岩口镇中心小学学雷锋活动实施方案.docx

岩口镇中心小学学雷锋活动方案
一、活动目的
为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生服务社会，成就自我，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校本学期德育工作重点和思路，制定我校2015年学雷锋活动方案。现就有关活动方案拟定如下：
三、活动时间
2015年3月份
三、活动主题《千万个雷锋在成长》
四、活动安排
按照简单易行、切实可行、就进就便、力所能及的原则，组织学生在家庭、在学校、开展针对性、参与性、时效性的教育实践活动，具体安排如下：
（一）活动发动：
1、国旗下讲话：3月4日（周一）负责陈玲老师
2、班队课：各班级利用课对时间召开“千万个雷锋在成长”主题队会，通过雷锋日记
3、雷锋语录和典型事迹来宣传雷锋精神；探讨“向雷锋学习什么、什么是做好事”。符合少先队自身特点的议题，进一步加深少先队队员对雷锋精神内涵的解读。
（二）具体活动安排
1、开展“学习雷锋，左小小志愿者”活动
组织发动少先队员在雷锋月在学校、家庭、村落进行做好事。要求队员自行设计一个做好事方案，各小队做好总结，个班评选一名优秀雏鹰小队，并附照片2张和其他活动资料，3月30日前交给辅导老师。活动结束根据表现评选出优秀假日小队若干。
2、1—3年级。“我的好妈妈”为主题创作，画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式画下对妈妈的爱，表达对妈妈的孝敬之心，感激之情。
3、3---6年级。以“学雷锋”为主题，通过绘画、摘录等各种形式进行变灰手抄报。（3月22日交每班至少3份，评选优秀的进行展出）
4、各班出一期“我与雷锋精神同在”的主题黑板报。（3月19评比）
5、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛。自由报名（暂定于3月30日下午）
（三）活动表彰
1、表彰爱心班级、爱心小天使、优秀雏鹰小队、优秀作品。
2、优秀“红领巾志愿者”评比
活动结束后，各班召开主题班会做好总结，于3月25日前推荐一名优秀“红领巾志愿者”附事迹材料照片，大队部将进行表彰。
制定人：陈玲2015年3月5日
第二篇：亭口中心小学学雷锋活动实施方案亭口中心小学
学雷锋活动实施方案
根据教体局的文件精神，我校大力学习、弘扬和践行雷锋精神，发挥教职工的为人师表作用，推动学雷锋活动常态化，不断提高思想道德素质和文明程度，促进学校精神文明建设、思想道德建设和文化建设，经研究决定，在今年“3〃5”期间集中开展我校学生学雷锋活动。具体方案如下：
一、活动时间
2013年3月到12月
二、活动主题
学雷锋精神展青春风采
三、活动目的
以3月5日“学雷锋纪念日”为契机，通过各班级的形式由班主任组织各班学生集中学习宣传雷锋精神，广泛开展学雷锋实践活动，营造浓厚氛围，兴起活动热潮，引导全体学生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
四、活动内容
1.认真学习领会教体局教育信息第11期《大庆路学校学雷锋倡节俭》文件精神，积极开展学雷锋活动，深入挖掘新时期雷锋精神，为我校深入开展学雷锋活动提供有力支撑，不断推动学雷锋活动在我校深入开展。
2.开展班级雷锋精神大讨论活动。设计“我向雷锋学什么”、“今天怎么学雷锋”、“我要对雷锋说”等微话题，发动和引导广大学生加入话题讨论。通过活动，深入剖析新时期雷锋精神内涵，探讨学习雷锋精神的新手段和途径等，进一步统一思想，在全体学生中形成积极学雷锋精神的共识。
3.开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。各班级通过学雷锋主题演讲、观看雷锋事迹纪录片、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》等多种形式，集中开展学雷锋主题班会等活动，引导学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。通过设计形式新颖的主题活动，建设节约型校园。开展勤俭节约“五个一”活动。节1
约每一度电。做到人人节约用电，随手关灯，少用电器，人走灯灭，光线充足时，不开灯，放学后及时关灯。节约每一滴水。洗手、冲完拖把后关紧水龙头，做到人走水断，看到滴、漏水现象及时报修。节约每一张纸。不乱扔白纸，不随便丢弃没写完的作业本。节约每一支笔。不随便扔掉能用的笔，不丢三落四，保管好自己的文具。节约每一粒粮食。开展光盘行动，不挑食、不浪费饭菜，杜绝舌尖上的浪费。引导广大学生建立节约型校园，树立正确的道德观念，增强学雷锋的主动性、自觉性。
4.广泛开展学雷锋志愿服务活动。各班级上好“学雷锋精神，做全面发展的一代新人”主题班会；开展“图书捐助”献爱心活动；教导处组织“学雷锋”演讲活动鼓励学生在实践中践行雷锋精神。
5.开展“创雷锋学校，做雷锋少年”全校签名活动。倡议全校师生通过活动扎实开展学雷锋活动。
五、活动要求
1.高度重视，认真组织。要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要工作日程，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的热潮。
2.注重创新，狠抓实效。大力创新活动形式、路径和载体，注重运用青少年学生喜闻乐见的方式，增强对学生的吸引力、感召力，引导广大学生自觉参与各类实践活动。
3.大力宣传，营造氛围。要充分利用校园广播、黑板报等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
2013.3.5
第三篇：颜店镇中心小学“学雷锋”活动方案“让爱充满校园，雷锋与我同行”颜店镇中心小学“学雷锋”活动方案
一、指导思想
今年是雷锋同志牺牲51周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动要求
：
全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。
三、活动内容
：
1、3月4日。主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、每班出一期“让爱充满校园雷锋与我同行”主题手抄报，每班挑选5份优秀作品上交学校，面向全校展览。
3、各班于3月4日下午第三节课召开“雷锋与我同行”主题班队会。内容包括：学习《小学生日常行为规范》，观看雷锋电影片段，学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记等。（班主任及班队干部搜集雷锋的相关资料，集体观看。）少先队收集相关图片和文字资料。
4、争当一位文明的小先锋。大队部开展全校师生“厉行节约，反对浪费”的倡议活动，号召大家从我做起，不论是在学校还是家里，节约一滴水，一度电，一张纸，一粒米。以学校成功再创XX市行为规范示范校为契机，从身边的小事做起，注意自己的一言一行，讲规范，讲文明，争当文明的小先锋。
5、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各班级可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
5、在班级初赛的基础上继续举办校级“我身边的雷锋”讲故事比赛，评选“故事大王”。
四、三月份其他活动安排：
1、三八妇女节
主题：我的好妈妈
内容：（1）1—3年级：画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
（2）四—六年级。感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式，和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱。（同学们一律用稿纸进行书写，注意书信的格式。）
同学们将自己的作品做为一份礼物在３.８当天送给妈妈，妈妈在礼物上签名。每班挑选5份优秀作品上交学校，面向全校展览。
2、3.12植树节
主题：我为学校“添绿”
活动一。我为班级添绿。队员把自己栽培好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。
活动二。我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。
五、塑造典型：
3月底每班评选5名“学雷锋标兵”，颁发奖状。
希望各班级以学雷锋活动月为契机，积极开展活动，增加集体凝聚力，让学生学习雷锋精神，学会关爱他人、热爱集体，更好地成长。
颜店镇中心小学
2013年2月
“让爱充满校园，雷锋与我同行”
颜店镇中心小学“学雷锋”活动方案
颜店镇中心小学
2013年2月
第四篇：颜店镇中心小学“学雷锋”活动方案“让爱充满校园，雷锋与我同行”
颜店镇中心小学“学雷锋”活动方案
一、指导思想
今年是雷锋同志牺牲51周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动要求
：
全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。
三、活动内容
：
1、3月4日。主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、每班出一期“让爱充满校园雷锋与我同行”主题手抄报，每班挑选5份优秀作品上交学校，面向全校展览。
3、各班于3月4日下午第三节课召开“雷锋与我同行”主题班
队会。内容包括。学习《小学生日常行为规范》，观看雷锋电影片段，
学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记等。（班主任及班队干部
搜集雷锋的相关资料，集体观看。）少先队收集相关图片和文字资料。
4、争当一位文明的小先锋。大队部开展全校师生“厉行节约，
反对浪费”的倡议活动，号召大家从我做起，不论是在学校还是家里，
节约一滴水，一度电，一张纸，一粒米。以学校成功再创XX市行为
规范示范校为契机，从身边的小事做起，注意自己的一言一行，讲规
范，讲文明，争当文明的小先锋。
5、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二年
级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园和
教室清洁卫生的美化校园活动。各班级可以组织学习互助小组，发扬
雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同
学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困
难，提高学习成绩。
5、在班级初赛的基础上继续举办校级“我身边的雷锋”讲故事
比赛，评选“故事大王”。
四、三月份其他活动安排：
1、三八妇女节
主题：我的好妈妈
内容：（1）1—3年级：画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画
形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈
的孝敬之心，感激之意。
（2）四—六年级。感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式，和妈妈
说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈
妈的爱。（同学们一律用稿纸进行书写，注意书信的格式。）
同学们将自己的作品做为一份礼物在３.８当天送给妈妈，妈妈
在礼物上签名。每班挑选5份优秀作品上交学校，面向全校展览。
2、3.12植树节
主题：我为学校“添绿”
活动一。我为班级添绿。队员把自己栽培好的花苗，带到班级进
行养护，为班级增添一份绿色。
活动二。我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩
踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。
五、塑造典型：
3月底每班评选5名“学雷锋标兵”，颁发奖状。
希望各班级以学雷锋活动月为契机，积极开展活动，增加集体凝
聚力，让学生学习雷锋精神，学会关爱他人、热爱集体，更好地成长。
颜店镇中心小学
2013年2月
“让爱充满校园，雷锋与我同行”
颜店镇中心小学“学雷锋”活动方案
颜店镇中心小学
2013年2月
第五篇：中心小学学雷锋活动方案活动时间：2012年3月
活动目的：
1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和‘三个代表’重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动内容：
一、3月1日-3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。
各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）
二、开展一期黑板报的评比活动
活动时间：3月4日至3月20日
活动主题：雷锋就在我身边
活动要求。板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
评比标准（总分100分）：
1、主题突出，具有一定的教育意义占20分。
2、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占30分。
3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。
4、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20分。
评比形式：评出
一、
二、三等奖各一个
评比时间：3月21日
三、集体学“雷锋”活动安排
活动时间：3月21日
活动主题：美化我们的校园
活动安排。各班组织大扫除活动。（六年级的同学帮助二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）
四、组织一次学雷锋的总结大会
活动时间：四月中旬
活动主题：在学雷锋的日子
活动要求：
1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在四月中旬上交大队部。
2、由中队长负责组织班内的队员进行总结。在学雷锋的日子，写成总结于四月中旬上交大队部。
3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。
五、社会实践活动：
“身边的雷锋”互助活动
活动地点：
学校门口的大道；教室
活动步骤：
一、社会实践活动
活动准备。全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。
活动过程：
1、沿途捡垃圾，并对沿途卫生情况作记录。
2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。
3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。
4、活动结束后，一组为单位，每组写一份活动报告。
二、“身边的雷锋”互助活动
1、每位学生自拟计划，写出自己打算帮助别人的内容与方式。
2、班委会讨论确定互助小组名单与管理办法。
3、互助小组活动每月进行一次评比总结，对成绩突出的予以表扬。
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动
地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动内容：
一、3月1日---3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。
各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）
二、开展一期黑板报的评比活动
活动时间：3月4日至3月20日
活动主题：雷锋就在我身边
活动要求。板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
评比标准（总分100分）：
1、主题突出，具有一定的教育意义占20分。
2、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占30分。
3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。
4、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20分。
评比形式：评出
一、
二、三等奖各一个
评比时间：3月21日
三、集体学“雷锋”活动安排
活动时间：3月21日
活动主题：美化我们的校园
活动安排。各班组织大扫除活动。（六年级的同学帮助二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）
四、组织一次学雷锋的总结大会
活动时间：四月中旬
活动主题：在学雷锋的日子
活动要求：
1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在四月中旬上交大队部。
2、由中队长负责组织班内的队员进行总结。在学雷锋的日子，写成总结于四月中旬上交大队部。
3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。
五、社会实践活动：
“身边的雷锋”互助活动
活动地点：
学校门口的大道；教室
活动步骤：
一、社会实践活动
活动准备。全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。
活动过程：
1、沿途捡垃圾，并对沿途卫生情况作记录。
2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。
3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购
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