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小学作风建设年方案.docx

上传人:qwe****66 文档编号:6610836 上传时间:2024-12-16 格式:DOCX 页数:7 大小:19.29KB
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资源描述

1、小学作风建设年实施方案 为了深入贯彻落实区委在全区开展“机关作风建设年”的通知精神和区教育局关于开展“作风建设年”活动的实施意见,提升教育效能,优化学校发展环境,提高服务质量,打造精品学校。现就中山路小学开展“作风建设年”活动安排如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以办好让党放心、人民满意学校为目标,着力解决校长、教师、职工在思想作风、学风、工作作风、纪律作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题,以提升品位、优化环境、促进教育发展为主要内容,以推进思想解放、增强服务意识、大局意识,密切干群关系,办人民满意的教育为目的,力求在解放思想上有新的突

2、破,在转变职能上有新举措,在服务上有新提高,在工作作风上有新改进,形成廉洁高效的作风,促进我校优良的校风、教风、学风的形成。 二、主要目标 1、思想作风要有明显提高。坚持把思想作风建设摆在首位,建立学习型教职工队伍,促使教职工开阔眼界、开阔思路;在学校形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路,更新思想观念和思想方法,推动学校服务工作的不断创新。 2、领导的工作作风要有明显转变。要进一步形成“求真务实、勤政高效、攻坚破难、甘于奉献”的学校工作作风,要坚持重实际、说实话、务实事、求实效;要深入实际、深入各科室、深入师生,倡导调查研究之风;认真对待师生所反映的真实情况、真实想法,虚心

3、接受师生反映的意见、建议和要求,切实履行好机关的服务职能和管理职能。 3、综合协调能力要有明显增强。围绕提高服务质量和工作效率这一目标,在工作中,加强计划性,富于创造性,增强协调性,善抓关键环节,缩短办事流程;加强与各科室的联系与教职工的沟通,建立健全规章制度,使学校各项工作进一步科学化、制度化、规范化。 4、服务科室、服务师生的水平有明显提高。一切为师生服务,让师生满意。围绕学校工作大局,处处率先垂范,事事以身作则;接待来访要文明用语,热情周到,严格首问负责制,努力推进服务工作再上新台阶。 5、进一步树立勤俭节约、廉洁自律的良好形象。认真落实两个务必的要求,做到自重、自省、自警、自励。加强理

4、想信念教育、党的宗旨教育,树立正确的人生观、权力观、利益观。严格执行四大纪律、八项要求等廉洁自律各项规定,常怀律己之心,常思贪欲之害。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统,坚决反对铺张浪费等消极腐败现象。 三、具体要求 1、严格学习制度。保证学习时间,建立学习型班子。每周有一个时间政治及业务学习,要做到有组织、有计划、有主题、有考勤、有记录,并注重学习实效。 2、严格学校工作纪律,提高工作效率和质量。严格执行学校各项规章制度,完善学校考勤制度。教职工要振奋精神,做到不迟到早退,工作时间不得善离岗位;不在办公室聊天、喧哗,不参与赌博;不准酒后进教室,不准在教室,开会期间接听电话。 3、严肃会风、会纪。从严

5、控制会议,缩短会议时间,提高会议质量,注重会议实效,严肃会议纪律,无故不得迟到、早退,会议期间不得随便进出或接听电话。 4、严禁铺张浪费。建立节约型校园,节约水、电,严禁长明灯,根据需要,合理开、关微机、饮水机等电器;节约办公耗材,充分发挥校园网的作用,凡不涉及保密事项的文件尽量实行网上发布。 5、严格办事程序。依据办事流程,提高办事实效,做到职责范围内的事及时处理,涉及相关部门的事协调处理,难事、疑事不推诿,急事、要事抓紧办,超越权责范围的事及时逐级上报。 6、加强文化建设。办公室内要朴素、整洁、卫生,体现文明、文化气息,相关制度要上墙。 7、廉洁从教,以德立教。教书育人是教师的天职。任何教

6、师不得私自组织学生有偿家教活动;不得私自给学生订书和复习资料,如需要由学校统一订购;穿着打扮要讲究得体,注重教育工作者的形象。 四、方法步骤 活动从4月份开始到12月份共分三个阶段。活动结束后,转入全面绩效管理阶段,使学校作风建设步入科学化、规范化、制度化、长效化的轨道。 第一阶段:动员部署,制定方案 本阶段主要任务是。成立以学校主要领导为组长,分管领导为副组长,处室负责人为成员的学校作风建设年活动工作领导小组,安排部署学校作风建设年建设活动。加强学习,重点是组织教师、干部学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的讲话精神,学习党章、十六大以来的新理论,学习区委、区

7、政府关于机关作风建设年活动方面的重要文件,开展科学发展观和正确政绩观、权力观、社会主义荣辱观教育,学习中华人民共和国行政许可法、国务院全面推进依法行政实施纲要、义务教育法等法律法规。通过学习动员,进一步统一思想,提高认识,形成合力,营造人人讲效能的浓厚氛围;进一步明确开展学校作风建设年活动的总体要求、方法步骤和工作重点,充分认识开展作风建设年的重要性和必要性;进一步增强干部的效率意识和服务意识,增强全体教师对抓好作风建设年的自觉性和责任感,增强干部为人民、促发展的本领,为全面推进机关效能建设打下坚实的思想基础。 第二阶段:查摆问题、集中整改 本阶段的主要任务是。要结合实际,通过领导点、自身找、

8、群众提,认真查找问题。坚持存在什么问题就找什么问题,什么问题突出就解决什么问题,尤其要注重解决影响我校教育改革发展大局、人民群众关注的问题。重点解决以下五个方面的突出问题。 (一)加强思想认识,提高办事能力。针对学校在实际工作中存在的固步自封,求稳怕乱,习惯用旧观念、老思想、呆办法解决新问题,喜欢照搬条条本本,抠条文在行、找出路不行,管死的办法多、促活的办法少,很多人家能办成的事,在我们这里就办不了,工作好大喜功、华而不实,上班随随便便,脱岗,闲聊,上网玩游戏等现象,要充分认识机关效能建设的意义,效能革命是一场特殊的革命,革命的主体是学校全体教师和领导,革命的对象也是全体教师和领导,是一场自我

9、革命,因此要彻底解放思想,加快观念创新,只要有益于教育事业健康发展的事,要灵活应用新思维、新方法、低耗能、高效率办实事,彻底解决学校教师和领导“素质不高”、“作风不实”、“效率低下”的问题。 (二)推行依法办学,规范学校行为。重点是加强学校办学的监督管理,切实解决有偿家教、通信工具进课堂、体罚和变相体罚、乱办班、乱补课、乱收费、对差生不耐心等问题,明确收费标准和时限,严肃查处群众反映的问题和投诉,着力解决群众反映强烈的学校热点问题。 (三)创新管理方式,提高工作效率。适应新形势和新任务的要求,实现办事提速提效、服务创质创优。具体步骤是:着力强化和改进领导方式,努力冲破繁文缛节,尽量减少具体事务

10、性回答,切实强化宏观研究;从严控制各类检查、评估活动,严格执行检查、评估制度,改进检查、评估活动的方法;学校各处室要优化工作流程,规范办事程序,加快工作节奏,使学校管理行为紧张有序、环环相扣;充分利用信息平台,减少纸质文件,降低办公成本;建立健全工作制度,全面推行岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、限时办结制、失职追究制等办法,实现以制度管人管事;充分利用现代技术手段,加强电子政务建设,整合网络资源,提高学校办事效率;大力推行政务公开,实施“阳关工程”,维护教育。 (四)明确工作职责,推进工作落实。学校各处室必须牢固树立一盘棋思想,围绕中心,服务大局,全面落实区委、区政府和教育局的决策部署,确

11、保政令畅通;必须进一步明确工作职责,理顺工作关系,推动各项工作快速高效有序进行。具体步骤是:由学校机关作风建设年活动领导小组牵头,各科室认真合理划分事权,进一步明确各部门工作职能和管理权限,该调整的调整,该理顺的理顺,最大限度的减少职能交叉。对涉及各处室的事项,主办部门要切实负起责任,协办部门要积极协同配合,防止推委扯皮现象的发生。 (五)加强信用学校建设,树立教育良好形象。加强对行政行为的约束,加大失信惩戒的力度;做好投诉受理和接访工作,做到有诉必理、有理必果,件件有回音、事事有着落;建立失职责任追究制度,对破坏发展环境、损害教育形象的人和事,发现一起,查处一起;建立健全全校统一的诚信体系,

12、抓好处室、学校和个人信用建设,培育诚信为本、操守为重的良好风尚,营造为民、利民、便民的浓厚氛围;加强宣传,对效能建设和环境整治进行多侧面、高强度的报道,全面展示学校作风建设的力度和成效,树立教育的良好形象。 第三阶段:组织考评,完善提高 制定科学的,量化的、便于操作的绩效考核工作方案,对教师、干部进行考核,绩效考核与年终考核结合起来,将五个方面问题的查纠和制度建设情况作为考核的主要内容,考核结果作为教师干部业绩评定、奖励惩处的重要依据;对作风建设工作开展情况进行认真总结,使各处室进一步提高为人民谋发展的能力,提高科学执政,民主执政,依法执政的能力,积极探索机关作风建设的内在规律,树立广大教师干部勤政为民、务实清廉的新形象,推动机关作风建设步入经常化,制度化的工作轨道。组织召开学校机关作风建设工作总结大会,交流经验,表彰先进。第7页 共7页

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