同学间的情感——初中政治第一册教案.docx

同学间的情感初中政治第一册教案 男生女生（11月22日） 【教学过程设计】： 一、谈话引出话题：由男女学生同台吃饭的形象表现引出课题男生女生社会学家指出，异性交往是人际交往的重要内容，假如没有异性交往，人类社会就会停顿。但是在现实生活中，同学们是否发觉一个普遍存在的现象，就是有相当一局部的教师和家长一谈到这个问题就特别敏感，大有谈虎色变的感觉，这正说明白男生、女生之间是各有特征的。二、你说、我说倾听男生女生的沟通、我们一起听听男生女生怎样沟通；我观赏这样的男生：我观赏这样的女生：2、概括男生（女生）应当有的性格特征。3、过渡：男生和女生之间的交往是不行避开的,那么,男女同学的交往究竟是利大还是弊大呢?三、辩论大赛利大？弊大？辩题： 男女同学交往利大弊大？正方：男女同学的交往和友情,是一种合理的需要，并对身心进展有益，还可以提高对异性的敬重和理解，男女同学交往利大于弊，所以男女同学间应当交往。反方：男女授受不亲，男女同学交往弊大于利，所以男女同学间最好不要来往。小结：男女同学交往有利有弊，关键在于交往的方式是否恰当。由于男女同学的交往究竟与同性同学的交往有所不同，那么究竟什么是男生女生交往的恰当方式呢？四、我和异性同学交朋友1、 “男生女生应当怎样交往”为话题分组争论，并把争论的结果在全班沟通。2、结合课本学问小结：男生女生交往的恰当方式五、归纳小结本课学问（学生小结）六、观赏诗歌朗读：男孩 女孩男孩 女孩男孩是土地，坚决中布满锋利女孩是春雨，善感而漂亮男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下玩耍男孩会自我鼓舞地说：我要顽强，我要执着女孩常对潮流讲：我会观赏，我能把握男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩、女孩呀共撑一片蓝天。盼望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑暖和、友爱的大集体。愿友情地久天长！