河北省石家庄外国语学校2011届九年级语文模拟考试题人教新课标版.doc

2011年石家庄外国语学校初三语文模拟试题

考生注意：1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

第一部分（24分）

1、根据拼音将相应的语句规范书写在下面的田字格里。（2分）
Suì bù hán，wú yǐ zhī sōng bǎi ；

,,，

Shì bù nán , wú yǐ zhī jūn zī 。

,,，

2、下面文段中有三个错别字，请找出来并加以改正。（3分）
正是邻近年底的时候，天气开始转冷。校园里的行人廖廖无几。一个小伙子一手拎着行礼，一手擦着额上沁出的汗珠，露出一脸的焦灼。就在这时，他看到不远处有一位清洁工阿姨，正在专注地清扫落叶，赶忙跑上前去问路。
答： 应改为 ； 应改为 ； 应改为 。
3．在下面的横线上填写出相应的句子。（8分）
（1）看吧，山上的矮松越发的青黑， ，好像日本看护妇。
（2） ，风烟望五津。
（3）《早春呈水部张十八员外》中描绘初春气象隐约闪现的句子是： ， 。
（4）温家宝总理在2010年春节团拜会上说，“我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福，更有尊严”，努力“让每个劳动者各尽所能，各得其所”。各尽所能需要人尽其才，希望在不久的将来，不再听到“呜呼! ？ ！”（韩愈《马说》）的感叹；各得其所需要住有所居，希望在不久的将来，不再呼喊：“ ， ，风雨不动安如山！”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）。
4 .下列语句有语病的一项是（ ）（3分）
A．第八届“中国·沧州国际武术节”闭幕式上，不少明星表演了精彩的节目。
B．今年《政府工作报告》中提出了加快发展基础教育，推动义务教育均衡发展的目标。
C．升学考试即将来临，同学们都投入到全身心地复习迎考中。
D．倘若没有国际援助，日本在地震后的重建工作必将步履维艰。
选择该项的理由：
5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） （3分）
A．我们对浪费粮食的现象决不能熟视无睹。
B．作者用别开生面的烘托手法，让主人公一出场就以她的惊人美丽吸引着读者。
C．朋友，你可千万别相信这个人胡言乱语呀！
D．编码方法构思巧妙，100多个汉字字根，排列条理，泾渭分明。
6、将下列4个句子依次填入文中的横线处，使上下文语意衔接连贯。（2分）
上海世博会河北馆以“京畿之地，魅力河北” 为主题， ， ， ， ，给人以全新的河北印象，充分展示河北人文、历史、经济、社会及科技发展成就。
①新颖、大气的展馆设计②河北元素挖掘准确③运用创新的表现形式④造型新颖、独特
正确顺序是（只填序号）：
7.欣赏丰子恺的漫画，品析题目《“要！”》有哪些妙处。（3分）

第二部分（46分）
一、古诗词阅读。（9~12题，6分）
行路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
8、该诗的作者是 朝代的 。（1分）
9、用“∕”划分下面诗句的节奏。（每句只划一处）（1分）
停 杯 投 箸 不 能 食，拔 剑 四 顾 心 茫 然。
10．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”描写了怎样的场面？作用是什么？（2分）

11． 阅读全诗，请写出本诗作者所表达的情感。（2分）

二、文言文阅读。
阅读下面两段文字，回答问题。（１5分）
［甲］鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。
［乙］天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。其沫有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰国亡丞相忠孝尽矣能改心以事宋者事皇上将不失为宰相也 天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”
（节选自《宋史·文天祥传》）
【注】①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③泫（xuàn）然：水滴下的样子。④捄：同“救”
12．为画线的句子加标点（2分）
弘范 曰 国 亡 丞 相 忠 孝 尽 矣 能 改 心 以 事 宋 者 事 皇上 将 不 失 为
宰相 也
13．解释下列加点的词在文中的意思。（3分）
（1）故患有所不辟也 （2）非独贤者有是心也
（3）使为书招张世杰
14．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
译文：
（2）弘范遂以客礼见之。
译文：
15．乙文中，文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话？甲乙两文在写法上有什么不同？（3分）

16．请再举一个事例来证明甲文段的观点。（3分）

三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（11分）
①世上最柔弱的东西莫过于水了。
②云在高处飘，鸟往高处飞，人往高处走，只有水与世无争，是往低处流的。
③想想也是，柔水硬不过砖石瓦块，高不过山峰甚至田埂，“兵来将打，水来土淹”，连时时相处的泥土也能挤兑得自己回头驯服。但聪明的水是有自知之明的，它知道，在强者面前，要生存，要有一片属于自己的天空，那就只好委屈一下自己，走一条别人不走的路。想明白了，它于是谦恭地避让，默默地低头，只管往无人挤占的低洼处流淌。然而，正是凭着这副与世无争的低姿态，水最终成就了自己百川归海的大壮观。
④人也是。
⑤弯弓是为了射出弩箭。
⑥屈肘是为了强力出手。
⑦而一时的低头，则是为了长久的昂首。
⑧不是吗？刘备曾经低头，三顾茅庐而恭请孔明出山； 勾践曾经低头，三年为奴，卑事夫差；新丰鸿门，刘邦曾经低头，低三下四，忍气吞声；司马迁曾经低头，“忍隐苟活，幽于粪土之中而不辞”……
⑨当低头时且低头的人，自有一番别样的胸襟，非凡的气度；有双洞悉未来的慧眼；或者有确信谁笑在最后，谁才是真正的胜利者的胆略。苏轼《留侯论》说：“卒然临之而不惊，无故加之而不怒。” 这实在是做人做事的一种大境界。敢于低头，敢于纳耻的人，不管是屈尊枉驾，还是忍辱含垢，是因为他们懂得“好汉不吃眼前亏”的道理，明白“小不忍则乱大谋”的至理，知晓“留得青山在，不怕没柴烧”“君子报仇，十年不晚”的常理，透悟“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的内蕴。
⑩孔子曰：“百行之本，忍之为上。”学会隐忍，适时低头，不是简单的逆来顺受，任人摆布， 而是那些自我内心充实和无所畏惧者对成就未来伟业的高度自信，主动出击，甚至是经营人生策略的一种最高境界。
⑾生活中，过分的个性张扬、一味的逞强斗胜而不知委曲求全、内敛锋芒，往往会让一些缺少灵活变通的人碰得头破血流，令人叹惋。 因此，人，当低头时且低头，因为低头也是一种大智慧。
17．读完文章后，给本文加个标题。（2分）
答：
18、第⑨段画线句子运用了什么论证方法，有什么作用？（2分）

19文章第⑩段能否删去？为什么？（2分）
答：

20．请再为第⑧段补充一个事实论据。（2分）
答：

21．联系实际谈谈你对“低头也是一种大智慧”的理解。（3分）
答：

四、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）
生命之芯 李雪峰
　　①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
　　②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
　　③妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
　　④去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？
　　⑤果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。
　　⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
　　⑦果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。
　　⑧我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢？
　　⑨春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土…… （选自《新语文学习》，有删改）
22．阅读第①自然段，请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。（2分）

23．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？（3分）

24、第①、第⑤段画线的句子在文章中有什么作用？（3分）

25．赏析“果实是它们生命的灯芯”。（3分）

26．阅读全文，你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟？（3分）

第三部分 作文（50分）
27、同学们，人生难免会有起起落落、悲欢离合，但只要经历过的就都是财富，走过的那些岁月你们一定还会记得，那就拿起手中的笔用文字记录下来，把它们留成永久的回忆。
请以“我的 记录”为题，写一篇作文。
要求：（1）根据自己的理解把题目补充完整，例如：成功、失败、幸福、痛苦、荣誉、吉尼斯……
（2）除诗歌外文体不限，不少于600字。

7
用心 爱心 专心