凉水中心校法制进校园活动实施方案.docx

凉水中心校法制进校园活动方案 为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据XX县区县依法治校领导小组关于“法治进校园”的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。 二、加强“法治进校园”工作领导 加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。 组 长：赵晓敏 副组长：朱宏斌 组 员：颜世文 王 颖 各班主任 三、主要工作 1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员。 2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。充分利用宣传橱窗，定期张贴宣传标语，通过校园广播，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。 3、组织学生学习中学生法律知识读本，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。 4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以小学生法律知识读本、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。 5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。 6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。 7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕未成年人保护法、教育法、环境保护法、交通法、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。 8、举办法制图片展活动。组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，在学校展出，组织全校学生观看，并写一篇观后感。 四、主要措施 1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善法治进校园工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。 2、根据工作方案，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并要把工作做细、做实，不追求表面文章，不搞花架子，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。 第二篇：凉水中心校关于开展法制进校园活动实施方案范文凉水中心校开展“法制进校园” 活动方案 为了全面实施XX县区在全县公民中开展法制宣传教育推进依法治县进程的第五个五年规划（20112015年），深入贯彻落实县委、县政府召开的全县法制宣传教育工作会议精神，执行教育局下发的文件精神，推动法制宣传教育活动进一步贴近学校、贴近教职工、贴近学生，决定在我校广泛开展“法制进校园”活动。通过开展形式多样、师生员工喜闻乐见的法制宣传教育活动，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高师生学法、守法、用法水平。现制定如下实施方案： 一、指导思想 和工作目标 （一）指导思想。以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，落实“五五”普法规划，坚持以提高学校法制化管理水平为目标，以提高儿童少年法律素质为重点，大力开展“法律进学校”活动，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，努力为建设社会主义法制国家、构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。 （二）工作目标。培养儿童少年创新意识、实践能力和社会责任感，深入扎实开展法制宣传教育和法制实践活动，进一步增强全县教育系统干部的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平，提高依法管理的水平；进一步增强广大师生的法律意识，提高儿童少年法律常识水平，提高师生学法、守法、用法水平。 二、工作任务和活动内容 （一）加强学校领导及教师的法律意识。校长牢固树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力与水平，切实维护师生员工的合法权益。要把法制教育作为领导培训和任职的必修内容。要把依法治校的情况作为评估领导作用和实施素质教育情况的重要指标。 （二）加强学校教职工的法制宣传教育。将法制教育列入教师培训、考核的重要内容，结合师德建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平，促进广大教职工始终坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人。 （三）加强儿童少年学生的法制宣传教育。儿童少年是教育系统法制宣传教育的重点对象。要在总结以往法制教育经验的基础上，按照“法律进校园”活动的要求，以创建“依法治校示范校”活动为载体，全面提高儿童少年的法制观念、法律素质和公民意识。 第一儿童少年学生的法制教育要突出宪法教育。 第二有针对性地对青少年学生开展法制宣传教育。对小学生重点开展法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力；使学生掌握基本的法律知识，树立良好的职业道德。同时要配合有关部门共同加强对特殊青少年群体的教育、管理和服务。 第三、坚持发挥学校课堂主渠道作用，继续全面落实学校法制教育的计划、教材、师资和课时的“四落实”，使法制教育成为学生的必修课，作为各级各类学校全面实施素质教育的重要内容。各学校应在班会活动、团队活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。 第四，要大力加强法制教育教师的培养和培训，把法制课师资培训纳入到教师统一培训中，不断提高教学水平。要切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制教育工作中的重要作用。同时，建立法制副校长制度，定期在学生中开展法制讲座和法制辅导，充分发挥法制副校长作用。 第五，要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络。要通过建立家长委员会、家长学校和设立家长接待日等形式，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。要认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于青少年健康成长的社会环境。 三、方法措施 （一）强化学校法制教育的组织领导与培训工作。“五五”普法期间，力争配备兼职法制副校长。进一步规范法制副校长、法制辅导员工作。四年内采取集中授课、辅导讲座、普法测试、以会代训等多种形式对法制副校长和法制辅导员轮训一次，不断完善学校学法的领导，提高法制宣传教育能力和水平。 （二）采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动“法律进校园”的落实。一方面，要建立全面系统的学校法制教育课堂体系，发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用，要制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；另一方面，要利用“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月、宣传周”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高中小学生学法的效果。 （三）采取灵活多样的教育方式，促进青少年学法用法。要把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、把全面教育与个别教育，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，使这项工作落到实处。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力，通过举办法制文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法，法制征文“学生带法回家”等生动活泼的形式开展青少年学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动，“青年志愿者”、“中小学生社会实践”、争创“优秀青少年维权岗”等形式，指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动，在实践中增长法律知识。 （四）结合“平安校园”创建工作，与相关部门联合，加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力，加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。 （五）以创建民主法制学校为载体，加强学校法制化管理。要建立健全学校教育、教学日常管理制度，使各项规章制度不与相关的法律法规相抵触。学校的重大决策和重要活动要依法进行，并形成严格的工作程序和制度。 （六）建立学校法制宣传教育责任制。把法制教育纳入校长任期培训和教师继续教育的重要内容，建立法制宣传教育校长任期目标责任制，并将法制学习培训教学作为教师考核评议的重要内容。不断加强校园法治文化建设，努力营造学法用法的育人氛围。 四、实施步骤 第一阶段：准备阶段（20011年5月至10月）。第二阶段：组织实施阶段（2011年11月至2012年6月）。第三阶段：总结验收阶段（2012年7月至2013年6月） 五、具体要求 （一）提高认识，加强领导。 （二）制定计划，抓好落实。 （三）加强指导，树立典型。 （四）充分发挥新闻媒体作用，利用广播电视、报刊杂志等媒体，及时宣传“法律进校园”活动的进展情况和典型经验，吸引更多的学校、机关、单位、企业、社区和群众参与到“法律进校园”活动中来，创造有利于“法律进校园”活动不断深入的舆论氛围。 凉水中心校“法制进校园” 活动方案 年月日 第三篇：安宁中心校关于开展法制进校园活动实施方案安宁中心小学校 开展“法制进校园”活动方案 为了全面实施XX县区在全县公民中开展法制宣传教育推进依法治县进程的第六个五年规划（20112015年），深入贯彻落实县委、县政府召开的全县法制宣传教育工作会议精神，执行教育局下发的文件精神，推动法制宣传教育活动进一步贴近学校、贴近教职工、贴近学生，决定在我校广泛开展“法制进校园”活动。通过开展形式多样、师生员工喜闻乐见的法制宣传教育活动，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高师生学法、守法、用法水平。现制定如下实施方案： 一、指导思想 和工作目标 （一）指导思想。以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，落实“六五”普法规划，坚持以提高学校法制化管理水平为目标，以提高儿童少年法律素质为重点，大力开展“法律进学校”活动，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，努力为建设社会主义法制国家、构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。 （二）工作目标。培养儿童少年创新意识、实践能力和社会责任感，深入扎实开展法制宣传教育和法制实践活动，进一步增强全县教育系统干部的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平，提高依法管理的水平；进一步增强广大师生的法律意识，提高儿童少年法律常识水平，提高师生学法、守法、用法水平。 二、工作任务和活动内容 （一）加强学校领导及教师的法律意识。校长牢固树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力与水平，切实维护师生员工的合法权益。要把法制教育作为领导培训和任职的必修内容。要把依法治校的情况作为评估领导作用和实施素质教育情况的重要指标。 （二）加强学校教职工的法制宣传教育。将法制教育列入教师培训、考核的重要内容，结合师德建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平，促进广大教职工始终坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人。 （三）加强儿童少年学生的法制宣传教育。儿童少年是教育系统法制宣传教育的重点对象。要在总结以往法制教育经验的基础上，按照“法律进校园”活动的要求，以创建“依法治校示范校”活动为载体，全面提高儿童少年的法制观念、法律素质和公民意识。 第一儿童少年学生的法制教育要突出宪法教育。 第二有针对性地对青少年学生开展法制宣传教育。对小学生重点开展法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力；使学生掌握基本的法律知识，树立良好的职业道德。同时要配合有关部门共同加强对特殊青少年群体的教育、管理和服务。 第三、坚持发挥学校课堂主渠道作用，继续全面落实学校法制教育的计划、教材、师资和课时的“四落实”，使法制教育成为学生的必修课，作为各级各类学校全面实施素质教育的重要内容。各学校应在班会活动、团队活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。 第四，要大力加强法制教育教师的培养和培训，把法制课师资培训纳入到教师统一培训中，不断提高教学水平。要切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制教育工作中的重要作用。同时，建立法制副校长制度，定期在学生中开展法制讲座和法制辅导，充分发挥法制副校长作用。 第五，要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络。要通过建立家长委员会、家长学校和设立家长接待日等形式，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。要认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于青少年健康成长的社会环境。 三、方法措施 （一）强化学校法制教育的组织领导与培训工作。“五五”普法期间，力争配备兼职法制副校长。进一步规范法制副校长、法制辅导员工作。四年内采取集中授课、辅导讲座、普法测试、以会代训等多种形式对法制副校长和法制辅导员轮训一次，不断完善学校学法的领导，提高法制宣传教育能力和水平。 （二）采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动“法律进校园”的落实。一方面，要建立全面系统的学校法制教育课堂体系，发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用，要制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；另一方面，要利用“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月、宣传周”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高中小学生学法的效果。 （三）采取灵活多样的教育方式，促进青少年学法用法。要把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、把全面教育与个别教育，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，使这项工作落到实处。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力，通过举办法制文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法，法制征文“学生带法回家”等生动活泼的形式开展青少年学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动，“青年志愿者”、“中小学生社会实践”、争创“优秀青少年维权岗”等形式，指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动，在实践中增长法律知识。 （四）结合“平安校园”创建工作，与相关部门联合，加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力，加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。 （五）以创建民主法制学校为载体，加强学校法制化管理。要建立健全学校教育、教学日常管理制度，使各项规章制度不与相关的法律法规相抵触。学校的重大决策和重要活动要依法进行，并形成严格的工作程序和制度。 （六）建立学校法制宣传教育责任制。把法制教育纳入校长任期培训和教师继续教育的重要内容，建立法制宣传教育校长任期目标责任制，并将法制学习培训教学作为教师考核评议的重要内容。不断加强校园法治文化建设，努力营造学法用法的育人氛围。 四、具体要求 （一）提高认识，加强领导。 （二）制定计划，抓好落实。 （三）加强指导，树立典型。 （四）充分发挥新闻媒体作用，利用广播电视、报刊杂志等媒体，及时宣传“法律进校园”活动的进展情况和典型经验，吸引更多的学校、机关、单位、企业、社区和群众参与到“法律进校园”活动中来，创造有利于“法律进校园”活动不断深入的舆论氛围。 第四篇：法制进校园活动方案XX县区陵江镇六槐初级中学校 “法律进校园”活动实施方案 为了深入贯彻落实XX县区教科局“法制进校园”活动实施方案的通知精神，推动法制宣传教育活动进一步贴近我校、贴近教职工、贴近学生，进一步增强我校广大师生员工的法律意识和法律规念，提高师生学法、守法、用法水平，为我校营造安全、舒适的校园学习环境，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，以课堂教育为主渠道，大力开展“法制进学校”的活动，引导广大师生员工依法治教，依法治校，进一步提高我校管理水平。 二、成立法制宣传领导小组组 长：黄春宇（校长） 副组长：赵凤（陵江派出所副所长）、李红全（副校长）组 员：周郁松、向海峰、肖平、 领导小组下设办公室，办公室主任向海峰兼任。 三、工作目标 认真总结我校近年来开展法制进校园活动成果，把法制教育纳入正常的课堂教育和德育评价体系，深入扎实开展法制宣传教育和教育实践。通过活动让学生明法理、辩是非、树正气，抵制不良的诱惑， 1并培养遵纪守法的习惯。 四、工作任务和活动内容 （一）加强我校管理人员的法制宣传教育，树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切实维护师生员工的合法效益。 （二）加强我校教职工的法制宣传教育。要将法制教育列入教师培训，考核的重要内容，结合师德建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则和各种必要的法律规范，促进广大教职工始终保持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人。 （三）加强青少年学生的法制宣传教育。 青少年学生是教育系统法制宣传教育的重点对象。要根据不同年龄的认识特点，运用中学生的法律知识读本和法律教育光盘，把不同周会和思想品德课作为法律教育重要阵地，通过法制宣传教育，让学生明法理、辩是非、树正气。 第一、青少年学生的法制教育要突出宪法教育，学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，使学生了解有关的教育法律、法规等基础知识和学生管理制度，提高学生自我保护与自我预防能力。 第二、有针对性地对青少年开展法制宣传教育。 对青少年学生着重进行法律意识教育，以法制读本宪法、未成年人权益保护法、预防未成年人犯罪法等为依据，结合在校学 2生的意识、守法意识、权力义务意识、自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，并养成遵纪守法的习惯。第 三、坚持发挥我校课堂渠道作用，继续全面落实我校法制教育的计划、教材、师资和课时的“四落实”，在新学期开学第一节课和学期中后期上法制课，同时利用班会课、少先队员活动进行法制教育，使法制理论和实践相结合起来。 第四、要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在法制教育工作的重要作用，设立家长接待日，净化校园法制环境，营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。 五、主要措施 近年来，由于青少年违法犯罪有逐年增加的趋势，因此，我校积极与陵江派出所密切配合，充分发挥法制副校长的作用，认真开展“法制进学校”活动，对在校学生进行一次集中法制宣传教育，做到法律进课堂、进师生头脑，以增强在校学生的法律意识和法制观念。 （一）充分发挥课堂教育的主渠道作用 在学校充分利用班会课，通过中学生法律知识读本的学习，使学生从活生生的案例中真正领悟到我们该做什么。不该做什么。做那些事是违纪违规的，激发学生学法、守法、用法的热情，最大限度地发挥普法资料在校园法制宣传教育中的作用。 （二）充分发挥兼职法制副校长的作用 我校设立兼职副校长“接待日”制度，定期邀请法制副校长参与学 3校法制教育的研究工作，并每月为全校师生做一次法制教育报告会，以提高工作实效。 （三）建立一支学生法制宣传员队伍 每个班设立2名学生法制宣传员，建立法制宣传员花名册，不断提高宣传员队伍的宪法水平。 （四）制作普法标语 在校园醒目位置制作“法律咨询拨打123 48、青少年服务热线拨打12355”弘扬法制精神、共建和谐校园等永久性标语。 （五）开辟普法园地 采用墙报，黑板报等形式开辟普法园地，广泛宣传与少年儿童学生学习、生活密切相关的法律法规知识。 二0一五年三月五日 第五篇：5凉水中心校创建平安校园工作方案2016年凉水中心校创建“平安校园”实施方案 一、指导思想 以党的十八大精神和习近平总书记关于建设平安中国重要批示为指针，树立科学发展观，以人为本，认真贯彻落实上级精神，按照县委、县政府、教育局创建“平安柳河”的部署和要求，从更高起点、更高层次、更高效率上推进平安校园建设，为加快我县教育事业健康发展创建稳定和谐的育人环境。 二、创建目标 通过开展“平安校园”创建活动，形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制，实现“五个更加、十个无、一个提高”的目标。“五个更加”即平安建设的意识更加增强，根基更加牢固，措施更加扎实，机制更加完善，能力更加提高；“十个无”即学校确保无危害国家安全和边境稳定的案（事）件，无暴力恐怖事件，无重大交通、火灾、食品药品等公共安全事故，无重大刑事案件，无“民转刑”案件，无重大群体性冲突事件，无重大群体性越级上访，无重大影响的“黄、赌、毒”案件，无严重影响的邪教组织活动，无重大领导干部违法犯罪案件；“一个提高”即广大师生安全感和满意率明显提高。 三、工作重点 1、深入开展法制宣传教育，推进学校民主法制建设。牢固树立以人为本思想，进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教育，按要求配备配齐法制副校长，充分发挥法制副校长在青少年法制教育中的作用，全面落实预防青少年违法犯罪的各项举措，进一步拓展法制教育的广度和深度，以图片展，法制教育基地等多种形式强化教育，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，积极倡导“学生带法回家”活动，不断探索新的法制宣传教育的方式方法，实现学校、家庭、社会三位一体的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争最佳实效，结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权，依法管理教师，既要尊重教师权利，落实和保障教师待遇，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益，又要加强教师管理，依法处理品不端、违法违纪和严重侵犯合法权益的教师；加强学生的思想道德建设，加强和改进校园环境建设，加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育力度，着力提高学生的综合素质；完善学校保护机制，依法保护学生权益。 2、进一步明确安全工作目标，切实加强师生安全教育。一要务必树立对学生极端负责的思想，牢固树立“安全第 一、责任重于泰山”的观念，切实提高思想认识，坚决克服松懈麻痹思想，在安全方面决不能有任何侥幸心理，做到安全工作警钟长鸣。二加强师生安全教育，扎实开展安全教育活动。采用多种形式开展交通安全、消防安全、用电安全、学校饮食卫生安全、家庭生活安全、户外活动安全等安全常识教育和心理健康教育，教育面达到100%，提高师生自救自护能力。三重点加强安全管理制度建设和责任制的落实，做到安全管理不留死角，发现隐患及时整改，不出校园安全责任事故，能力预防和减少学生校外非正常死亡事故，保证师生的健康和安全。 3、加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。按照“谁主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”：一查安全责任制的制定与落实情况；二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况；三查学校教学、生活设备、设施时否符合安全、卫生标准；四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准；五查学校组织学生参加教育教学和社会实践活动安全保护措施是否落实；六查应急预案的制定和演练情况。 4、建立联控联防长效管理机制，深入整治校园周边环境。要继续深入开展校园周边治安秩序整治工作，加强警务室建设，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动；坚持学校安全工作月例会制度，并邀请派出所等部门参加，以加强信息沟通和工作协调；积极开展“学校远离网吧”活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安全稳定，同时要加强校园文化建设，因地制宜，开展形式多样、内容丰富、思想健康、适合学生特点的文体活动，使学校的育人环境更加优化。 四、保障措施 1、加强领导，落实责任。 2、加强宣传，广泛发动。召开创建“平安校园”活动的专门会议，认真研究部署创建“平安校园”活动。要广泛发动，深入宣传，动员全体师生积极参与，共同推动创建“平安校园”各项活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。 3、加强督导，严格奖惩。 五、创建要求 1、加强领导，纳入日程。高度重视，提高认识，把深入开展基层平安创建活动纳入重要日程，坚持常抓不懈。各项平安创建活动在原有成立专门工作领导小组的基层上，要根据当前的形势任务，不断完善和改进工作方案，健全完善切实有效的工作机制。要认真落实检查考核等各项制度，把创建“平安校园”活动不断引向深入。 2、要坚持治标与治本相结合。各校要重视解决影响学校稳定的突发问题，及时预防和化解内部矛盾纠纷，处置好各种突发事件。同时要从源头上预防和减少各种事故和矛盾的产生，努力把工作做在前头，解决好隐性问题，力争取得最佳实效。 3、要坚持统一领导、齐抓共管。 4、加强宣传，培树典型。要深入宣传发动，采取校园广播、板报等多种形式，加强校园平安创建活动的宣传，努力提高师生知晓率、支持率和参与率，增强广大师生平安创建意识，在全校营造共创平安、共享平安的浓厚氛围。要大力增树典型，通过典型示范作用，发挥典型辐射效能，带动促进工作上层次上水平。第23页 共23页