第二十一个“世界读书日”宣传活动实施方案.docx

第二十一个“世界读书日”宣传活动方案
案
一、口号：
让阅读成为师生学习的习惯
2、因为读书，所以快乐
二、宣传内容：（请选择）
“世界读书日”的由来
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时希望借此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类的社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。
2、我校读书活动介绍：
阅读启智慧，书香润心灵
最是书香能致远，作为一所区实验性示范性高中，xx外国语中学以“培养有教养、有个性、有竞争力、有国际视野的现代人”为目标，形成了“日语见长，多语发展”的办学特色，在国内外享有很高的知名度，在创建示范性高中和学校特色的过程中，学校领导认识到推进师生阅读对学校特色建设的重要作用，将“书香校园建设”纳入了学校发展规划，搭建“xx书友沙龙”这样师生合作阅读，分享阅读的活动平台、开展丰富多彩的读书活动，推动校园“悦读”环境的形成，在师生同建书香校园的氛围影响下，我校同学积极参加市、区、街道社区，学校各类读书活动，五年来，在市、区组织的各类读书活动中我校获奖人次达到了近200人次，其中史依蕊同学获“全国家书征集大赛”XX省一等奖，我校xx年、xx年连续两年获得XX省暑期读书活动“网络知识竞赛”优秀组织奖，随着读书活动的广泛开展，“阅读达人”读者协会，“书香医院”，“白水文学社”等一系列学生阅读推广团体纷纷成立，积极参与到书香校园的建设中，“好读书、读好书”成为了师生的共识，校园内书香氛围日益浓厚。阅读正在成为我校师生增长智慧、实现自我可持续发展的重要习惯。
3、本校“世界读书日”活动介绍
）上海图书馆借书证免押金办理
2）读书活动积极分子和学校学生文学阅读团体参观学校创智中心。
3）“校园处处有书香”摄影比赛
4）“自然的奥秘”主题读书会
第二篇：第二十二个世界无烟日宣传活动方案xxx【2009】
xx号
xxxx卫生院
2009年第二十二个“世界无烟日”活动安排
各科室、各村卫生室：
2009年5月31日，是世界卫生组织发起的第二十二个世界无烟日。本次世界无烟日旨在提高公众对被动吸烟和环境烟草烟雾危害的认识，主题是“让肺自由呼吸”，口号是“拒绝二手烟让肺自由呼吸”。
世界卫生组织指出，烟草是造成人类死亡的第二大原因。大约有一半吸烟者（全球约6.5亿人）最终会死于吸烟所导致的疾病。每年还有成千上万的非吸烟者因为被动吸烟而死亡。被动吸烟增加多种癌症的患病率，引发成人和小孩严重的呼吸系统和心血管系统疾病。无论是单纯性还是混合性的通风器或过滤装置，都不能把室内的烟草烟雾降低到安全水平。只有完全无烟的环境才能更好地保护人们免受被动吸烟的危害。吸烟和被动吸烟是人类健康所面临的最大但又是可以预防的危险因素。
2005年8月28日，第十届全国人大常委会第十七次会议批准世界卫生组织《烟草控制框架公约》（以下简称《公约》）。2006年1月9日，《公约》在我国正式生效。为进一步提高全社会对吸烟危害的认识，营造无烟、清洁、健康的工作环境和公共环境，做好履约工作，为保证无烟日宣传活动能够深入扎实开展，结合我镇实际，特制定本活动方案。
一、活动目的
：加强《烟草控制框架公约》的宣传，普及烟草危害知识，开展控烟干预，以唤起广大医务工作者劝阻吸烟以及主动戒烟，充分发挥卫生工作者在控制烟草危害中的带头作用，进一步倡导人们摒弃不良习惯，建立健康文明的生活方式，做控烟的先锋表率。
二、活动时间
和主题：
2009年5月31日，活动主题是“让肺自由呼吸”，口号是“拒绝二手烟让肺自由呼吸”。
三、活动内容
及形式：
1、卫生院和各科室在主要入口处设置宣传板、咨询台，向过往群众发放控烟宣传资料。
2、设置明显的禁止吸烟警示牌，在门诊、候诊大厅、接诊室、病房走廊等处张贴悬挂禁烟标志，通过宣传橱窗、例会等向全院工作人员进行禁烟宣传。
3、将控烟宣传资料纳入住院病人指南，宣传吸烟有害健康的医学知识，告诫病人及家属禁止在院内吸烟。
4、发动全体医务人员在工作、诊疗活动中，适时主动地向病人及家属宣传吸烟的危害性，积极劝阻在禁烟区域内的吸烟行为。
5、悬挂横幅（内容结合宣传活动主题）开展一次群众签名活动。
四、活动要求：
1、提高认识，加强领导。各科室和各村卫生室要将控烟工作与健康教育和健康促进结合起来，有专人负责，为宣传控烟工作有力、有序、有效地开展奠定基础。
2、做好宣传活动期间的资料收集工作，将此次活动纳入健康教育工作目标考核内容。
xxxx卫生院
二oo九年五月二十三日
主题词：无烟日活动安排抄送：县爱卫办
现创卫办
县卫生局
xx中心卫生院2009年5月23日印发
共印20份
第三篇：第二十个世界读书日活动总结第二十个世界读书日活动总结
门村中心幼儿园
2015.4
第二十个世界读书日活动总结
书，是人类伟大的精神产物。为了鼓励孩子及家庭多读书、读好书，去发现读书的乐趣，我园通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境资源优势，组织开展了关于“世界读书日”的系列活动。现将活动情况总结如下：
一、加强宣传，让读书走进孩子的生活
从4月21日开始，我园启动了“第二十个世界读书日活动方案”，开展维持一周的读书活动，并且利用电子屏滚动和宣传橱窗进行宣传，让家长和幼儿了解世界读书日的由来和有关信息，营造浓厚的读书氛围，激发家长和孩子参与活动的积极性，同时各班老师纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。
二、大家参与，活动丰富多彩
为了让每个孩子都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄幼儿的特点，开展了一系列幼儿喜爱的活动。
1.从4月22日开始，每天早晨固定10—20分钟的幼儿自由阅读时间。各班老师每天在集体活动前为小朋友讲一个经典小故事。
2.各班级在家长园地创设“分享阅读”专栏。指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事等。
3.在4月23日“世界读书日”当天，同时各班老师召开“第二十个世界读书日主题班会”，从而号召家长和幼儿都投入到读书活动中来。
除此之外，我们还利用幼儿园的宣传橱窗，提醒家长和孩子每天都要读书，推荐了适合家长和孩子读的书目，倡导家长每天陪孩子读书；带孩子去图书馆买一本孩子喜欢的书；将家中的书带到幼儿园与同伴分享，活动得到了很好的反响。
与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级故事竞赛、读书分享、我最喜欢的一本书分享交流活动、亲子阅读、故事妈妈进课堂讲故事等一系列活动，教师之间也进行了读书交流活动。是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导幼儿走入书的殿堂。
4.家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。
最后，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。
读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。
我园“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个幼儿的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养幼儿良好的爱书、读书习惯。
“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个孩子天天爱读书、天天读好书。
第四篇：第二十一个世界无烟日活动方案第二十七个世界无烟日活动方案
一、活动背景：
2014年5月31日是世界卫生组织发起的第27个世界无烟日。今年世界无烟日的主题是“提高烟草税，降低死亡和疾病”。XX省卫生厅和爱卫办发出通知，要求从5月20日至6月20日，开展无烟日宣传教育活动。
烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了贯彻无烟奥运的理念，进一步推动青少年控烟工作，促进全民健康，XX县区开展以无烟奥运理念推动中小学生控烟的系列活动。我校组织全体中小学生认真参与本次活动。
二、活动对象：全校中小学生
三、活动内容
：
1、根据世界无烟日的主题，积极开展“无烟校园”健康教育主题活动，结合健康教育广播、黑板报等多种形式开展，在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围；
2、组织各班开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动；
3、组织中小学生开展“无烟奥运”的征文活动；
4、组织各班开展“小手牵大手，共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动。
四、活动要求：
1、签名活动要求：
（1）对象：全校学生
（2）时间：5月20日午会课（届时请信息组到各班教室摄影）
（3）过程：各班以主题仪式等形式，动员全班学生在“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名单上签名（附件1），并于当日把签名单交到医务室。注意：签名请使用钢笔或水笔；签名单上注明学校名称与班级。
（4）总结。活动结束后，请医务室于5月21日前汇总“签名活动汇总表”（附件2）及活动照片一同报至XX县区疾病预防控制中心健康教育科。
2、征文活动要求：
（1）主题：我的无烟童年
（2）内容。围绕身边的“无烟奥运”故事、青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等。
（3）范围。3—8年级；各班选送优秀征文1篇。
（4）时间。6月4日前年级组长统一上传至政教处。
3、《致亲人戒烟一封信》活动评估要求：
学校认真如实地对学校近年来开展青少年控烟教育的情况进行评估，填写《致亲人戒烟一封信》活动情况调查表（附件3），并于5月21日前将调查表报至XX县区疾病预防控制中心健康教育科。
4、《致亲人戒烟一封信》活动要求：
5月31日，动员学生以写信的方式劝阻家人戒烟，同时动员家长以回信的方式予以承诺，小手牵大手，共同创建无烟环境（附件4）。6月2日班主任回收、统计（附件4）。
附：开展《致亲人戒烟一封信》活动背景资料
上海在建设健康城市的行动计划中，要求30%的学校到2005年创建为无烟学校，从1999年至2004年XX省教委、XX省卫生局、XX省吸烟与健康协会组织四届无烟学校的评选活动，在各区县教育局、卫生局、cdc的认真审核推荐下，已评选出509所XX省无烟学校，占全市1582所中小学总数的32%。创建无烟学校，目的是为学生创建一个无烟的环境，要求教师率先做到不吸烟，要求学生不加入烟民队伍，教师以身作则，为人师表。创建无烟学校的要求是：学校领导重视控烟工作；校内禁止吸烟；教师率先带头不吸烟，学生控烟知识知晓率达100%等。无烟学校创建的作用不仅能体现出学校的文明程度，也能提高学校教育素质，同时还能造就具有良好健康行为的新一代。在创建无烟学校的活动中，学生积极参加小手牵大手《致亲人戒烟一封信》的活动、要求家长不在家中吸烟，教师不在学校吸烟，学生积极参与社区的控烟宣传。学生还自编控烟小报、举办控烟漫画比赛、开展控烟辩论主题班会、举办远离烟草，拒吸第一支烟的成人宣誓活动等，教师还结合不同教课内容强化吸烟有害健康的教育内容。创建无烟学校是强化学生控烟意识的过程。现有4%的青少年吸烟，有89.7%的学生肯定回答自己在一年内不会吸烟，83.2%的学生肯定回答自己在五年内不会吸烟，这就意味着控烟工作要从小抓起，抓住青少年控烟，是降低我国吸烟率的有效途径。
1999年上海14个区，41所中小学的48988学生参加《致亲人戒烟一封信》活动，收到39779位家长回信，回信率达81.2%；愿意戒烟的有11403人，三个月后戒烟成功率达23.24%。
2004年上海“世界无烟日”大型活动之一：
为组织好第十七个世界无烟日活动，进一步提高社会对吸烟有害健康的认识，加强公共卫生控烟执法力度，减少烟草危害，尤其是对青少年健康的危害，XX省卫生局、XX省精神文明建设办公室、XX省爱卫办、XX省教委、XX省工商局、XX省文广局联合开展主题为：“建设健康城市，减少烟草危害”的第十七个世界无烟日大型公益宣传活动。
1、在小学生中开展“小手牵大手”活动
以“小手牵大手”的方式，发动学生写“致亲人戒烟的一封信”，许多家长签名，承诺不吸烟。在活动中，共同创建家庭、学校、社会的无烟环境。
2、举行“远离烟草拒吸第一支烟”学生宣誓仪式和签名活动
XX省11个区、县中，2003年度申报XX省无烟学校的中小学生开展了“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”的签名活动，共有276所学校、5128个班级、206，717名学生参加了这项签名活动。
第五篇：xx年世界读书日宣传活动方案xx年世界读书日宣传活动方案
一、活动目的
：
“”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容
：
（一）教师活动
1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛
（1）参加对象：35周岁以下青年教师
（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。
评选阶段。20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段。20xx年5月中旬。
（3）参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、着作权、肖像权负有全部的法律责任;
④博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）;
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书
故事、小品文等，题目自拟;
⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】
。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书，让人生更美好”读书征文活动
（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写
（2）作品上交时间：即日起至4月30日止
（3）作品形式。可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
（4）评奖方式。请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
（二）学生活动
1.“走进书里”读书征文活动：
（1）作品上交时间。即日起至4月23日止。
（2）作品形式。读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
（3）参加年级：不限
（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文
以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
月22日班队课
（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和
朋友：
“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
这一天，在家关闭电视一小时
，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始，确立一种信仰。“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
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