大学五四青年节活动实施方案范文三篇.docx

大学五四青年节活动方案范文三篇 春回大地，万物复苏，在这充满希望的季节我们即将迎来属于我们全体青年的节日五四青年节，在五四青年节来临之际，校团委将举办系列活动，让我们共同见证成长，收获成长，以此纪念我们美好的青春年华。下面是文秘网小编为大家整理大学五四青年节活动方案范文三篇，供大家参考。 篇一 一、活动背景： 五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。九十三年前-1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的五四运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了。 二、活动目的： 纪念五四运动九十三周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四爱国、进步、民主、科学的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力; 展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展; 三、活动主办单位： 南华大学青志总队 四、活动承办单位： 南华大学各青志分队 五、活动对象： 南华大学全体学生 六、活动时间： 20*年4月*日 七、活动流程： 1.筹备阶段： 时间：3月30日至4月12日 a：召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。 b：活动宣传： （1）口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加; （2）媒介宣传。主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。 c：主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。 2.审查阶段： 时间：4月*日至5月2日 4月*日。对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。 4月27日。对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。 4月29日。确定最后上场的节目及节目的顺序。 4月29日-5月1日。落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。 3.晚会阶段： 彩排：5月3日晚7：00 全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。 正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。 八、活动预期效果： 1.各项准备工作扎实落实 2.各分队积极配合 3.各学院同学积极配合 4.晚会气氛活跃，节目精美 5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。 九、活动总结 十、经费预算： 展板费用：120元 海报;商家提供 晚会邀请函：20张共计20元 矿泉水：20瓶共计20元 晚会门票：1500张 （商家提供）场地费用：100元 租音响费用：500元 主持人服装租赁费用：200元 其他项目：150元 篇二 一活动背景： 五四青年节，专属于我们的节日，我们这一代，似乎缺少一点民国时代那些有志青年的朝气和追求梦想的志气。可能这个时代对我们这些人太过安稳，我们每天都在昏昏欲睡中度过一天一天的大学时光。现在，很多大学生都很少出去活动，甚至一星期都可以呆在寝室。显然，这是对所有的大学生的身心健康都是不好的。我们需要的是多出去走走，看看这美好的世界，而不是天天呆在寝室玩电脑，睡觉。我们是有朝气的一代，我们是20多岁的青年，正是该到处走走看看的年纪。所以，本次团日活动与本班的*文化考察结合，希望在期间迸发出我们的朝气，梦想，欢愉。 二活动目的、意义和目标活动的目的是通过在*文化考察期间，通过接触名胜古迹，优美风景，让大家能够亲近自然，放开怀抱，拓展视野，焕发青春的生命，激扬青春，振奋精神。 活动的意义是让平时经常呆在寝室的同学们能够看看风景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的过程中享受青春特有的肆意。同时，也快可以促进同班同学的感情，在玩玩闹闹中增进同学们的互相了解，增加班级的凝聚和团结。 三活动参加对象09中本一班全班同学 四活动的时间、地点时间：5月6日5月8日地点：* 五活动开展 （1）统一集合。全体成员6日7点30分在北校区大门口集合，团支书进行点名，确认参加活动人员到达后才出发。然后进发。由学校统一包车向*进发。 （2）第一天（6日）下午参观鲁迅纪念馆，沈园，参观完后可以进行自由活动。 （3）第二天（7日）早上参观大禹陵，下午进入柯岩风景区游玩。晚上自由活动 （4）第三天（8日）早上参观兰亭，下午赶回温州。 （5）在参观过程中大家可以拍拍照，以便后期做成果册。 （6）各位同学写好*文化考察论文，并上交给团支书，以便做成果册。 六经费预算 *文化考察期间的费用清单 收入：每人预交300元总计9000元 支出：宾馆住宿费八个房间（每个房间一个晚上100元）由于有一房间住的是一位本二的同学，所以减去50元共计1550沈园、大禹陵、兰亭等联票2100（每人70元）柯岩门票1680（每人56元）总计5330元总剩余：3670元 注： 1、每人退还100元，剩余的钱作为班费 2、带队老师的门票、住宿费等是老师自己支付的 3、文化考察的成果册费用，及考察期间的常备药品如晕车药等费用在班费中扣除。 4、车费在学校补贴的费用中扣除，如有多或要补会再通知 七活动中应注意的问题及细节由于要去外地，要想到各位同学的身体情况，准备好各种药品，避免意外情况发生。还有要通知同学们不要擅自活动，要时时保持手机开机，以便通知活动行程。还有要确定小组长，保证小组成员能够到场。晚上要确保同学们都在10点半之前回到宾馆。在参观过程中要确保同学们不会走失。要提醒同学们保护管好自己的财物。 八活动负责人及参与者 活动负责人：09中本一团支书，班长 主要参与者：09中本一全体成员 篇三 为了弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动. 活动主题：“弘扬五四精神，构建和谐校园” 活动目的： 1.积极响应学院”五四”系列活动的要求 2.丰富大学生活，增强友谊 3.培养同学间的团队合作意识 活动时间：xx年年4月20日下午1：00 活动地点：校图书馆前空地上 活动对象：公管班全体同学两名主持人兼评分员 -其余同学分成四组，每组7个同学 班主任-张美丽老师最高裁判及主持人 前期准备： 1.宣传通知同学及相关人员 2.申请场地 3.指定各环节的相关负责人 4.购买奖品及道具，借照相机 活动内容： 该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励. 比赛开始前进行热身游戏贴烧卖 游戏目的：调动积极性 游戏规则。三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。 第一关：踩气球 活动目的： 1.调动全体人员的积极性 2.增强团队的荣誉感 比赛规则： 1.每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）. 2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内. 3.比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格，限时3分钟 4.比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分 评分标准：普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分 第二关：背运气球 活动目的： 1.加强团队间的合作精神 2.活络团队气氛 比赛规则： 1.每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背 2.将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起.比赛时间5分钟. 评分标准：每个气球1分.各个团队按总气球数记分 第三关：绕圈圈 活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定 比赛规则： 1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。 2.过程中不可松手 3.不可用手指去勾呼拉圈 评分标准： 1.按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分. 第四关：建塔 一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了。 活动目的： 1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意. 2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。 3.让团队的成员们认识到参与的重要性。 活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个 比赛规则： 1.发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。 2.做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比. 评分标准。按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分.造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分 第五关：”残疾人”解码 活动目的： 1.展示同心协力在工作中的作用。 2.培养队员之间的相互信任; 3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性; 比赛规则： 1.每队分别选出代表扮 演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者.各个人员按瞎子-哑巴-瘸子-聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离） 2.比赛开始，盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴，指路人可用语言暗示盲人方向，但不能用手扶 3.哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子 4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上 5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子 评分标准： 1.按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分. 2.比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分. 3.暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分 后期工作： 1.交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会 2.制作ppt 注意事项： 1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题） 2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。 3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。 活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机. 活动筹备：奖品，活动用品第12页 共12页