1、大店中学学雷锋活动方案 2012年学雷锋活动主题及实施方案 今年3月,是毛泽东等老一辈党和国家领导人号召“向雷锋同志学习”50周年,为进一步弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。结合我校实际,特制定此方案: 一、活动宗旨 我校以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,深入推进社会主义核心价值体系建设,紧密结合我县贯彻规划纲要的实施意见,以传承和弘扬雷锋精神为主题,以青少年学生为重点,以志愿服务活动为载体,坚持贴近实际、生活和师生,积极创新内容、形式和手段,推动弘扬雷锋精神,开展志愿服务活动常态化、机制化。学习雷锋精
2、神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予时代内涵。 二、活动目的 通过开展各种形式的学习和实践活动,宣传雷锋同志的光辉事迹,正确认识雷锋精神的实质,并以此为契机,强化学生的传统美德和公民道德意识,规范学生行为,提高学生素质,从而推动我校德育工作向纵深发展。 三、活动主题 弘扬雷锋精神,倡导时代新风 四、活动口号 雷锋就是你、我、他 五、活动内容 1、3月5日,全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。 2、“学雷锋、进社区、创和谐”志愿服务日活动。深入社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动。以班级为单位开展帮助留
3、守儿童、卫生清扫等志愿活动奉献自己的一片爱心。 3、3月5日,各班开展学雷锋主题班团会,围绕“什么是雷锋精神。雷锋精神是否过时。学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。 4、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好人好事,净化、美化校园,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。 5、各班开展“手拉手”扶困帮学活动。各班组织学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。 6、结合“三八”国际妇女节,延伸“感恩教育”,从我做起,从小事做起,从关爱身边的亲人做起,帮助父母做些力所能及的家务。 六、活动要求 1、全校在学雷锋活动月中积极行动起来
4、,学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。 2、同学们要严格遵守中学生日常行为规范和中学生守则的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把文明带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋,发扬雷锋同志的“钉子”精神,在学习上要“钻”,在时间上要“挤”。 3、学雷锋活动目的是要倡导社会新风,推进社会和谐发展。全校师生要提高认识,统一思想,真正领会雷锋精神,把学雷锋活动逐步推向高潮,深入开展志愿者学雷锋活动。 4、活动中要注意安全、注重形象,形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好记录,汇总上报。 七、领导小组: 组长:王兵役(副校长兼政教主任)
5、 副组长:杨海平(教育副主任)、李反超(校团委书记)成员:各班班主任、具体安排: 1、3月4日学雷锋活动月启动仪式 2、3月8日出一期学雷锋校园广播 3、政教处组织深入开展志愿服务日活动、 4、团委3月5日组织开展“弘扬雷锋精神,倡导时代新风”主题班团会 5、班委会、团支部3月中旬成立学习互助小组,开展手拉手、一助一帮学活动班委会、团支部3月下旬开展“大中是我家、卫生靠大家”美化校园活动班委会、团支部锋精神、倡导城市文明” 20123月下旬开展“弘扬雷大店中学校团委年3月5日 第二篇:中学雷锋活动方案中学雷锋活动方案 中学雷锋活动方案 在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召49周年之际,为倡导
6、社会文明新风,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,配合团市委、街道团工委开展的相关活动,掀起我校学雷锋活动新高潮,校党支部、政教处、团总支、少先大队决定将3月份确定为全校学雷锋活动月。有关活动拟定如下: 学雷锋精神改善行为提升品质做文明学生 1、文明礼貌行动。严格遵守中学生日常行为规范的要求,从身边的小事做起,做到向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。 2、植绿护绿行动。为纪念3月12日的全民义务植树运动,学校将大力开展宣传教育活动,广泛动员、踊跃投身今年春季绿化行动,通过发放宣传资料,宣讲环保常识,要求学生从小事做
7、起,主动参与植树种草、美化环境,扎扎实实、卓有成效地落实植绿护绿行动。 3、美化社区行动。组织整治社区居委会行动,到各居委会的菜市场、老人会等打扫卫生。各班团员、队委要在活动中带好头、做表率,开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治,以自己的行动美化家乡,并把广大人民群众吸引到活动中来。 4、扶贫助困行动。组织青年志愿者慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户、特困家庭,老年人协会等社会弱势群体。到他们集中的地方开展义务劳动,提供力所能及的服务。 5、勤学上进行动。学习雷锋“钉子”精神,以年段为单位,班级之间开展学习竞赛。特别是初 二、初三要以12年会考、中考为目标,开展确实
8、可行的学习活动,深化雷锋精神的内涵。 (一)、宣传发动 1、向全校发出“学雷锋”活动倡议。 2、利用国旗下讲话、广播站、班会向学生讲述雷锋的故事,走进雷锋伟大的精神世界。 3、在校园内张贴学雷锋的宣传标语。 (二)、落实实施 1、(第五周)2月27日-3月2日“制定学雷锋方案” (1)各班根据学校学雷锋活动方案范文制定本班学雷锋活动方案范文;(第六周周一交) 2、(第六周)3月5日-3月11日“走近雷锋学习周”。 (1)各班出好一期“雷锋在我们身边”手抄报展或主题黑板报。(第七周周三评比) (2)召开学雷锋动员大会,组织一次“开展美化环境,提升品质,家园清洁大行动”全校性的学雷锋大扫除活动。(
9、第六周周一第 七、八节) (3)结合38国际妇女节,各班学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈或女老师,为妈妈做一件家务活,为女老师做一件事。(第七周周一交) 3、(第七周)3月12日-3月18日“学习雷锋行动周”。 (1)各班成立“学雷锋”小组,利用空闲时间在校园内外开展活动,慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户、特困家庭等社会弱势群体。(表扬信有就马上交团总支) (2)在植树节开展爱绿、护绿、植绿活动,美化校园活动。 (3)发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的同学与班上学困生结成“一帮一学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。(学习比赛,第八周周五前交) (4
10、)、召开“学雷锋,文明校园大家建”主题班会。(班会前报送团总支或年段) 3、(第八周)3月19日-3月25日“践行雷锋巩固周”。 (1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合中学生守则、中学生日常行为规范加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋” (2)各班的好人好事详细记录在“学雷锋活动情况记录表”上(第八周周五前交),并及时写成通讯稿件上交广播室(有就投稿,投在政教处门前的投稿箱内)。 (3)各班组织学生积极地参与全校“学雷锋,文明校园大家建,学生做什么”征文比赛。(第八周周五前交,每班交最好的十份) 4、(第九周)3月26日-3月31日
11、“深化雷锋总结周”。 (1)评选“学雷锋活动先进班级”。 (2)塑造身边的学习典型,每个班评出三至五名“学雷锋标兵”。(等同文明标兵) 1、注意安全,服从指挥。整个活动中要注意安全、注重形象,特别是雨天活动,更要注意身体的自我保护。 2、提高认识,统一思想。要真正领会雷锋精神,提高认识,把学雷锋活动逐步推向高潮,深入开展青年志愿者学雷锋活动月。 3、认真组织,落实行动。各班要组建4-5个学雷锋小组,选好组长和记录人,并取一个合适的名称,由他们来具体开展和带动本班的学雷锋活动。 4、加强宣传,形成声势。利用广播室、黑板报、班会、段会、国旗下讲话积极宣传,打出青年志愿者的旗帜,形成声势,扩大影响。
12、 5、做好总结,交流学习。各年段、班级的活动情况应及时做好记录并填写学雷锋活动登记表,汇总报送校团总支,并组织通讯员及时宣传报道。中学雷锋活动方案 雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜,雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统,雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉,反映了社会主义时代新人的精神面貌。 认真组织广大师生学习雷锋精神,大力开展学雷锋活动,赋予雷锋精神时代意义,对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。 1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。 2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。 3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来,
13、赋予雷锋精神时代意义。 1、三月初,阳光大舞台进行学雷锋动员,各班级团支部做好学雷锋活动月的氛围宣传; 2、各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的班级板报(含学雷锋内容),团委将组织进行评比(3月3日-15日); 3、开展一次“学雷锋”主题班团活动(各班活动方案送学校团委); 学习讨论话题。(1)、什么是雷锋精神;(2)、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面。(3)、新时期中学生如何向雷锋学习。如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活。 4、组织全校同学观看“xx感动中国年度人物事迹”实况录像,通过一个个鲜活的感人事迹,让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹
14、录像让学生理解“什么是雷锋精神”,“什么是伟大的民族精神”。(3月11日初定) 5、开展班级同学互帮互助活动; 各班级以班委会、团支部为核心,发挥班干、团员的先锋模范作用,和班级贫困学生结对子,和班级中后进生(行为或学习)结对子,两种结对子名单一式两份,3月15日前分别上交班主任和学校团委。该项活动后续记录表每月初第一个星期送学校团委。 6、认真组织3月5日全校大扫除活动。重点清除卫生死角:清除墙面灰尘、蜘蛛网;教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。 7、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化
15、、环保为主题的志愿者活动; (1)、爱护环境,不乱抛乱丢(践行“垃圾不落地”); (2)、爱护花草树木,不踩踏草坪; (3)、节约资源,爱惜粮食,节约水电; (4)、积极参加绿化环保活动(与植树节结合); 8、各班级团支部在校内自己组织学雷锋活动,活动方案提前一个星期送团委备案(以自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人); 学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体,班级评比先进个人并上报;在4月初,对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。 第三篇:大竹中学“学雷锋文明礼貌月”活动方案大竹中学“学雷锋文明礼貌月”活动方案 一、指导思想 : 为全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进
16、未成年人思想道德建设的若干意见和中学日常行为规范,促进校园精神文明建设,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。结合城乡环境综合治理工作,“四讲”教育进校园,以“举止文明、穿戴整齐、环境卫生、秩序井然”校本德育为活动宗旨,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环境意识和文明礼貌习惯,加强学生日常行为规范教育,创造校园良好的育人环境,使师生的整体素质得到全面的提高。 二、活动思路: 三月是传统的学雷锋活动月,3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此,全校以班为单位在三月份内开展以下
17、活动: 1、“雷锋来到我们中间”(“百千万”活动) 2、“妈妈我爱您”(给母亲的一封信) 3、“护绿使者与文明使者行动”(5.12植树节活动) 4、开展“五文明”教育 (1)文明寝室。宿舍内保持安静,不嬉戏打闹,遵守作息制度,保持清洁卫生,物品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象。 (2)文明教室。按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,创建浓厚的学习氛围。 (3)文明就餐。遵守纪律,自觉排队,爱惜粮食,节约用水。 (4)文明校园。爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。 (5)做文明学生。坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修
18、身,杜绝不文明、不道德行为,无违纪行为,热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。 三、活动目标: 1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正“爱国、守法、明礼、诚信”的现代好公民。1 3、振奋全体师生的精神,以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落。 四、活动口号: 让绿色明亮我们的眼睛,让礼仪温馨我们的心灵 五、活动时间: 2010年3月 六、活动安排: 第一阶段:宣传发动和讨论阶段 广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式
19、,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。 1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。 2、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明、学雷锋、树新风”为主题的班会,要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。 3、各班级出一期以“雷锋在我心中”为主题的板报。 4、各班学生办一期手抄报,要求字体工整,图文并茂,有可读性,有号召力。 第二阶段:自律与实践阶段 1、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对个别学生中存在浪费水电、粮食的情况,个别学生仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,
20、缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。 2、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。 3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”班团活动,并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处(截至3月23日)。 4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉做到“举止文明、穿戴整齐、环境卫生、秩序井然”。掀起文明礼貌月活动的高潮。 第三阶段:总结表彰阶段(3月底) 学校将对在活动中表现突出的集体和个人,评出先进班级和文明
21、之星,进行公开表彰。 第四篇:萃英中学“学雷锋”年度活动方案2013年萃英中学学雷锋活动方案 为进一步弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,根据上级要求,结合“传递爱心,传播文明”的主题,我校把每年三月定为“学雷锋活动月”,落实专题教育,把学雷锋活动立足于校园,走向社会,同时不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。为了使学雷锋活动顺利进行,现制定方案如下:活动主题:雷锋精神与我同在活动宗旨: 学习雷锋“全心全意为人民服务”的精神活动设想: 以德育为中心,汇集团员以及少先队的力量,号召全校师生,逐渐养成学雷锋的好习惯。学雷锋就要从身边做起,从小事做起
22、,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋足迹,了解雷锋事迹的过程中,用实际行动向雷锋学习。活动内容及过程 (一)宣传:营造学雷锋氛围,体验雷锋精神 1、提起倡议 进行“学雷锋活动月”动员,利用国旗下讲话这个平台,向全校师生发出向雷锋同志学习开展学雷锋活动的倡议,要求每人每天为别人为集体做一件好事。 2、黑板报宣传 各班负责收集雷锋的资料,通过黑板报的形式初步营造氛围,通过评比评出 一、 二、三等奖。 3、校园广播宣传 重点介绍雷锋的生平简介及真实的故事,使同学们走近雷锋、亲近雷锋,从而激发了同学们自觉地向雷锋学习。 (二)行动:组织学雷锋活动,学习雷锋精神 1、发动慈善捐款 结合“2013年慈
23、善公益万人行”活动,号召全体师生为慈善捐款。 2、构建美好生活环境 (1)组织师生进行植树护绿活动(植树节活动)。(2)组织师生清扫白沙街道卫生死角活动。 (3)组织师生前往白沙镇西村烈士纪念碑清洁除草活动。 3、开展主题班会。 各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的开展计划,活动后要认真总结,并将心得体会进行班级交流。 活动总结: 在活动中,我们根据实际情况,对表现突出的教师、学生以及班集体进行表彰。并作为我校的“德育工作先进个人”、“学雷锋积极分子”、“学雷锋先进集体”上报教育局。 XX县区萃英初级中学 2013年3月 第五篇:辛桥中学中学学雷锋活动方案辛桥中学学雷锋活动方案 一、指导
24、思想 : 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际,我校德育处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2012年学雷锋活动方案。 二、活动目标: 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注
25、雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。 三、活动领导组:组长:王亚鹏副组长:马玉柱 成员:李国辰张伟张海平杜艳涛 四、活动主题:寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神 五、总体要求: 全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。 全体同学严格遵守中学生日常行为规范的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。 各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“
26、文明美德伴我成长”优秀征文。 六、具体活动安排: 1、3月5日3月11日“走近雷锋学习周”。(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。(2)立足校园,开展美化环境活动。 (3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。 2、3月12日3月18日“学习雷锋行动周”。 (1)各班于3月12日组织一次以“探寻我们身边的雷锋”主题班会。(2)立足身边,开展爱心助学活动。开展“关爱身边的伙伴”学雷锋活动。(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。 (4)各班组织
27、学生积极地参与全校“文明美德伴我成长”征文比赛,届时评出一等奖三名,二等奖五名,三等奖十名,颁发证书及奖品。优秀作品推荐到保定及省参加比赛。 3、3月19日3月25日“践行雷锋巩固周”。 (1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合中学生守则、中学生日常行为规范加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋” (2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交德育处。 (3)围绕主题开展演讲比赛,每班限报两名同学。届时学校成立评审小组,择优推荐参加市级比赛。 4、3月26日3月31日“深化雷锋总结周”。(1)评选“学雷锋活动优秀班集体”,颁发奖状。 (2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”,颁发荣誉证书及奖品。 辛桥中学德育处2012-3-5第19页 共19页