古浪小学红色基因文化传承行动”教育活动方案.docx

古浪小学红色基因文化传承行动”教育活动实施方案 的实施方案 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以红色文化为主导，以思想教育为重心，以校园文化为载体，充分利用丰富的红色文化资源，对广大学生进行广泛深入的革命传统教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，珍惜幸福生活，励志刻苦学习，发奋健康成才，努力成长为社会主义合格建设者和可靠接班人，为实现中华民族伟大复兴贡献智慧力量。 二、活动主题 传承红色基因坚定理想信念 三、活动内容 （一）组织开展“传承红色基因”主题宣讲。今日开展一次主题宣讲活动，广泛开展党史国史军史教育，深刻阐释红色基因的时代内涵，教育引导学生把个人的学习成长同国家的前途命运结合起来，不断深化对红色基因的理解和认识。 （二）组织开展“传承红色基因”书画大赛。学校要结合“红色基因代代传”的主题宣讲，精心组织开展主题鲜明的书画展评活动，吸引广大学生参与其中，从中接受红色文化的熏陶和感染。坚持思想性、艺术性、教育性为一体，以“红色基因代代传”为主题，组织广大学生通过书画展览活动，多角度展现学生心中的红色文化，深化对红色文化的感悟和认识，抒发热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的真挚情怀。 三、有关要求 1.高度重视，精心组织。开展“红色基因传承行动”教育活动，是贯彻落实习近平总书记教育思想的重要举措，是坚持立德树人根本任务的重要方面，是甘州区教育系统的重大任务。各中队辅导员要认真组织学生，推动“红色基因传承行动”教育活动深入开展。 2.加大宣传，营造氛围。各班要充分利用主题队会的宣传力度，牢牢把握正确方向，坚持弘扬主旋律。要根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，扩大活动的影响力，为“红色基因传承行动”教育活动营造良好的舆论氛围。 3.扎实推进，注重实效。各班主任充分利用各种教育资源，精心设计，突出特色，创新形式，丰富内容，确保书画展评活动顺利开展、取得教育作用。 小满镇中心学校2017年12月13日 第二篇：小学“红色基因传承行动”活动计划小学“红色基因传承行动” 教育活动实施方案 为贯彻落实习近平总书记关于红色基因教育的重要指示精神，充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，继承党的光荣传统和优良作风，弘扬红军长征精神，根据市、区教育局相关文件精神，学校决定组织开展“红色基因传承行动”主题系列活动，特制定如下实施方案： 一、指导思想 全面贯彻党的十八届五中、六中全会精神和十九大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想战略，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以红色文化为主导，以思想教育为重心，对广大学生进行广泛深入的革命传统教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。 二、活动主题 传承红色基因坚定理想信念 三、活动参与人员全体师生 四、活动内容 （一）组织开展“传承红色基因”读书活动。学校将红色教育融入日常教育教学，引导学生阅读反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌等书籍，经常性开展读书交流活动，写出以得体会。引导学生多读书、读好书，陶冶情操，铭记历史，坚持信念。 （二）组织开展“传承红色基因”主题宣讲。学校本学期开展一次主题宣讲活动，广泛开展党史国史军史教育，深刻理解红色基因的时代内涵，教育引导学生把个人的学习成长同国家的前途命运结合起来，不断深化对红色基因的理解和认识。结合少先队、班级活动，充分利用开学仪式、国旗下讲话等学校重大集体活动，开展红色文化教育。通过宣传栏、标语、黑板板等形式，让红色教育随处能见，随时可学。 （三）组织开展“传承红色基因”文艺大赛。学校结合建党、建国等革命历史纪念日，精心组织开展演讲、朗诵等校园文化活动，吸引广大学生参与其中，从中接受红色文化的感染。坚持思想性、教育性为一体，深化对红色文化的感悟和认识，抒发热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的真挚情怀。 （四）组织开展“传承红色基因”电影展播。学校要立足学校实际，多形式多途径组织学生观看革命历史题材的优秀电影，确保每名学生每学期至少观看一部红色电影，再现红色记忆，铭记光辉历史，坚持理想信念。 （五）组织开展“传承红色基因”社会实践。学校通过课外活动、主题党日、社会实践等组织引导学生爱国主义教育基地和革命圣地，开展主题鲜明、形式多样、内容丰富的实践体验活动 （六）组织开展“传承红色基因”典型选材。学校以三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员等评选为契机，对学生中传承红色基因的先进学生进行表彰和宣传教育。 五、有关要求 1.高度重视，精心组织。学校要高度重视，加强领导，认真谋划、精心组织，创新活动载体，合理、充分安排活动内容，确保活动质量和整个活动的顺利开展。 2.广泛发动，积极推进。要结合实际，认真组织开展系列活动，要注重学生参与活动的积极性、主动性和创造性，做好活动宣传和推进工作，扩大活动的影响力，确保活动取得实效。 3.深入总结，深化效果。学校要将开展“红色基因共传承”主题系列活动情况、活动总结、形成的经验及身边的榜样，进行梳理汇总形成书面材料。 小学2017年11月 第三篇：小学“红色基因传承行动”活动总结小学“红色基因传承行动” 主题教育活动总结 “要让红旗飘万代，重在教育下一代”是学校德育工作的基石，为引导未成年人学习和弘扬爱国主义精神，学校组织全校师生开展了红色基因传承行动为主题的教育活动，此次活动重在贯彻落实习近平总书记关于“红色基因传承”讲话精神。坚持立德树人的教育任务，同时也提升了学生的道德素养。我校将教育活动与日常教育教学紧密结合，注重活动的覆盖面和受教育面，围绕此次主题，我校开展了启动仪式、读书征文、文艺大赛、电影展播、社会实践、表彰奖励等活动。 1.11月13日，小学组织全校师生举行了红色基因传承行动主题活动启动仪式。王校长主持召开启动仪式，少先队辅导员对学生进行爱国主义教育，宣讲红色基因传承行动活动内容，并号召同学们积极参与活动。 2.11月14日下午，学校组织三至六年级学生开展红色基因为主题的作文竞赛活动，评选优秀作文，进行表彰。 3.11月21日下午，学校带领五年级的学生，就我们学校周围老年人的生活现状展开了相关调查。学生打扫老人屋的卫生、帮老人洗了衣服、并听老人讲了革命故事，从而激发学生对老人的关爱之情，引导学生在实际生活中从身边的小事做起，尊敬老人、关爱老人，弘扬优良传统、传承红色基因。 4.11月27日早上，组织学生进行升旗仪式，升旗仪式结束后，举行了红色基因传承为主题的演讲比赛，学生通过聆听感受到红色基因传承活动开展的重要性，对学生是一次深刻的爱国主义教育。 5.11月30日下午，学校安排各班利用电子白板播放革命题材电影，播放要求各班进行讨论，感受革命年代的艰苦、革命先烈的英勇献身精神、新中国建立的来之不易，珍惜今天的幸福生活。 6.12月1日下午，我校开展红色基因传承行动表彰活动，激发了学生的民族情怀，形成以爱国为根本的社会主义核心价值观。 此项活动是我校对学生进行爱国主义教育的重要途径，也是提升学生道德素养的一个平台，将不断引导孩子们崇德向善，积极践行社会主义核心价值观。红色基因传承从基础抓起，从源头抓起，充分发挥先进典型的带动作用，培养少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观，使青少年按照党的要求健康成长，从小牢固树立共产主义远大理想，为社会主义事业输送高质量的合格建设者和可靠接班人。 小学2017年12月 第四篇：“弘扬革命精神传承红色基因”活动方案“弘扬革命精神 传承红色基因” 主题教育活动实施方案 一、指导思想 ：为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据XX县区教育体育局关于转发省教育厅学习贯彻习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信精神的通知结合学校实际，制定本方案。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面 1.创建红色育人品牌。深入贯彻实施方案精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用红色资源，大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。 2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年级进 行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、 四、五年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。 3.课程是小学教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。 4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。 6.观看红色电影。学校要根据实际，安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。 四、工作措施 1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立 红色教育工作领导小组，由校长沈涛为组长，徐文强任副组长，杨倩茹、刘海英、刘洪利、骆玉军、李强为组员，组织开展相关活动。 2.加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足，最大限度地保障相关活动的顺利开展，争取达到预期目的。 燕子砭镇中心小学 2018年9月 第五篇：小学开展“传承红色基因”的活动情况桂南小学开展“传承红色基因” 的活动情况 桂南小学2018年9月 桂南小学开展“传承红色基因”的活动情况 国庆节来临之际，我校广泛开展“红色基因传承行动”教育活动。活动以“传承红色基因，坚定理想信念”为主题，结合学生年龄特征，分别开展了“观看红色电影，传承革命精神”“中国梦我的梦”讲故事比赛活动、“童心向党”歌咏比赛活动、“庆国庆，诵经典，共筑中国梦”诵读比赛活动。 为了增强学生对伟大祖国、党和人民的热爱，我校积极组织全体师生，利用班会，采用歌唱国歌、国旗下讲故事等形式，开展了爱国主义教育，引导学生培养和践行社会主义核心价值观，树立听党话跟党走的信念，抒发学生热爱祖国、祝福祖国的感情，让学生更加坚定为实现中华民族伟大复兴而努力学习的远大志向。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、微信、主题班会等方式，进行主题教育宣传活动，组织学生人人制作一幅红色手抄报或绘画作品、写一篇学习红色精神演讲稿、读一本红色书籍、写一篇红色读书体会、观看一部红色影片等活动，让主题教育活动形成氛围、深入人心。 四年级的同学分享了革命烈士的红色革命故事，教育引导全体同学要坚定理想信念，爱党爱国爱社会主义，当好红色基因的传承者、实践者，走好新时代的长征路，为伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出应有贡献。五年级开展“红色基因代代相传”主题班队活动，组织学生观看习近平总书记做出重要讲话的视频资料，交流学习红军英雄人物事迹和故事等。四是继续践行红色教育理念，围绕“传承红军精神”这一主题，开展“讲、唱、诵、赞、”活动，将红军精神外化为形、内化于心。 在系列主题教育活动中，广大师生追红色记忆、寻红色足迹、传承红色精神，大家纷纷表示牢记历史，不忘初心，将红色基因传承下去，为实现伟大的“中国梦”而努力。第11页 共11页