随文练笔.doc

　　　　　　　　　　《用心灵去倾听》随文练笔
杨斌
　　　我就要离开了，苏珊想，应该给汤米留一张字条。但如果直接告诉他，他会伤心的，应该怎么对他说呢？想着想着，苏珊眼前浮现出汤米儿时金丝雀死去的情景，她笑了笑，写：汤米，我要到另一个世界去歌唱。同时心想：汤米，你一定要面对现实，乐观生活，不要为我的死而悲伤，要好好活下去啊！
　　　　　　　　　　《最后一头战象》随文练笔
　　　　　　　　　　 杨斌
　　　嘎唆披上象鞍，眼里流露出自豪之情。它象鼻冲天，仰天长啸。它好像当年的战象一样，威风凛凛，英武毫迈。它是一位老当益壮的英雄，虽然已经年迈，可作为战象，战象的精神将在他身上永存！
　　　　　　　　　　《伯牙绝弦》随文练笔
　　　　　　　　　　 杨斌
　　　“伯牙兄，子期乃兄之知音，现子期不幸死，兄之悲痛，吾等皆可领悟。但人死不能复生，望兄节哀顺便，切莫过度伤心，累坏身体，反得不偿失。”
　　　 伯牙鼓琴，志在白云，钟子期曰：“善哉，片片兮若云朵！”志在柳树，钟子期曰：“善哉，依依若杨柳！”
12 用心灵去倾听课文随想

郭婷
“我就要离开了。”苏珊想：我没有孩子，是汤米的电话是我感受到了做母亲的幸福。当汤米遇到困难时，和我一起解决，有心事是也向我倾诉。我是多么怀念曾经与他在电话里度过的时光啊。希望我离开后，汤米能乐观面对生活，快乐的活下去。
23 最后一头战象课文随想
嘎羧会想：再见了，曾经关心过我的人们。我要去陪伴曾经在战场上奋勇杀敌的同伴们了。同伴们，你们在哪里生活的还好吗？我来陪你们了。
25 伯牙绝弦课文随想
如果我在场，我会对伯牙说：“伯牙，我虽知人之相交，贵在知心。子期死，你悲痛欲绝，但知音已去，望君节哀顺变。况且，子期在黄泉下也不希望你如此颓丧。”
老人与海鸥
谢伟莹小练笔

　　老爷爷，我们明白你已经永远地离我们而去了，曾经我们与您嬉闹的情景还历历在目……
　　您省吃俭用，用生活费的一半以上都用来给我们买吃的，还给我们亲手做吃的，我们真怀念您，我们永远不会忘记您对我们的恩情。

最后一头战象
小练笔

　　我是一头战象，我不能忘记我们的使命，我更不会忘记曾今同我并肩作战的战友。我是幸运的，但更幸运的是我与战友躺在一起。

伯牙绝弦
小练笔

我会对伯牙说：“伯牙，知音固然难觅，但子期已经离我们而去，人死不可复生，你就算再悲伤也无法让子期回来。你何必如此悲伤，不如敞开心扉，这样子期在阴间也会为你高兴的。你与钟子期的友谊必将万古长存。
21. 老人与海鸥
吴娅雯
　　　海鸥可能会说：“老爷爷， 几年来你待我们如待自己的儿女一样。您平时省吃俭用，宁可自己受苦也要喂饱我们，您每天拖着疲惫的身子，千辛万苦地来喂我们。您那匆匆的脚步都踏在了我们的心上。您待我们的那一幕幕我们记忆犹新，我们怎会忘记您那无私的爱呢?

23. 最后一头战象

嘎羧披挂上了象鞍，披挂上了它赫赫战功的见证，恢复了昔日的英勇。它鼻尖向天，仰天长啸，丝毫不减当年的风采。
当嘎羧临死时，它想对战友说：“和我并肩作战的伙伴们，我来陪你们了。我们曾经功在这片土地上洒着鲜血，那昔日在战场的一幕幕，我依旧历历在目。我虽然将要不在了，但我要用自己的灵魂继续捍卫这片土地。

　　　　　　　　　　　　 25.伯牙绝弦
当伯牙失去知音，悲痛欲绝时，我会这样安慰他：伯牙，知音已故，切莫伤心。一生朋友虽多，可知音难觅。人死不能复生，请节哀顺变。何况死去的子期，也不希望看到你因他故，而不再向人们敞开心扉。你应该为了子期，乐观生活，继续创曲，使自己流芳百世。
随堂练笔
11 唯一的听众
　　老人用一双平静而又包含着鼓励，包含着关心和赞识的眼神，用温暖语言重唤作者的自信，让作者走向成功。她创造了奇迹。
12* 用心灵去倾听
　　我就要离开了，离开这个美丽的世界，尽管有不舍，可也毫无办法。可我直到现在仍然想风到汤米，这个曾经让我感受到做母亲的幸福的男孩。如果不能，只能告诉他，委婉的告诉他，我要走了，只好对他说：汤米，我要去另一个世界，去幸福地歌唱，真希望他可以更乐观地活下去。
综合性学习：轻叩诗歌的大门
　　　　　　　　　眼镜
　　　常常高架在人们的鼻梁上，
　　　一副框架，
　　　两片镜片——
　　成了一个举世无双的你！
　　你常成为近视的代名词，让人们怕你躲你，
　　可你仍有不少朋友，
　　一时间，
　　你成了“抢手货”、“大明星”。
　　啊！我亲爱的朋友，
　　这儿不是你最终的归宿，
　　告诉你一个天堂，
　　你应去一个无人问津的地方。
21 老人与海鸥
　　可亲可敬的老人，我们与你相依相随，一起度过了10个寒风凛冽的冬日。您甘愿省吃俭用，每天脚步匆匆，只为给我们送食，与我们做伴。上次的那件事我们仍记忆犹新，那时您的积蓄快已告急，可您仍天天历尽千辛万苦来给我们喂食。我们永远会记住您苍老的脸庞、褪色的布包和疲惫的身躯……
23 最后一头战象
（1）凝重华贵的象鞍重新披在了嘎羧身上，此时衰老的嘎羧突然显得那样高大。它轻声低吼，象鼻高高举起，似乎还有无限的生命力；扇子似的耳朵一扇一扇象一只巨大的蝴蝶，重新焕发出无限的生命力！
（2）我就要离开这个美妙的世界，离开我曾经战斗过的地方。感谢乡亲们二十六年的悉心照料，现在，我要去找我的战友，和它们一起重谙曾经的光辉战绩！
25伯牙绝弦
伯牙鼓琴，志在溪流，钟子期曰：“善哉，淙淙兮若溪流！”志在圆月，钟子期曰：“善哉，皎皎兮若圆月！”志在寒冬，钟子期曰：“善哉，隆隆兮若寒冬！”
子期已去，却在天空默默注视与你，他望你能如以往一样，好好生活。伯牙，莫要太过悲痛，打开心灵枷锁，让阳光射入心扉。
六年级随堂小练笔
十里店小学 六年级二班 岳亚东
11课《唯一的听众》：
“我”之所以能够取得今天的成功，离不开老妇人的关心与鼓励。老妇人饱含着鼓励的关心，让“我”一个音乐白痴取得了巨大的成功。她的关爱，让我登上了成功的殿堂，拥有了自信。
23课《最后一头战象》：
嘎羧远离战场二十六年，后来由于战友们躺在了一起，他会想：同伴们，在二十六年前的那场战争中，我幸存了下来。我忘不了二十年前的那场战争。我们曾经浴血奋战，与敌人作战。我离开你们26年，今天，我又回来和你们在一起了！
嘎羧披挂上象鞍后的模样：嘎羧披挂上象鞍，披上他那辉煌的过去的见证，想着天边发出震耳欲聋的吼叫。过了一会儿，它停止了吼叫，走到了茂密的丛林前面，久久凝望着那郁郁葱葱的树林，眼神当中充满了坚定，就像一名英武豪迈的武士。
25课《伯牙绝弦》：
在子期死后，我会对悲痛欲绝的伯牙说：“你与子期是知音，知音的死自然会给你造成巨大的悲痛。但是，即使没有了知音，你也应该乐观地活下去，子期看到你乐观的生活，也会含笑九泉的。”
　十里店小学 六·二班 霍凌云
老人与海鸥
小练笔
　　　海鸥们见到老人的遗像，会想：“老爷爷，您已经好长时间没有来给我们喂食了，我们都十分想念您，您今天终于来了。唉？您今天怎么只站着不说话呢？……老爷爷，您…您是否已经离去了？ 可我们还有千言万语要对您说。这十几年来，您省吃俭用，用自己仅有的钱给我们买食物，还每天坚持为我们喂食。您对我们的好，我们怎么能忘怀？在我们的心中，您早已成为了我们的至亲。今日，您虽然离开了我们了，但我们会将您永远铭记，谢谢您，老爷爷。”
老人与海鸥
小练笔
　　　当人们把老人的遗像搬走，海鸥们会想：“老爷爷，您不要走！我们知道，这已经是我们最后一次见您了，请您让我们再看看您，让您在我们的脑海中多停留片刻。老爷爷，几年来，您为我们付出的，我们将时刻铭记。您与我们所经历的一切，我们一辈子也不能忘却，老爷爷，请您不要离开我们！”
最后一头战象
小练笔
　　　嘎羧仰望着天空，他想到了许多：他仿佛看到了多年前和日寇打仗的场景，他和他的同伴们并肩作战。他们英武，他们豪迈，他们将日寇打得落花流水，但是他的同伴却一个个在它面前相继倒下，而他被一群善良的人们救下。他知道，他是幸运的，二十六年它无忧无虑的生活着，但更让他高兴的是，他可以跟自己的同伴一起长眠于地下。而嘎羧此时，怀着对村民的感激，怀着自己的高兴，安然的闭上了双眼。
伯牙绝弦
小练笔
　　　如果我看到伯牙摔碎了自己的琴，我会说对他说：“伯牙，人死不能复生，知音难觅，你与子期的缘分也是许多人所向往的，但是知音之缘是可遇而不可求的。如今，子期离去了，他一定不希望你一振不厥，如果子期的死，带给你的仅仅是伤心和悲痛，子期在地下也不会安心的。伯牙，为了你，也为了子期，请振作起来吧。人既已死，望你节哀顺便。”
月光曲
小练笔
二人听完歌曲，妹妹感慨万分，说道：“哥哥，这位先生一定是贝多芬，只有他才能弹出这么动人心弦的音乐，这首曲子所表达的情感，贝多芬先生全都弹了出来，而且表露无遗。上帝真是眷顾我们，我们真是太幸运了，我终于得偿所愿了。”哥哥说：“是啊，这美妙的歌曲，让我想到了大海，那么宁静，有那么汹涌，真是美妙！咦？那位先生呢？他到哪里去了？”　
21.老人与海鸥
海鸥会对老人说什么？
海鸥会对老人说：“老人谢谢你，十年来我们相知相守，您对我们的深情我们将永世难忘。此时此刻，我们仿佛又看到了您那慈祥苍老的面孔和您那退色的蓝布包。您拖着疲惫的身躯，历经千辛万苦，省吃俭用，我们又看到了您脚步匆匆的赶到湖边的情景，那一幕，我们记忆犹新，您对我们无私的爱，我们怎能忘记?”
23.最后一头战象
嘎羧站立湖边会想些什么？
　　　它会想，我永远不会忘记自己是一头战象，虽然光阴似箭，年轻不再，可我仍是一头战象，战争这个名称将在我心中流淌，同伴们我要来陪伴你们了，希望我们用鲜血换来的和平能永驻人间。
25.伯牙绝弦
我会对伯牙说什么？
伯牙请你不要再伤心了，知音难觅，士为知己者死，痛失知音固然悲痛，可是子期如果在世的话，他一定会为你的心扉不再向别人敞开而悲痛的。知音虽已去，可是你们的情谊必将成为千古佳话，万古长青，希望你能乐观面对一切。
12课《用心灵去倾听》随堂练笔：
　　　苏珊会想：“汤米，我就要离开这个世界了，我也无法与你见面了，但是我无怨无悔，唯一的眷恋也只有你。我要感谢你，因为，你的电话让我感到一种前所未有的幸福，那是一种做母亲的幸福，那是一种只有母亲才能感受到的幸福。汤米，请不要伤心，因为我要去另一个世界歌唱。
23课《最后一头战象》随堂练笔：
　　　嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈，显得气宇轩昂，当年的威风丝毫不减，倒另有一种老骥伏枥，志在千里的气概，眼神也变得犀利无比仿佛一个整装待发的士兵。它抬起前蹄，重重地跺了跺地面，又昂起头对着那刚升起不久的朝阳发出平常已不常有的豪迈的吼声，这吼声响彻云霄，在不远处的山谷中回荡着，经久不息。在人们眼中，嘎羧仿佛又回到了当年，恢复了当年的英武豪迈。如果不知道这只象便是嘎羧，可能会以为这屹立着一只真正的，年轻力壮的战象。
25课《伯牙绝弦》随堂练笔：
　　　　我会这样劝俞伯牙：伯牙啊，人死不能复生，你节哀顺变吧!我知道你和子期有着深厚的友情，子期的离去也让你悲痛万分，但是，子期已经离开了，你不应该因此而封闭自己的心，阻断自己与外界的联系。要知道你抚琴的才华是只有在外界才能让世人所知的。若是子期的在天之灵知道是他的死去埋没了你的才华，让你变得沉默，他也会失望的呀。所以，你一定要振作起来，重新开始自己的生活，让世人理解你的琴音，让子期不要失望。
　　　　“善哉，纷纷兮若飞雪！” “善哉，瑟瑟兮若寒风！”
　　　　“善哉，袅袅兮若炊烟！” “善哉，浩浩兮若烟云！”
第九课《穷人》
小练笔
李宛龄

“原来你已经把他们抱过来了！”渔夫又惊又喜，高兴地说到：“我还以为你不愿意呢！唉，这两个孩子终于又有家了！桑娜，你真快！”但桑娜只是微微一笑，望望七个熟睡的孩子，轻轻地叹了口气。渔夫皱起了眉头，疑惑的问：“桑娜，你怎么了？”桑娜哽咽着，眼里涌出了泪花，她用颤抖的声音说到：“可这又多了两张嘴，你还得更辛劳地捕鱼，早出晚归……”“我说过，我们一定会熬过去的！不是吗，桑娜？你不用操心了，我们会养活他们的！”渔夫急切地打断了她的话，看看那两个孩子，坚决地说。桑娜望着他，笑了，她擦擦眼泪，欣慰地说：“好，我们一定会熬过去的！一定会把他们养活！” 屋外还是寒风呼啸，这间小屋却格外温馨。
第二十三课《最后一头战象》
小练笔
李宛龄
　　　　 嘎羧慢慢地走着，每一步都走得很沉稳，很庄严。象鞍的流苏被风吹地飘了起来，在夕阳下显得格外美丽。嘠羧披了一身金装，它的目光炯炯有神，十分坚定。突然，嘠羧抬起头来，满怀激动，无比自豪地吼起来，平添了一股英武豪迈的气概。
　　　　第二十五课《伯牙绝弦》
　　　　 小练笔
　　　　 李宛龄
　　　　 劝琴
　　　　天下知音不多求，
　　　　阴阳两隔情了断。
　　　　子期已死不复生，
　　　　伯牙节哀望顺变。
杨若琛
　　　　　　　　　11课：唯一的听众 小练笔

　　　只要人与人之间多一些宽容，多一些关爱，多一些鼓励，那么世界上就不会有自卑，害怕，恐惧，世界将会成为一个充满爱，充满温暖的世界。

　　　　　　　　 21课：老人与海鸥 小练笔

　　　海鸥们会说：“老人啊！你每天背着褪色了的布包，拿着自己为数不多的退休工资，天天给我们送食物，要知道这钱可是您每天省吃俭用得来的，您最后一次给我们送吃的的情景，我们怎能忘记? 老人啊，您别走，别离开我们，您怎么忍心离开与您相伴十年的“孩子”们呢？”

　　　 25课：伯牙绝弦 小练笔

　　　伯牙鼓琴，志在杨柳，钟子期曰：“善哉，依依兮若杨柳！”志在雨雪，钟子期曰：“善哉，霏霏兮若雨雪！

　　　”
　　　 26课：月光曲 小练笔
　　　兄妹俩可能会想：此曲只应天上有，人间能有几回闻？我们能听见这天籁之音，可真是太幸运了，能听贝多芬弹着天上曲，可谓此生无憾！
　伯牙，知音已故，切莫伤心，一生朋友虽多，但知音难觅，吾知，子期乃君之旧友知音也，君之悲痛，吾知之斯也，人死不能复生，望君节哀顺变！

伯牙鼓琴志在春雨，钟子期曰：善哉，萧萧兮若春雨！伯牙鼓琴志在秋风，钟子期曰：善哉，瑟瑟兮若秋风！