学校清明节活动实施方案范文四篇.docx

学校清明节活动方案范文四篇 清明节是我国的传统节日，也是三大鬼节之一。作为一个以祭祖、扫墓为主要活动的节日，清明不免给人惆怅之感，加上那绵绵细雨，让人的愁思不禁又加重了几分，真真是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。以下是小编整理的2017学校清明节活动方案，欢迎各位阅读。 范文一 为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐文化。今年清明节期间，我校将开展“缅怀革命先烈，争当四好少年”清明节主题活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。 一、指导思想 ： 紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。 二、活动主题： 缅怀革命先烈，争当“四好少年” 三、活动时间： 4月3日上午 四、活动地点： *烈士墓 五、参加人员： *小学全体师生 六、活动过程： 第一项。全体肃立，敬礼。 第二项。向革命烈士敬献花圈。 第三项。全体师生向革命先烈默哀。 第四项：新队员入队仪式 第五项。少先队员代表献词。 第六项。领导讲话。 第七项。呼号。 第八项。向革命烈士敬献小白花。 扫墓活动结束。 七、活动要求及注意事项： 1、16年级参加扫墓活动。 2、4月3日早8。00在学校操场集合。 3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。 4、班主任做好学生的活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁） 5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服，佩戴红领巾。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。 6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。 7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。 范文二 清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题活动。活动内容安排如下： 一、参加对象：全校学生 二、活动时间 ：清明节前后 三、活动主题：缅怀祭奠革命先烈做一个有道德的人 四、活动内容： （一）3月28日，国旗下讲话-“缅怀革命先烈”。（负责：六年3班） （二）3月28日-4月2日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。 （三）开展中华经典诵读活动 低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。（负责： 一、二年级各班主任） 中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。（负责： 三、四年级各班主任，诗词内容见附件1） （四）开展“网上祭英烈”活动 举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。 活动参与对象：中高年级 活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。（负责：中高年级班主任、信息科组教师） （五）跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。 （六）跟家人到郊外踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。 （七）举行一次主题中队会，请五老给少先队员讲革命故事。（大队部组织四年级学生，4月2日下午班会课在电教室举行） 五、活动要求 ： 各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把学雷锋活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。 范文三 一、活动主题 ：缅怀革命先烈，感恩幸福生活 二、活动目的： 为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。 三、活动时间： 四、参加人员：全体师生 五、活动过程： （一）走近清明节，（16年级）开展学习清明文化、缅怀感恩活动。 1、学习清明文化，召开主题班会（3月30日周五下午第三节课）： 清明节的由来清明节的文化内涵清明节的传说清明节的习俗 2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈 3月30日至4月1日各班利用活动课时间、午读时间组织学生讲革命先烈的故事。（提前布置学生搜集有关资料） 三年级4月1日下午2点在北五楼统一观看烈火金刚，观看前各班主任要提前与学生交流相关知识。 活动结束，组织学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上传班级博客。 3、所有老师们要给孩子们带好头，在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美好生活，增强老师的幸福感。 （二）走进清明节，组织三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。 1、3月28日活动课时间，三年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。（纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。） 2、3月29日7：50：各班班主任进行活动前纪律、安全教育。 3、8点10分。各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。 4、祭扫活动程序 第一项：宣布活动开始 主持人。老师们，队员们，清明节将至，我们新营小学三年级师生怀着无比崇敬的心情来到XX市烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。 第二项：默哀三分钟 主持人。在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧。 全体立正，低头默哀三分钟。 第三项：敬献花圈 主持人。请少先队员代表向革命烈士敬献花圈。 第四项：辅导员代表讲话（或请烈士陵园人员讲革命故事） 主持人。我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员代表徐翔老师讲话。 第五项：学生代表讲话 第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓（莫修民） 少先队员们： 今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：（我说一句，你们大声说一句） 人民为先，祖国至上;诚实勇敢，自律自强; 奋发有为，誓作栋梁;振兴中华，再造辉煌 第七项。近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。 主持人。请各中队有次序地参观纪念碑、纪念馆。 5、清明扫墓活动结束。集合队伍。 （三）、清明节活动进课堂。 所有综合实践活动课老师要利用一节综合实践活动课来进行清明节主题教育。 六、祭扫活动要求及注意： 各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾）。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”. 活动前，班主任要对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）。 烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（校服），佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动。 行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。（如有特殊情况必须向带队老师报告） 3月29日早八点，列队集合，注意清点人数，统一坐车，进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。 各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。 活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。 带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。 活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。各中队于4月7日前上交学生活动心得两篇。 范文四 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。 二、活动主题 “缅怀先烈，争当好少年” 三、活动时间 3月31日4月4日 四、活动内容 （一）、搜集资料，了解清明文化 1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。 2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。 （二）、进行诵读有关清明节的诗 1、学生自己收集有关清明节的诗集。 2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。 五、活动要求 1、一年级：、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。 2、三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。第11页 共11页