要的就业观和创业观职业能力三、能力培养室内设计专业教学组织1.推行“2+1培养模式”两年在校学习一年顶岗实习室内设计专业教学组织2.教学手段与方法教学手段与方法 项目教学 任务驱动 案例教学计算机辅助教学 多媒体教学室内设计专业教学组织3.考核方式多样化考核方式多样化上机考核 技能考核实习报告 实习总结课程设计 毕业设计校外实训基地 大诚装饰公司职业资格证书(双证教学)图形图像处理模块（PS）图像制作员1AUTOCAD认证初级工程师2助理室内设计师3室内设计专业师资力量课程教学团队课程教学团队姓名性别学历职称职业资格证在课程中作用康少伟男研究生讲师CAD高级工程师、国家中级室内设计师主讲黄春森男本科助教CAD高级工程师主讲韦石兰女本科助教无主讲李治舟女本科助教中级摄影师主讲黄玉秀女本科助教PS图像制作员主讲张秋红女本科助教无主讲室内设计专业？历届学生作品室内设计专业？历届学生作品2024/1/25 周四2024/1/25 周四2024/1/25 周四2024/1/25 周四2024/1/25 周四