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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的基本性质,北师大版小学数学五年级上册,你发现了什么?,=,=,它们的分子、分母各是按照什么规律变化的?,2,4,1,2,4,8,=,=,分数的分子和分母同时乘相同的数(,0,除外),分数的大小不变。,分数的分子和分母同时除以相同的数(,0,除外),分数的大小不变。,2,2,2,2,=,=,4,8,2,4,1,2,2,2,2,2,3,12,2,8,1,4,按要求涂色,再比较它们的大小。,12,3,8,2,4,1,12,3,8,2,4,1,=,=,分子不一样,分母不一样,它们的大小,为什么还是相等,的?,分数的分子和分母,同时,乘或除以,相同的数,分数的大小不变。,(,0,除外,),,,这叫做,分数的基本性质,。,“,相同的数,”是指哪些数?,右边那样列式行吗?为什么?,=,=,3,4,30,40,?,分数基本性质,与学过的什么知识有联系?,分数的分子和分母,同时,乘或者除以,相同的数,,,分数的大小不变。,(,0,除外,),这叫做,分数的基本性质,。,商不变的性质:,被除数和除数,同时乘以或除以相同的数,(,0,除外,),,商不变。,34=()12,(),9,4,3,=,9,12,例,2,、把 和 化成分母是,12,,而大小不变的分数。,8,4,5,THANK YOU,SUCCESS,12/17/2024,11,可编辑,(),分数的分子和分母都乘相同的数,(,0除,外,),分数的大小,(,),。,(),的分母增加,14,,要使分数的大小不,变,分子应该增加(,),。,()一个分数,分母缩小到原来的 ,要使,分数的大小不变,分子应,(,)。,不变,6,缩小到原来的,1.,(基础题),填一填。,2.,(重点题),把下面的分数化成分子是,1,而分数大小不变的分数。,3,2,7,12,答:牛牛和壮壮吃的巧克力一样多。,这个分数是 。,这个分数是 。,哪些栏目的,版面一样的?,思维创新,THANK YOU,SUCCESS,12/17/2024,22,可编辑,
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