学校“改进思想作风提高党性修养”整改评议方案.docx

学校“改进思想作风提高党性修养”整改评议实施方案
第一篇：通伏中心学校“改进思想作风提高党性修养”整改评议实施方案通伏中心学校“改进思想作风提高党性修养”
学习教育活动整改评议实施方案
2011年5月20日
通伏中心学校“改进思想作风提高党性修养”学习教育活动整改评议实施方案
为扎实做好“改进思想作风、提高党性修养”学习教育活动整改评议阶段各项工作，确保对照检查阶段发现的问题得到切实整改落实，取得实实在在的效果和活动成果，特制定此方案：
一、目标任务
对照查找出来的问题，有针对性地制定整改措施，作出公开承诺，狠抓整改落实，组织公开评议，切实解决思想作风和党性修养方面突出问题，建立“改进思想作风、提高党性修养”的长效机制，促进广大党员教师的作风养成。
二、时间
及步骤
本阶段活动从5月4日起至7月10日结束。重点抓好公开承诺、公开评议、公开评优三个环节工作：
（一）公开承诺（5月1日-5月30日）。
1、明确整改任务，做出公开承诺。各学校党小组要根据对照检查发现的问题和形成的党性分析材料，逐项制定整改措施，进一步把提出的思路、措施和解决问题的要求具体化，把整改的目标、任务、责任、时限等具体化，建立整改台账。整改落实措施要通过党员大会等形式向全体党员公开承诺，并及时上报党支部学习教育活动领导小组办公室备案。广大党员教师要根据查找出来的问题和形成的党性分析材料，分别提出各自整改措施，在本学校会议上作出承诺，并将承诺事项在本学校公开，接受监督，各学校对全体党员教师承诺事项集中整理汇总，建立整改工作台帐，加强监督落实。
2、抓好整改落实。各学校教师和党员要根据整改措施和公开承诺事项，结合学习、思想、岗位职责等实际，认真抓好整改落实。一是坚持从群众反映最强烈、最关注的问题抓起，集中力量、集中时间解决查找出的突出问题、普遍存在的思想作风问题。二是结合“以人为本执政为民”主
题教育活动，随机检查、对一些“庸、懒、散”的党员教师提出批评，警示广大党员和教师。三是大力开展创建文明服务示范岗、创先争优示范点、先进党小组等活动，带动党组织和党员党性作风转变，带动基层服务意识、服务质量和工作效率的提升。
（二）公开评议（6月1日-6月15日）。对照教师和广大党员整改措施和党员承诺事项，通过自评、党员互评、领导点评、群众公开评议等形式，对整改落实情况进行全面监督检查和评议，看思想作风是否有新提高、党性修养是否有新加强、领导方式是否有新转变、工作作风是否有新变化、各项工作是否有新突破。一是组织整改落实阶段督查活动，对照各学校整改工作台帐，开展整改情况督查评估，逐项检查核实，对整改工作质量和进度进行通报。二是组织党性作风问题整改评议。对党支部和党员落实整改承诺情况进行集中评议，通过召开党员大会，由党支部负责人和其他成员分别就落实整改情况向全体党员通报，接受党员评议，组织党员和部分教师测评，广大党员分别在本支部书面汇报整改落实承诺事项情况，并接受支部全体党员的评议和集中测评。整改评议情况及时通过适当方式在本中心学校进行公开，让群众了解，促党员和党支部进一步加强整改。
（三）公开评优（6月16日-6月25日）。围绕纪念建党90周年系列庆祝活动，按照思想作风好、党性修养好、领导方式好、工作业绩好、群众评价好的评选标准，采取公开评议、学校推荐、支部审查、公示相结合的方式，结合创先争优活动，集中评选先进党小组、优秀共产党员、优秀党务工作者。加大先进典型事迹的挖掘和宣传，组织事迹报告会、巡回演讲等形式，着力营造学先进、争优秀的浓厚氛围，示范带动广大党员党性和作风的转变。
（四）总结表彰（6月26日-7月10日）。结合纪念建党九十周年，“七一”前夕对评选出来的先进党小组和优秀共产党员等进行命名表彰。集中学习教育活动基本结束后，通过对整改承诺事项逐项检查总结，对整改活动开展“回头看”，看整改事项是否落实到位，加强党性修养和思想
作风建设的长效机制是否建立，党员和群众是否满意，对活动开展不到位、整改不彻底、效果不明显的党小组和党员，责令限期整改，不断巩固和扩大学习教育活动成果。各级党组织要做好活动总结工作，6月18日前将活动总结书面报支部学习教育活动领导小组办公室。
四、有关要求
（一）领导带头。各学校主要负责人要履行好第一责任人的责任，把整改评议的各项要求抓紧抓实。各学校领导班子和党员要增强整改落实承诺的主动性和责任感，以身作则，带头制定整改措施，提出解决问题、改进工作的具体办法，带头接受群众监督，开门整改；把党性作风的提升落实到推进创先争优、促进科学发展的实践中来，为实现科学发展、富民强县的目标作出贡献。
（二）注重实效。各学校党小组要重点在解决问题上下功夫，着力解决好党组织存在的突出问题，解决好党员教师个人存在的突出问题，要在求真务实上下功夫，把整改评议与更好地促进科学发展、改善民生、维护社会和谐等有机结合起来，与党员教师的思想、工作、作风实际有机结合起来，提出切实可行的整改措施，扎扎实实地锤炼党性、改进作风。同时要注重建立长效机制，确保学习教育活动取得实实在在的效果。
（三）强化督查。党支部把督查评议作为整改工作落实的重要关口。对整改事项必须认真审核把关，对整改情况定期组织阶段检查和评估。支部学习教育活动领导小组办公室要做好本阶段工作情况的收集整理，编发进度简报，通报各学校开展整改和评议情况，促进整改工作落实到位。
（四）加强宣传。各学校要加大活动情况的归纳梳理，及时将进度和典型做法报支部学习教育活动领导小组办公室，便于掌握情况，宣传推广，示范带动。为创先争优活动深化突破拓宽展示平台。
通伏中心学校党支部2011年5月20日
第二篇：改进思想作风、提高党性修养实施方案“改进思想作风提高党性修养”
学习教育活动实施方案
XX县区陶乐第二小学
2011年3月1日
陶乐二小“改进思想作风提高党性修养”学习教育活动实施方案为深入贯彻落实XX县区教体局《教体系统关于开展“改进思想作风提高党性修养”学习教育活动的实施方案》的通知精神，切实改进我校党员干部思想作风，着力提高党性修养，现就我校开展“改进思想作风，提高党性修养”学习教育活动提出如下实施方案：
一、成立“改进思想作风提高党性修养’学习教育活动领导小组组长：孔建平
（校长党支部书记）副组长：达存业（副校长）
组员：王金山
马宏亮
王金堂蔡英刘素萍赵晓梅苏凤东金光辉
二、充分认识改进思想作风、提高党性修养的重要性和必要性开展“改进思想作风，提高党性修养”学习教育活动，既是巩固和扩大学习实践科学发展观和大学习活动成果的必然要求，也是扎实推进创先争优活动的重要举措，是当前及今后一个时期推进思想大解放的具体体现。学校认真开展治理“庸、懒、散“问题的力度，全体党员干部坚持解放思想、实事求是、与时俱进，自觉加强政治理论学习，持之以恒地加强党性修养和作风养成。
三、学习教育活动的参学对象和目标原则
（一）参学对象：全体党员和全体教师
（二）目标任务。认真查找党员干部党性修养和思想作风领域存在的突出问题，深入分析思想根源，采取措施整改，使党员干部和教师的党性修养有新加强、思想作风有新改进、领导方式有新转变，工作作风有新变化。
（三）基本原则。坚持实事求是，在“改进思想作风，提高党性修养”主题学习教育活动中，牢牢把握实事求是精髓，准确查找存在问题，深入分析，认真整改。坚持领导带头，党员领导干部要以身作则、率先垂范，带头参加学教活动，带头加强理论学习，带头查摆问题，带头整改落实，努力作党性修养和思想作风的引领者。坚持广泛参与，结合创先争优和学习型党支部建设，组织全体党员干部参与各个环节，将学教活动转化为统一思想认识、凝聚发展合力的过程。坚持解决问题，将学教活动与促进工作“两手抓、两促进”，边学习，边查找，边整改，与促进学校各部门和本职工作相结合，把学教活动成果转化为服务学校发展，坚持正面教育，与查找问题、反面警示相结合，注重说理疏导和典型引路，弘扬正气，树立新风，形成良好的学习、工作和服务环境。
三、方法步骤
学教活动从2011年3月中旬开始到7月上旬结束，分为三个阶段进行。
（一）大学习大培训阶段（3月16日—3月31日）。抓好思想发动、学习培训、氛围营造三个环节。
1、思想发动。结合学习型党支部建设和创先争优活动，制定方案，召开动员大会，认真安排部署，掀起活动热潮
2、学习培训。组织全体党员和全体教职工结合学校实际，采取个人自学、集中学习、专题辅导、交流座谈等形式，组织党员党员干部深入学习党的十七届五中全会、中央经济工作会议、深入实施西部大开发战略、《国家中长期教育改革和发展纲要》。组织全体教师参加教体局专题知识测试、主题演讲、征文等活动，引导党员干部和全体教师以扎实的学风推动党性修养和思想作风建设。
3、调查研究结合我校工作实际，在全体教职工中深入调查在“庸、懒、散’方面存在的实际问题认真组织调研，以调研成果指导教学工作实践。
4、氛围营造。围绕“改进思想作风，提高党性修养”主题学教活动，利用学校涌现出来的先进典型，挖掘和总结党员干部的好经验、好做法，向有关部门推荐。
（二）对照检查阶段（4月1日—4月20日）。结合思想、学习和工作实际，通过自己找、问卷调查、领导点评、组织讨论、征求意见等形式，查找思想作风、党性修养方面存在的问题。重点是抓好“三对照、三查找”：
一是提高能力素质的要求，查找平庸无为的问题，在思想方法上是否存在吃老本、不求上进、安于现状，对大事要情不作深入分析、思考、研究，以自己主观意志作为判断是非标准的问题；在工作方式上，是否存在大局观念差、眉毛胡子一把抓的问题。
二是对照加强效能建设的要求，查找懒惰无为低效的问题，是否存在理想信念、集体观念淡薄，个人主义思想较重，是否存在对党的纪律不学习、不遵守，传播小道消息、散步谣言等现象。
三是对照严明工作纪律的要求，查找自由散漫的问题。本位主义问题，查找是否存习惯于从个人利益出发，有利就争，无利便推，在工作上小进即满、不思进取。
对查找出来的问题，根据征求到的意见建议，结合实际，本着有则改之、无则加勉的原则，深刻分析问题存在的思想根源，认真撰写书面材料，与征求到的意见建议一并在一定范围内公开，接受干部群众监督。
（三）整改评议阶段（4月21日至7月10日）。对查找出来的问题，制定整改措施，规范相应制度，作出公开承诺，进行公开评议，建立改进思想作风、提高党性修养的长效机制。重点抓好三个环节：
1、公开承诺。要对照检查发现的问题，逐项制定整改措施，党员干部要根据查找的问题，结合学习、思想、岗位职责进行整改，并在党员干部大会上作出承诺，要抓好整改方案和公开承诺的落实，确保整改措施落到实处
2、开展“三治”。把治理“庸、懒、散”问题采取质量督察、谈话教育、及时整改，对整改后任存在“庸、懒、散”的问题进行校内通报，按规定进行严肃处理。
3、公开评议。针对查找问题和制定的整改方案、公开承诺事项，通过自评、党员互评、部门互评、领导点评、群众公开评议等形式，对整改落实情况进行监督检查和评议，看一看思想作风是否有新提高、党性修养是否有新加强、领导方式是否有新转变、工作作风是否有新变化.
3、公开评优。按照思想作风好、党性修养好、领导方式好、工作业绩好、群众评价好的评选标准，采取公开评议。
4、总结表彰。学教活动基本结束后，要开展“回头看”，增补措施，使整改事项全部落实到位，建立起党性修养和思想作风建设的长效机制，以党员干部和老干部满意为标准，不断巩固和扩大学教活动成果
四、有关要求
（一）加强领导，落实责任。学教活动领导小组各成员要切实发挥作用，学校各部门紧密配合，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
（二）联系实际，务求实效。各部门要严格按照各阶段、各环节的要求和评价标准，推进学教活动，并与创先争优、学习型党组织建设和推动当前工作相结合，确保活动扎实有效。
（三）加强宣传，营造氛围。要在活动中发现、树立、宣传和推广典型，发挥先进典型的引领示范作用，为深入推进学教活动营造浓厚氛围。
（四）加强督查，抓好落实。要把学教活动作为创先争优活动和学习型党组织建设的重要内容，同部署、同督查，形成上下联动、整体推进的工作局面，确保学教活动达到预期目标。
第三篇：改进思想作风提高党性修养改进思想作风提高党性修养——心得体会
通过一个阶段以来的学习，我认为共产党员的党性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。要使自己成为一个真正的共产党员，需要经过长期的磨练，要在学习马克思主义理论的过程中，在建设有中国特色社会主义的群众实践中，在严格的党内生活中，一生自觉地经受考验.应牢牢坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，努力发展社会主义生产力，把唯物主义观点系统地运用到党的各项活动中去，努力学习马克思主义的世界观和方法论，自觉地加强党性的锻炼和修养，不断加强世界观、人生观、价值观的改造，深刻认识正确把握“三个代表”的科学内涵，忠诚实践身体力行“三个代表”重要思想，认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的多出问题，进一步增强执行党的基本路线的坚定性，牢固树立实践的、全心全意为人民服务的宗旨，用马克思主义的科学世界观来武装自己，努力使自己成为一名合格的共产党员。
党性修养是党员本质的改造，是党员自觉地主动地用党性来改造自己，使自己具备无产阶级的世界观及其一切优良品质和美德。党性修养又叫党性锻炼，是指党员和党的干部在自己的学习、工作和生活各个方面去体现和实践党的性质，不断提高和完善自己，以自身的业绩，为实现党的理想、党的使命而努力奋斗的过程。党性修养问题，是党的建设的
一个根本问题，不仅关系到党的先锋队性质和历史使命的实现，而且也是共产党员永恒的主题，是共产党员力量的源泉，是共产党员的立身之本。党性修养具有必然性、历史性和长期性。党性修养是任何党员的必修课，党性修养具有时代特征，党性修养永远没有止境。
在新的历史时期，保持党的先进性和党员的先进性，面临着新的考验。社会主义市场经济条件下，如何提高广大党员的觉悟，加强党性修养与锻炼，是一个十分紧迫而现实的重要问题。不仅仅关系到个人品德和素质问题，而且关系到党的整体形象和整体战斗力，关系到党的事业的兴衰成败。
实现党在社会主义初级阶段的基本任务，要求党员必须加强党性修养。我们党是先进生产力发展要求的代表。党员要积极带头从事商品经济活动，就要按照市场经济的基本原则办事，从而在思想意识方面也就不可避免地受到影响。作为一名党员，在党内要坚持党性原则；既要在实现社会主义初级阶段基本任务中起组织领导和模范带头作用，又要抵制住市场经济基本原则消极方面的影响。保持高度纯洁的无产阶级党性，就必须加强党性修养。
那么，我们应该如何加强党性修养呢。江泽民同志曾经指出：“在新的历史条件下，增强共产党员的党性锻炼，要强调自觉地刻苦学习建设有中国特色社会主义的理论，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，做解放思
想、实事求是的模范，做艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务的模范，做遵守纪律、坚持民主集中制的模范，做脚踏实地、勤奋工作、忠于职守的模范，做反对各种消极腐败现象、发扬社会主义新风尚的模范。”胡锦涛总书记也一再告诫广大党员干部，
要“大兴求真务实之风，加强党性修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”。这是全体党员加强党性修养的行动指南。从具体问题具体分析出发，加强党性修养就要把上述要求具体落实到自己的学习、生活、工作等各个方面。
吴进荣
2011.4.13
第四篇：开展“改进思想作风提高党性修养”活动方案“改进思想作风，提高党性修养”教育活动实施方案
为深入贯彻XX县区教体局党委关于印发《教体系统关于开展“改进思想作风，提高党性修养”学习教育活动的实施方案》的通知要求（平教体党发[2011]11号），学校党支部结合学校实际，在全校开展“改进思想作风，提高党性修养”主题教育活动。依据文件精神与学校实际，现制定如下实施方案。
一、开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的重要意义
开展“改进思想作风，提高党性修养”党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现。目前，教育发展正处于爬坡追赶、跨越发展的关键时刻，随着工作目标和任务的不断变化，对广大党员干部和教师提出了更高的要求，当前党员干部队伍中存在着“庸、懒、散”等问题，根本原因是党性问题。坚持把加改进思想作风，提高党性修养作为党员教师改造主观世界的重要课题，是不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果的必然要求，是扎实推进创先争优活动的重要举措，是持续提高党员党性修养，不断促进学校教师队伍素质整体提升，是推进学校教育和谐发展的重要保障。
二、开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的指导思想和目标要求
（一）、开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪守职责、清正廉洁1的党员队伍，充分发挥模范带头作用，为实现科学发展、共建和谐校园的政治保证。
（二）、参学人员：学校全体党员教师
（三）、目标要求：
1、增强宗旨观念。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，把解决学校师生最关心最直接最现实的利益问题放在工作首位。
2、提高实践能力。以治理学校党员教师中的“庸、懒、散”等问题为突破口，认真查找党员教师党性修养和思想作风领域存在的突出问题，深入剖析思想根源，进一步促进全校教师党员的党性修养有新加强，思想作风有新改进，领导方式有新转变，工作作风有新变化，各项工作有新的突破。创造性地开展工作，促进学校和谐发展。
3、强化责任意识。深化领导就是责任、责任重于泰山观念的认识。牢记肩上的责任和使命，牢记党和人民的重托，带头落实责任制，把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，以高度的事业心和对党对人民高度负责的态度，兢兢业业完成工作任务。
（四）、基本原则：
1、坚持实事求是。紧紧围绕“改进思想作风，提高党性修养”这一主题，客观准确查找存在的问题，深入分析原因，加大治庸治懒治散力度，确保活动取得扎实效果。
2、坚持领导带头。学校校长、支部成员要以身作则，率先垂范，带头参加学习教育活动，带头查找问题，带头整改落实，努力做党性修养和思想作风的引领者。
3、坚持广泛参与。学校党支部将结合创先争优、学习型党组织和庆祝建党90周年等活动，组织广大教师积极参与，将学习教育活动贯穿于师德师风建设、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的全过程。
4、坚持解决问题。按照边学习、边治理的要求，将学习活动与推动学校工作相结合，着力解决好教师队伍建设、教育教学质量提升、校园文化建设、校安工程建设等方面的实际问题，切实把学习教育活动转化为推动学校发展的动力。
5、坚持正面教育。将正面教育与查找问题、反面警示相结合，以正面教育为主，注重说理疏导、典型引导、着力弘扬正气、树立新风，形成高效、和谐的良好氛围。
三、开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的工作重点
（一）解决党性党风等方面存在的突出问题
在这次教育活动中，重点解决学校领导班子和党员教师在“庸、懒、散“方面存在的实际问题，努力在全校上下形成做事创业环境。
一是解决宗旨淡化的问题。党员教师的宗旨意识淡薄，对群众的疾苦不闻不问，麻木不仁，漠不关心，敷衍塞责，应付了事，不想干事。服务意识差，高高在上，不深入基层，不体察民情，对群众的诉求置之不理、拖而不决，感情上不尊重、行为上不理睬、行政上不作为。
二是解决素质低下、能力欠缺的问题。党员教师无进取之心，学习不扎实、不深入、不用心、不思考、不总结，知识匮乏，本领恐慌，庸碌无为，对自己分管的工作无观点、无思路、无起色，群众不满意。
3三是解决效率低下、落实不力的问题。主要表现在事业心责任感不强，积极主动性不够，工作迟迟没有进展，缺乏理解力，不能有效组织实施，导致工作长期被动滞后。缺乏执行力，习惯于以会议落实会议，以文件落实文件，导致落而不实、效果一般；遇到困难矛盾推卸责任，缺乏雷厉风行的办事原则。缺乏创造力，面对新情况、新问题，不能创造性地开展工作。
（二）加强党性修养，争做五个方面的表率。
“改进思想作风，提高党性修养“重点从五个方面入手，加强党员干部党性修养。
一是加强政治修养，做执政为民的表率。政治修养是党性修养的核心，是执政为民的基本条件。要进一步强化政治意识、大局意识和责任意识，时刻在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，始终保持正确的政治方向。把握大局意识和发展意识，认真履行自己的职责。
二是加强道德修养，做诚实守信的表率。道德修养是党性修养的基础，是做人的第一原则。要进一步培养诚实可信、宽厚善良、品行端正、懂得感恩的良好品德，始终对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话，口心一致，知行统一，言必行、行必果；服从安排，勤奋工作，奉献社会。
三是加强能力修养，做勇于创新的表率。能力修养是党性修养的关键，是干好工作的重要基础。要进一步增强雷厉风行的执行力、科学发展的推动力、复杂局势的应对力和勇于开拓的创新力，做到不找理由、不找借口、不搞变通、不降标准，按时限、按标准要求无条件
4落实；要深入群众，深入基层，帮助他们解决困难，全力以赴做好工作、搞好服务；积极探索、大胆实践、勇于创新，既要打好“攻坚战”，又要打好“持久战”实现改革的新突破，形成发展的新动力。
四是加强作风建设，做善于落实的表率。作风修养是党性修养的体现，是推动落实的坚强保证。要求真务实、率先垂范，要善于处理个人与集体、行政于组织的关系，摆正位置，加强团结，做到互相信任，相互支持，以诚相见，维护大局，严以律己，宽以待人。
四、开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的方法和步骤
按照教体局党委安排部署，学校开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动从2011年3月中旬开始，至7月上旬结束活动分三个阶段进行。
（一）学习培训阶段（3月16日至3月31日）
重点抓好思想发动、学习培训、调查研究、氛围营造四个环节。
1、思想发动。学校党支部要按照教体局党委的安排部署，组织召开动员会议，制定具体方案，认真做好安排，迅速掀起活动热潮。
2、学习培训。组织全体党员教师深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学习党的基本理论、基本知识，党的历史、路线方针政策、法律法规和党纪有关条例，学习业务知识，党的十七届五中全会、全国“两会”和市委八届八次全体（扩大）会、县委十二届八次全体（扩大）会，学习《国家中长期教育给个和发展纲要》等。学习以个人自学为主，与党支部集中学习、专题辅导、开展示范教育和警示教育等形式相结合，集中培训学习不少于40学时。学用结合，在学习
5培训中，至少组织开展一次理论知识的测试、一次主题演讲比赛，开展一次心得体会交流活动。重温入党誓词、结对帮扶等活动，创新教育方式方法，增强教育的针对性和实效性。
3、调查研究。结合学校中心工作，深入调查，认真查找学校领导班子和党员教师在“庸、懒、散”方面存在的实际问题。
4、营造氛围。围绕“改进思想作风，提高党性修养”学习教育活动主题，充分利用学校的宣传教育工具，大力宣传学习体会、人物访谈，先进典型，营造浓厚的学校教育氛围。
（二）对照检查阶段（4月1日-4月20日）结合思想、学习和工作实际，通过自己查找、问卷调查、领导点评、组织讨论、征求意见等形式，开展“三对照三检查”活动。
一是对照提高能力素质的要求，查找平庸无为的问题。从新形势、新任务对党员教师的素质要求出发，认真查找是否存在教育教学观念滞后，以老经验抵触新理念，吃老本，不求上进，安于现状。
二是对照加强效能建设的要求，查找懒惰低效的问题。从明确工作职责、提高工作效能、改善服务质量的要求出发，查找是否存在不思进取，，工作拖拉，得过且过，成绩平庸，学生家长满意度低，社会反响大的问题。
三是对照严明工作纪律的要求，查找自由散漫的问题。从严格执行纪律、从严格管理干部职工的要求出发，一查是否存在大局观念淡薄，不能贯彻执行民主集中制原则的问题；二查是否存在学校管理不规范，重大事项不报告，不通报，传播小道消息，散布谣言的问题；三查是否存在个人利益至上，有利就争，无利就推，纪律涣散，制造
6不团结，同事之间相互拆台，恶意竞争，工作相互不配合，政令不通，越级上访等问题。对照检查出的问题及时召开党员教师专题组织生活会，组织党员、教工进行评议，开展批评与自我批评。
（三）整改评议阶段（4月21日至7月10日）
1、制定整改方案。结合“双争双诺双评”活动，班子成员个人要制定整改措施，对查找出来的问题进行集中整改。作出公开承诺，确保整改落到实处。
2、开展“三治”。坚持把治理“庸、懒、散”问题贯穿始终，针对本单位在“庸、懒、散”三个方面存在的突出问题，以治庸提能力、治懒增效益，治散正风气为目标，采取有效措施加以治理整改。对于存在“庸、懒、散”问题的及情节较为严重的个人要在本单位内进行点名批评，责令书面检查。
3、公开评议。对照查找出来的问题，通过自评、党员互评、领导点评、群众公开评议等形式。对整改落实情况进行全面检查和评议。对整改情况在校内进行公示，接受群众监督。
4、领导干部讲党课。学校领导班子主要负责人要结合本单位教育活动中查找出的突出问题，以“改进思想作风，提高党性修养”为主题讲一次党课活动。
五、加强对“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的组织领导
学校党支部高度重视，切实把开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动作为一项重要政治任务摆上突出位置，列入重要议事日程，认真组织实施，确保取得实效。
（一）加强领导。为加强学校教育活动的领导，学校成立“改进思想作风，提高党性修养”教育活动领导小组，支部书记任组长，教务、工会、政教、少队为成员，开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动。
（二）精心组织。学校党支部将对教育活动作出精心安排，及时掌握进度，通报情况，总结经验，推广典型。针对学校党员干部的特点，有针对性地提出开展活动的要求。
（三）强化监督。领导小组将对教育活动情况加强指导和督促检查，及时发现并纠正教育活动中存在的问题，杜绝不扎实、不深入、走过场的现象，推动教育活动扎实深入开展。
（四）搞好宣传。利用简报、开办专栏等形式，广泛宣传开展教育活动的重大意义，广泛宣传学校在党性修养和作风建设方面的先进事迹，及时总结推广教育活动中形成的好经验好做法。并与学校中心工作有机集合起来，营造加强党性修养、切实改进思想作风的良好氛围。
（五）注重实效。班子成员和全体党员要坚决克服麻痹和松懈情绪，增强参与教育活动的自觉性和主动性，坚持从实际出发，有针对性地解决好党性党风党纪方面存在的突出问题。
学校“改进思想作风，提高党性修养”教育活动领导小组：
组长：张国军党支部书记校长
成员：刘万山支部委员教务主任
高长青支部委员工会主席李长乐政教主任姚波少队辅导员
8具体工作安排：
学习培训阶段：（3月16日-3月31日）
1、召开动员会议责任人：张国军高长青
2、制定学校“改进思想作风，提高党性修养”教育活动实施方案责任人：高长青
3、制作横幅标语，营造学习活动氛围责任人：刘万山
4、组织学习培训活动责任人：张国军刘万山高长青
5、开展调研活动责任人：张国军刘万山高长青李长乐
6、意见征求活动、问卷调查责任人：高长青
7、理论知识的测试责任人：高长青
8、书记讲党课活动责任人：张国军高长青对照检查阶段（4月1日-4月20日）
1、征求意见归纳情况责任人：高长青
2、领导点评责任人：张国军
3、认真撰写剖析材料责任人：高长青
4、开展一次主题演讲活动责任人：姚波李长乐
5、准备召开民主生活会责任人：高长青整改评议阶段（4月21日-7月10日）
1、制定整改方案措施责任人：高长青
2、召开民主生活会责任人：高长青
3、开展学习体会交流活动责任人：姚波
4、承诺整改活动责任人：高长青
5、评议活动（自评、互评、点评、群众公开评议）责任人：高长青
6、庆祝建党90周年系列活动责任人：张国军刘万山高长青
7、重温入党誓词责任人：高长青
8、评优活动责任人：高长青
9、活动总结工作责任人：高长青
“改进思想作风，提高党性修养”教育活动实施方案
崇岗中心学校党支部
第五篇：改进思想作风提高党性修养----罗建设改进思想作风提高党性修养
心得体会
-----土地储备中心罗建设
这次，局党支部举办以“改进思想作风、提高党性修养”为目的的全局干部培训班动员会，要求每一个党员领导干部，从自身工作实际和促进我县发展相联系出发，坚定理想信念、加强党性修养，不断努力开创我县科学发展新局面。我作为一名从事国土管理工作的党员干部，下面就自觉加强党性修养，围绕县委、县政府及国土局的中心工作，就如何改进思想作风、提高党性修养，促进工作科学发展，谈自己的几点认识，不妥之处请批评指正。
提高党性修养就是要求党员按照党章规定，通过学习和实践，磨砺自己的品格和意志，不断自我约束、自我改造和自我完善，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。每一个党员必须从政治、理论、思想、能力、作风、纪律六个方面切实不断提高党性修养。作为党员干部，在时代发展的今天，要想具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，坚强的组织观念，必备的科学文化知识和高尚的道德情操，成为带领推动经济社会发展的中坚力量，就应该积极践行全心全意为人民服务的宗旨，发扬吃苦耐劳的作风，牢固树立“慢发展是失职、不发展是犯罪”的发展理念，只争朝夕，把心思用在谋发展上，把精力用在推动发展上，把智慧用在科学发展上。坚持不懈地加强党性党性修养，是党员领导干部改造主观世界的终生课题，也是国土1
事业科学发展的重要保证。
1、自觉加强学习修养。党员领导干部要做到爱读书、读好书、善读书，坚持刻苦学习、学以致用，把学习作为一种责任，一种追求，一种享受，一种习惯。要结合实际认真学习领会中央、区、市、县委、县政府和局党支部各项方针政策战略安排部署，用科学发展观武装头脑，把科学发展观作为谋划工作的依据、推进工作的动力、检验工作成效的尺度，认真研究工作中的问题，着力解决突出问题，抓好各项工作。
2、自觉加强政治修养。坚持政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性。在实践中坚持科学发展观，要不断增强政治观念，坚持实事求是，不唯书、不唯上。要用创新的思路谋划工作，敢于开拓、勇于负责、与时俱进、大胆创新，善于把党的路线方针政策同具体工作相结合，创造性地开展工作。要把履行国土管理工作职能，促进我县经济社会发展作为一项政治任务来看待，充分发挥国土管理工作服务人民群众的作用，更好地为我县跨越式发展服务。
3、自觉加强道德修养。不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界。要始终怀有一颗善良之心和一种博爱的精神，始终看到和学习他人的长处，懂得真诚、宽容和理解，建立和谐的人际关系。始终牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，深入基层、深入生活、深入群众，了解群众关心关注的问题，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正关注民生，促进改善民生，通过努力工作为群众造福。
4、自觉加强纪律修养。严格遵守党的政治纪律，同党在思想上、政治上、行动上保护高度一致，切实维护党的团结统一。严格遵守党的组织纪律，坚持民主集中制，自觉维护党的组织原则，维护团结，反对拉帮结派。严格遵守党的经济工作纪律，严格照章办事，不利用职权贪污受贿、不以权谋私、不搞权钱交易。严格遵守党的群众工作纪律，始终把群众最关心的问题，作为工作的着力点、出发点，以解决群众的实际困难，决不侵犯群众任何权益。
5、自觉加强作风修养。要艰苦奋斗，甘于奉献，增强节俭意识，清清白白做人、干干净净干事，始终保持清醒的头脑，随时警醒、告诫自己，不做有损国家和集体利益的事，不说有损党员形象的话，对违反党的原则的思想、违反党纪国法的行为以及各种腐朽思想文化的影响警钟长鸣。要自重、自省、自警、自励，要经常对照党章、党内政治生活准则所规定的标准，剖析自己的言行，对自己作出实事求是的评价，发扬成绩，纠正错误，使自己不断进步。
总之，坚定理想信念，加强党性修养，这既是时代发展的要求，也是党的优良传统，更是我们党能够战胜一切困难始终保持先进性的一个法宝，应成为每一个共产党员的自我追求和自觉行动。同时也是打造一支纪律严明、作风过硬的国土管理工作队伍，推动国土事业科学发展的坚强保证。
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