传媒艺术系创建“平安校园”专项整治工作实施方案.docx

传媒艺术系创建“平安校园”专项整治工作方案
为了全面贯彻落实学院在深入学习实践科学发展观活动中提出的安全发展、和谐发展的部署和要求，认真贯彻执行学院安全专项整治工作方案的通知精神，进一步加强我系安全稳定工作，预防和杜绝安全事故的发生，切实保障师生员工生命财产安全，结合我系实际情况，制定本方案。
一、指导思想
和工作目标
深入贯彻落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，深入开展校园安全专项整治。在对全系安全工作进行全面排查摸底的基础上，对我系存在的安全隐患进行分类整治。通过专项整治，我系建立健全安全稳定工作领导机构，充实安全管理人员，完善各项规章制度，最大限度地排除各类安全隐患，遏制重大安全事故发生，杜绝师生员工意外伤害和非正常死亡，师生员工安全意识、防范能力明显增强，对师生员工的安全保护程度明显提高。
二、组织领导
按学院要求，为了加强对校园安全专项整治工作的组织领导，我系成立安全专项整治领导组，组成人员如下：
组长：卢新文（传媒艺术系党总支书记）副组长：潘洋宇（传媒艺术系主任助理）成员：朱立义苏刚周勇王丽秋
三、专项整治检查的内容
（一）各教研室贯彻落实有关安全工作的方针政策、法律法规和学院各项安全规章制度以及文件、会议精神的情况。
（二）对我系的消防防火设施是否符合要求进行全面检查。要加大对防火安全的检查力度，对设施不齐全的要尽快补上，对电线、电缆等设施陈旧老化的要及时更新。重点排查公共场所消防器材设备、消防监控设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口、取电用电等是否符合国家有关规定。对人员密集的教学楼、办公楼、实验大楼、学生公寓楼等乱堆乱放、常明灯等易发火灾的场所要重点排查。
（三）对我系有私家车的教职工做好校园安全行车等各方面的提示。
（四）配合学院保卫处对危及学生安全的各类隐患，积极开展综合治理。
（五）对各项集体活动安全保障措施进行全面检查。学生勤工俭学、社会实践活动，要按照国家有关法规进行，并有严密的安全保障措施，决不允许学生从事可能危及人身安全的工作。在开展各种实践活动中，必须加强管理，严密组织，精心安排，切实加强安全和防范工作，确保师生安全。对于大型活动，必须遵守报批制度，编制安全工作预案。
（六）对学生的日常饮食卫生做好宣传等工作。
（七）对我系安全教育情况进行全面检查。重点检查本系安全教育的组织情况，开学初、放假前进行安全教育的情况，学院“安全教
2育日”活动开展情况以及组织学生开展消防紧急疏散和自救逃生的培训演练情况。
（八）对本系应对突发事件和自然灾害的应急处置能力进行全面检查。重点检查应急管理机构、机制和规章制度是否健全完善；对重大危险源、重大隐患及易由自然灾害引发事故灾难的隐患是否建立了相应的应急预案和应急准备情况。
四、具体工作要求
1、提高认识，加强领导。我系从战略和全局高度把思想和行动统一到学院的整治部署上来，把安全专项整治工作列入长期工作的重要议事日程。主要领导要真正树立“守土有责任，责任重于山，问责不留情”的安全工作意识，把安全工作放在心上，抓在手上，亲自部署安排、检查落实专项整治工作的各项工作。对本我系的安全状况做到心中有数。坚决消除麻痹思想、侥幸心理。
2、认真负责，狠抓落实。安全专项整治要层层建立责任制，做到整治过程有记录，整治结果有签字，整治资料归档案，把责任落实到人。要把本次专项整治的任务和责任落实到每一间办公室、教室、实验室、计算机室、以及每一个具体的安全目标，不能留死角，不能走过场。
3、严格检查，积极整改。各单位要把专项整治与学院平安校园建设活动结合起来，对发现的问题和隐患要立即整改，一时难以整改的要制定整改方案和应急措施，按时整改。对严重危及安全的重大问题和隐患，自身无法解决的，要立即采取动态监控措施，并及时上报
3学院。
4、加强教育，完善制度。各单位要结合专项整治加强对师生的安全教育，开展多种形式的教育活动，为安全管理制度的实施创造良好环境和氛围。要进一步完善重点目标的安全管理制度。我系将建立和完善安全报告制度、安全事故问责等制度。
传媒艺术系年6月20
2011
第二篇：平安校园创建工作方案平安校园创建工作方案
学校安全稳定工作，直接关系到师生的安全和学生的健康成长，关系到教育的发展。近年来，我校牢固树立“安全第一”的观念，不断加强学校管理，扎实开展“平安校园”创建活动，为学生的幸福成长保驾护航，促进了学校的健康快速发展。按照县委、县政府关于创建“平安校园”的要求，结合我校实际，特制定如下实施方案：
一、工作目标
使学校成为教育教学秩序稳定，治安状况良好，安全保障严密，校园环境美丽。具体目标是营造“三个环境”，形成“四个机制”，达到“五个明显增强”。
营造三个环境：
（一）深入开展创建平安校园的安全宣传教育活动，全力维护教育稳定、校园稳定，发挥教育行业的精神文明窗口作用，努力营造安定的社会政治环境；
（二）进一步完善校园治安防控体系，强化安全责任意识，努力营造稳定的校园治安环境；
（三）认真排查学校的交通、住宿、饮食、消防、周边环境隐患，强化治理监督，努力营造良好的师生工作、学习和生活环境。
形成四个机制：
（一）加强领导，落实责任，加大投入，形成坚强的保障机制；
（二）依法执教，提高效能，规范教育、教学行为，形成有效的治理机制；
（三）加强校园安全信息网建设，形成校园安全情况第一时间报送到有关部门的信息机制；
（四）定期有针对性地为学生上法制课、做法制辅导讲座，邀请专家经常进行心理健康矫正教育，减缓学生心理压力，形成有的放矢的校园安全教育机制。
达到五个明显增强：
（一）校门封得住，把得严，校外敌对组织、敌对分子、恐怖势力、邪教组织的违法犯罪活动、社会闲散人员以及违法分子在学校得
到有效控制，防范、处置重大突发事件的综合水平在全县领先，维护学校、师生安全的能力明显增强。
（二）学校治安秩序平稳，防范体系不断完善，内外部安全隐患排查工作水平不断提高，不发生重大恶性案件，师生的安全感明显增强。
（三）按照课程设置，开足开齐安全教育课节，强化学生和教师的安全教育，师生的自我安全防护意识明显增强。
（四）学校治理水平进一步提高，有力遏制和有效处置学生的通勤乘车、住宿、饮食卫生，消防和公共安全突发事件，确保校园安全，预防灾难事故和防范处置各种突发事件的能力明显增强。
（五）坚持政治领先，强化素质，树立人民教师形象。
二、工作任务
为实现上述目标，努力实现四个突破：
（一）维护教育和谐发展，加强校园内部巡逻队伍的组织建设上有所突破。要牢固树立“发展是第一要务，稳定是第一责任”和“学校无小事”、“学生安全无小事”的观念，努力从源头上预防和减少可能发生的不安全隐患。提高驾驭复杂局面的能力，确保一旦发生事件，能够迅速依法果断妥善处置，最大限度地减少对社会稳定的影响，全面提高全体教育工作者的整体素质。
（二）加强学生安全和校园公共安全工作，在预防控制校园、学生重大事故上有所突破。要完善和落实学校安全目标责任制，狠抓校园安全工作各项指标的分解落实，学生食堂、宿舍、学校的消防、治安、校舍、火、电、水、六室、财务室等重点部位经常排查。一把手要坚持每周“三个一”：即每周检查巡视一次安全工作，听一次下属安全工作汇报，研究一次安全工作，确保校园和学生安全。
（三）明确职责，加强协作，在校长、副校长、主任、班任、科任、食堂治理员、舍务治理员、党团组织齐抓共建，整体推进一岗双责制上有所突破。开展创建“平安校园”活动是一项长期任务，层层、人人落实责任，加强督促检查，严格考评，兑现奖惩，要深入扎实地开展争创“平安班级”、“平安年级”、“平安宿舍楼”等创建活动，积小安为大安，以各班的平安来保证全校的平安。
（四）全面推进校园治安综合治理，在构建“防、控”一体化的工作体系上有所突破。要严密防范社会闲杂人员进入校园，防范法轮功邪教组织的渗透破坏活动，进一步加强对学生的健康教育，严禁黄、赌、毒等社会丑恶现象进入校园，建立高效的校园治安防控体系。
三、保障措施
（一）落实工作责任制。建立平安创建活动的工作目标、工作标准、岗位责任、考核监督、综合评价等工作体系，形成目标明确，措施具体，考核有效，奖惩兑现，自我激励的工作机制。严格落实责任制，对造成重大事故的，要严厉追究主要领导和有关责任人的责任，并实行“一票否决”。
（二）加强创建“平安校园”工作的所需经费投入，保证“平安校园”创建工作顺利进行。
第三篇。平安校园创建工作方案龙庆中心完小关于开展创建平安和谐校园的实施方案为进一步加强我校安全工作，有效预防安全事故的发生，贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和各级教育行政部门《关于在中小学开展创建平安和谐校园的意见》，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长。结合我校实际，经校班子成员研究决定开展创建平安和谐校园活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
创建平安和谐校园，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针和十六届六中全会精神，遵循国家有关法律法规，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化建设和师生和谐建设，强化校内日常安全卫生管理，为师生创造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
二、目标任务
校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善，校园安全卫生设施达到国家规定的要求，师生的法治观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强，校园管理水平不断提高，刑事治安案件和安全卫生事故的发生数量显著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故和传染病流行得到杜绝。校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育，校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐的校园。
三、主要工作及要求
（一）加强校园文化建设，提高校园文明水平以创建平安和谐校园活动为契机，围绕“以人为本、和谐发展”的理念，把暑假改造后的校园，按照“校园布局营造整体美、绿化校园营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，进一步规划与完善，提升校园文化品位，形成每面墙壁都说话，一草一本都育人的特色校园文化，将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度，用校园文化去感染人、熏陶人、教育人。结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。由工会和少先队牵头开展丰富多彩的校园文化活动，以创建“和谐处室”、“和谐班级”、“和谐课堂”为动力形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。
（二）加强师德师风建设，创建和谐的师生关系加强教师队伍的自身建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师活动。以“教书育人、为人师表”为核心，倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。教师在与学生的交往中，尊重学生、理解学生、信任宽容学生，建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。健全监督约束机制，聘请师德监督员、设立师德意见箱、公开举报电话等形式自觉接受学生、家长和社会的监督。完善师德考核机制，严格落实奖惩制度，将师德表现作为教师年度考核的重要内容。根据学生的年龄特征，将安全教育与行为习惯养成教育相结合，组织学生认真学习新的《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》，规范学生道德、礼仪、学习、卫生等行为，优化学生成长环境。
（三）落实《中小学公共安全教育指导纲要》，提高师生安全防护能力
加强思想教育，增强安全意识提高师生预防能力和自我保护能力，使广大师生员工了解保障安全的方法掌握一定的技能，具备自救自护的素养，处理突发事件的能力。创造校园安全环境，巩固安全教育成果。通过心理教育辅导、课堂课外实践活动、板报、宣传栏、国旗下的讲话、校园电视台、心理咨询辅导等多形式渠道，深入开展宣传教育活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，树立和强化广大师生安全意识，提高师生的预防和应急处理能力。按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》精神，把安全教育贯穿于学校教育各个环节，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。坚持举行每年一次的现场灭火演练，应急疏散演习，开展自我救护培训，加大防范力度，防范于未然。开设“安全教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、交警中队干警到我校对学生进行交通安全和法制教育。
（四）加强制度和设施建设，确保创建平安和谐校园顺利开展
依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施。建立一把手亲自抓，分管领导重点抓，安全办等职能处室具体抓的合作格局，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，层层签订责任书，人人落实责任制的高效管理机制，划分确定重点区域，明确责任人和职责，加强教职工的安全责任心，杜绝责任事故的发生，确保教育教学工作的正常进行。
加强安全卫生设施建设。将教室、厕所、围墙等建筑物和用水、用电、用气、锅炉等设施设备建设为符合国家规定的标准；完善各类安全基础设施，做到标识清楚醒目，定期进行安全卫生设施的检查，发现问题及时解决。
（五）加强常规管理，切实抓好校园安全工作
1、加大楼梯间的疏导和治理。由于我校校园狭小，学生活动空间窄的现状。加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。学校重点责任区全部责任到人，采取领导干部课间巡视值勤，教师在楼梯口和校园课间全日值勤制，并与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。
2、严格值勤值班制度。实行封闭式管理，加大门卫管理力度，细化《龙庆完小关于值勤员管理规定》，每日一位领导带班值勤，要求值班领导提前30分钟到校，班主任提前10分钟到校，做到校内有学生就有老师，规范学生活动。严格控制学生在校时间，实行静校制。做好师生出入学校请假审批制度，教师外出由分管主任签字审批。要求学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出要家长来接，班主任送出校门。校外人员来访由值班同志电话通知并做好出入登记。
3、建立安全工作报告制度。设立以班主任和年级组长为安全检查员，要求每天对各班级学生动态、教学设施、设备进行检查，发现问题及时向处室责任人汇报，在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。学生开展体育活动必须在教师指导下进行，预防事故发生。师生集体外出活动，必须严格按照报告制度的要求办事，获得许可后，方可组织外出。同时要制定详细的活动方案，对学生外出可能遇到的安全问题要做出全面估计，并提供切实可行的预防、补救措施。在活动中，严格按照上级、学校有关规定配备教师、带队领导，全力保证学生安全。
4、确保学校日常教育教学安全有序。定期开展校园安全检查活动，每学期开学初（3月、9月）开展全方位校园安全检查，重点检查教室、消防安全、用电安全，教育教学设施齐备、消防通道畅通，卫生安全、教育教学设施安全（体育器材、实验器材等），活动安全（课间活动、集体活动等）以及各项安全规章制度和安全措施落实情况。
四、保障措施
（一）加强领导、完善制度。把创建平安和谐校园活动列入学校工作的重要议事日程，要做到“意识到位，领导到位，措施到位”。制定学校创建工作整体规划，安排部署阶段性工作，协调解决问题，加强对创建工作的指导，及时总结。发挥德育处、少先队、安全办的职能作用，形成人人主动参与的良好局面。
（二）建立会议和监督制度。领导小组定期召开会议，加强对创建工作的协调、组织和指导，做好督促检查，并把督查结果作为各班考核的重要依据之一。
（三）协调整体工作，建立目标责任制。各部门要按照本方案落实责任目标。各年级部要指导各班级紧紧围绕创建工作的目标任务，认真落实参与创建平安和谐校园的各项工作，抓好创建工作和教育教学工作的结合。各年级部要指导各班狠抓创建《方案》的规定，层层建立目标管理责任制，将创建工作的内容、任务具体量化、细化、责任到人。
（四）保障经费投入，确保创建质量。从学校实际出发，为创建工作提供必要的经费保证，并按照创建工作规划和实施方案，逐项落实经费，列入预算，保证经费及时到位，专款专用。
五、责任追究
学校担负教育、管理和保护师生安全的职责。校长是校园安全的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对校园发生的事件特别是重大事件的相关责任人，要进行严肃查处，并坚持事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过的原则，对玩忽职守、疏于管理造成学校安全事故者，视情节轻重，给予相应处分，对触犯刑法的要依法追究其刑事责任。
六、组织领导
（一）成立创建平安和谐校园活动领导小组：组
长：李跃平副组长：黎绕生成
员：
查深川、周慧升、窦体莲、谭礼贵、陈德忠
顾彦文、念祖国、宋秋妍、张砚兵及各班班主任。
（二）领导小组工作职责
1、负责创建平安和谐校园活动统一领导；
2、及时传达贯彻落实上级关于开展的文件及会议精神；
3、检查、督促学校开展平安和谐校园活动的落实情况；
4、负责向上级主管部门汇报创建平安和谐校园开展情况。
龙庆中心完小2011年1月3日
第四篇：整治校园环境创建平安校园（1）整治校园环境创建平安校园
——上派学区中心校校园安全工作汇报材料
XX县区上派学区中心校是自2003年9月由原上派一小、四小撤并组建的，是城关一所较大完全小学。学校开设60个班级，现有教职工184人，学生4130多人。学校在各级党委、政府和主要部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，校容校貌得到了较大的改观。基本实现了美化、净化、绿化和香化。“蓬生麻中，不扶自直”，一个安全、文明、健康、和谐的校园内外环境，为广大师生学习、工作和生活创造了良好的条件。学校现为XX省未成年人思想道德建设示范学校、XX市绿色学校、XX市平安校园、XX县区文明单位。
一、抓住机遇，咬定目标，突破自我
1、指导思想
学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕XX县区委提出的“抢抓机遇，乘势而上，奋力崛起”；“大发展、大建设、大环境”和“全省争一流，全国争百强”，全面建设小康社会的目标，坚持“以人为本，以生为主，安全稳校”的理念，本着“安全第一，预防为主”的原则，结合学校教育改革、发展的现状，认真研究“平安校园”创建的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想，实事求是，与时俱进，讲求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生身心健康和学校财产安全，营造安全、文明、稳定、健康、和谐的育人环境。1
2、总体目标
通过“平安校园”创建活动的开展，建立创建“平安校园”的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大人为事故发生和较大财产损失，确保无一例常见传染病在校内流行。努力实现以师生公民思想道德、职业道德、文明礼仪和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高；通过内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化生活活动，营造良好的校园秩序和优美的校园环境，实现学校育人环境进一步改善和学校舞会学水平的不断提高，为培养现代人打下坚实的基础。
二、建立机制，健全制度，完善自我
1、强化组织领导，形成齐抓共管格局
学校创“平安校园”工作从领导做起，建立健全了组织机构，明确职责，形成了“平安校园”领导体系和齐抓共管的格局。学校由校长负总责，分管领导负实责，学校保安、年级组长、班主任、家长学校负职责，党支部、工会、少先队起监督作用。此外，学校对“平安校园”建设不仅确立了总的目标、计划、实施方案，还有阶段性五年规划和主要任务，每学期都有具体工作安排和计划。
2、加强制度建设，建立长效约束机制
制度是纲，是学校开展工作的抓手，因此，学校建立健全了各项规章制度，如日常管理的安全保卫制度；教学安全中实验、外出、大型活动制度；教学区、重点部位的防范制度；饮食卫生制度、传染病防治、晨午检和报告制度；校园交通安全、车辆、人流管理制度；机房管理制度；节假日值班制度和责任追究制度等，形成了从教育到教
学，从校内到校外，从工作时间到节假日，从防范到责任追究一整套的长和约束机。
3、广泛宣传教育，普及安全、健康和法制知识
学校首先成立了师生法制教育领导组，有计划、有安排、从多角度，用多种方式适时对师生进行法制教育。例如，聘请校外法制副校长和校内法制辅导员，定期举办安全和法制教育“大讲堂”活动，发放各种安全和法制教育卡片和学习材料。利用橱窗展、考试、座谈会等形式宣传安全和法制知识。对常见传染病、道路交通安全，防溺水、毒品、爱滋病预防知识宣传教育、反邪教警示教育尤为重视，专门成立机构、专人负责开展专项工作；针对师生健康方面，学校为师生购买的校方责任险、倡导学生购买意外和疾病住院保险，注重学生接种，重视师生健康体检。总之，通过这些丰富多彩的活动，对师生进行了广泛系统的法制教育，也使我校安全和法制教育成果突出，初步形成了安全、文明、健康、和谐的校园之风。
4、狠抓硬件建设，确保校园设施安全
学校在安全硬件建设中舍得投入，开通了巢湖路、青年路、步行街等处消防通道，校园内按规定设置了消防栓、配齐楼道口、关键部位灭火剂等。学校在重点部位如电子备课室、多功能学术报告厅、远程教育室、电脑室等处配置了消防设备和自动报警装置和防盗门窗；校园内安装监视系统。另外，学校还配置了门卫、值班室，24小时值班巡逻，真正实行了人、技联防。校园内还设置停车棚，交通标志明晰、车辆停放有序，学校还定期对各种设施进行维护，确保万无一失。
5、重视常规管理，使“平安校园”工作落到实处
学校每学期定期召开安全保卫工作会议，研究学校安全问题，部署安全工作。并与上级主管部门签订安全责任书，校内层层签订安全责任书，明确责任，各司其职，各负其责。对校园实行节假日和工作日值班巡逻，做到治安隐患有排查，治安事件有记录、分析、处理和总结。校园周边无违规、违法场所，校内无摊点、无放养家禽家畜、无菜地等。通过对“绿色文明班级”实行打分、评比、总结和表彰活动，卫生区划分明确，校园环境整洁干净起来了；学校还开设健康课，对学生进行健康教育。校园内重点区域无违章用火、用电现象。防踩踏有制度和实施方案，学校大型集体活动有组织、有安排、有预案，实行师生用车申报制度，每学期学校还定期对师生进行安全技能、安全自救、紧急疏散演练等宣教和培训。学校安排的各种活动都有应急处理预案。因此，日常管理效果受到广大师生、社会各界的肯定及上级领导的表扬。
三、协调配合、齐抓共管、完美自我
我们学校地处XX县区城关闹市区，周边商场林立。人流、物流、车流量比较大。如何搞好学校的周边环境，也是学校工作重点之一，我们坚持了“与邻友好，与相关单位协调配合”的原则，采取统一思想、高度重视，明确任务，分工负责，共同维护。近年来，这方面工作得到领导的褒扬，群众的认可和支持，效果很好。
1、与综合部门取得联系，把握政策方向，明确任务。
学校密切联系有关部门，得到了各级领导的支持，为学校解决了问题，办了实事。如：我们聘请了上派镇司法所长担任学校法制副校
长，开展了反邪教警示教育活动和“大手牵小手，创建文明县城”活动等。使广大师生自觉地抵制邪教，远离邪教，做崇尚科学之人。
2、与城关交警中队的联系，学校多次开展道路交通安全知识宣传活动，如：举行报告会、图片展览、教育录像、专题知识讲座、交通安全演练和交通安全报告会等活动，加强了交通安全教育，增强了师生交通安全意识，提高了自我保护能力。近年来，学校无一例交通事故发生。
3、与公安派出所之间取得联系。启动联防互动机制，积极开展法制宣传和“创无毒校园，建和谐社会”毒品预防教育活动。预防青少年犯罪防微杜渐，使一些不良行为得到了有效的遏制。
4、与县卫生局、县疾控中心之间的联系，开展常见传染病知识宣教普及活动，例如，2005～2011年3月止，下发各类常见传染病材料数万份，提高了广大师生预防能力；学生接种疫苗达到100%，坚持不懈开展晨午检，缺勤学生和中途离校学生的管理。开展了“远离传染病，健康快乐行”，“关爱生命，预防爱滋”警示教育宣教活动以及“控制碘缺乏，保持母婴健康”图片展活动等。
5、与城关市容大队、工商、社区取得密切联系，集中整治了学校及周边“脏、乱、差”的局面，使一些“问题学生”得到了有效监管。
6、与学校周边住户、学生家长等保持联系，每年发放公开信，统一思想，协调配合，共同治理校内环境。
7、与保险公司、县医院保持信息畅通，一旦有突发事件，使之得到及时有效的救治和救助。
总之，学校紧紧抓住学校、家庭、社区“三位一体”大教育。依靠领导的支持，依靠相关单位的协调配合，齐抓共管。这样才能完美自我，保证申报市级“平安校园”顺利验收。
当然，我们的工作还存在着很多问题，与领导的愿望和评选条件还存在差距。但是我们会抓住机遇，集中智慧，凝聚力量，勇于挑战，努力拼搏，维护使校园稳定，确保一方平安。
二0一一年三月三十一日
第五篇：心系师生_创建平安校园心系师生创建平安校园
——安全工作先进个人事迹材料
安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。作为学校安全工作的负责人，我深刻认识到安全工作责任重于泰山。因此，本人在工作中踏实、认真、任劳任怨。自觉履行分管的岗位职责，抓工作有思路、有创新、有成果、有新举措。在上级主管部门和学校的正确领导下，在全校师生的关心和支持下，热爱本职工作，在学校创安工作中高度重视，精心组织实施“创建平安学校”活动，几年来学校均获得市创安先进单位称号，学校教育教学秩序稳定，为学校的安全保卫工作做出了自己的贡献，工作成效显著。确保了校园的安全与稳定。
一、找准一个位置，明确工作职责，贯彻"安全第一，预防为主"的方针，坚持学校创安工作正确的指导思想。认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱本职工作，事业心和责任感强，工作态度端正，作风正派，不断提高工作理论水平和工作能力。坚持把学校安全工作摆在学校各项工作的重要位置。本着"思想上高度重视，行动上坚决贯彻"的精神做好学校创安工作，进一步健全防范安全事故的规章制度，贯彻"安全第一，预防为主"的方针，安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全，确保安全工作万无一失。树立育人为本的思想，将"思想政治素质是最重要的素质"的要求落实到教育工作中的各个环节。在工作过程中，对自己分管的工作，尽职尽责，全身心的投入。努力做到以校为家，爱校如家；乐于吃苦，乐于奉献；真正做到廉洁奉公、一心为校。
二、加强培训，狠抓落实，切实将学校安全工作落在实处。
根据不同阶段和年级特点，组织各年段学生利用课堂教学、班会、集体活动等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育，增强安全意识，提高自我保护能力。通过一系列工作，学校师生对安全工作有了更进一步的认识，责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使全体教职工共同承担起校园安全管理和教育责任，按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度工作考核内容，并作为责任追究的依据。
三、强化校园治安，主动与公安、综治、边防等部门联系，加强宣传教育，清理和整治校园及周边安全隐患，不断优化育人环境。自觉以对师生及家长高度
负责的态度，坚持把学校创安工作作为一件大事来抓，加强领导，落实了“谁主管、谁负责”的安全责任制，及时查处安全事故。特别是落实安全教育、安全检查和评比表彰制度，组织大型活动和外出活动审批制度，加强对学校周边摊点、饮食店、书店以及学校食堂的卫生安全检查和管理，定期不定期对管制刀具和非法宗教、黄色书刊、宣传物进行搜查，防止和及时处理打架斗殴事件，及时消除安全隐患，确保学生安全的万无一失，加强校园治安整治力度。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。一年来，我们积极与公安、交通、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校切实开展了一系列法制、安全教育活动，先后邀请了铁路警察来校作“铁路交通安全”专题教育；邀请交通干警利用升国旗时间对全校师生进行交通安全教育。开展了“普法宣传月”法律知识竞赛活动，开展了交通知识竞赛，学校与广大家长签订《学生安全公约》、《学生上下学安全责任书》，要求家长主动配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的发生。通过不懈的努力，学生的法制意识、安全意识大为增强，学校创安工作取得显著的成效。
四、努力学习，刻苦钻研，认真做好学校安全保卫工作，模范遵纪守法，增强法制观念，不断提高管理水平和业务素质。认真学习和领会一些安全理论知识。作为一名中层干部，首先要坚定共产主义信念，坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，树立正确的人生观。我在理论学习的同时，能理论联系实际，适应现代化办公的形势需要，努力学习自动化办公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先锋模范作用，利用会议和学习时间宣传教育老师要树立全心全意、大公无私，对工作要脚踏实地，模范遵纪守法，增强法制观念。一直以来我没有休过一个完整的双休日，把自己的全部精力投入到工作中，学校保卫工作有计划地开展。根据学校安全保卫的工作实际，组织健全了校园巡逻制和领导带班、教师值班巡查制。在工作中我没有被困难下倒，而是虚心学习，不耻下问。为了适应日益复杂的工作环境，掌握保卫工作的特点和规律，不仅经常地向领导、主管部门和公安部门请教、联系，而且还早起晚归，亲自摸索新形势下抓好校园安全保卫工作的第一手材料。同时学习学校保卫工作方面的有关资料，从理论上提高自己抓工作的层次和水平。
五、锐意改革，严格要求，建立一支作风过硬的保卫队伍，增强服务意识，提高服务质量。为了加强学校安全保卫工作，确保各项工作管理制度化、科学化、
规范化，根据形势发展和工作实际的需要，建立健全了各项安全管理规章制度。建立了一级抓一级、一级为一级负责的层次管理机制，逐步消除干好干坏一个样，干和不干一个样的局面。抓规章制度上，把着眼点放在抓落实上。每周例会，回顾本周工作及布置下周工作，提出完成各项任务的措施和要求，每月底检查、总结一个月所完成工作的情况，好的提出表扬、差的进行通报批评。在抓好制度建设的同时，更注重抓好全体人员的素质建设。我把参与保卫工作的人员分成"三支队伍"。即：分兵把口，独挡一面的干部队伍；勇挑大梁，善于突击的职工队伍；坚守岗位，死看死守的门卫值班队伍，并根据不同工作岗位提出了相应的要求和标准。
六、以身作则，率先垂范，努力做一个勤奋的、民主的教师、德育工作者。我不断要求自己要以勤奋严谨、廉洁自律的工作态度做师生们的表率，积极开展创造性的工作，为打开我校德育工作和安全保卫工作的新局面而积极努力。我更加注重思想作风的建设，要求别人做到的，我首先做得到，率先垂范，从不违规。不仅是这样说的，也是这样做的。我觉得，要使自己成为一个称职的中层干部，首先就要做一个勤奋的教师，为全校师生做个表率。学校领导每周值日一次，但我却要求自己只要没有脱不开的工作，我都深入到学生中走动，去了解他们。我经常深入到校外、街道、网吧、校内的教室了解情况，督促检查学生的行为规范，我带头遵守工作纪律，我一般都会站在校门前催促学生不要迟到、检查学生的行为规范；晨会和中午时间，不管是否值班，我经常都会去教室巡视一下，看看学生纪律等各方面的情况，了解一下学生对学校的意见或对学校工作的建议。在节假日、星期天，我也总是牺牲自己的休息时间到校检查。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感自己肩上责任的重大，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名中层干部，一个安全保卫工作者，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。
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