市属文化系统深入开展党的群众路线教育实践活动方案.docx

市属文化系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 根据中共*市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见和全市党的群众路线教育实践活动的统一部署，为深入扎实有效地开展好市属文化系统的教育实践活动，结合我系统实际，制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主题，以局机关、局属单位领导班子、党员领导干部为重点，深入贯彻落实中央八项规定、省“28条办法”、“六项禁令”和市“28条办法”，坚决反对“四风”，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提振广大党员、干部的精气神，提高改善文化民生和做好群众工作的能力，以改革创新驱动文化建设发展，全面推进文化强市建设，为贯彻省委“八八战略”和干好“一三五”、实现“四翻番”，推进*“三城一市”和“两富”现代化建设提供有力保障。 二、目标要求 党的群众路线教育实践活动在系统全体党员中开展，重点抓好局机关、局属单位领导班子和党员领导干部。教育活动全面落实为民务实清廉的要求，充分借鉴运用开展“同步学习、同步整改、同步督查”工作中积累的成功经验，发扬“认真”精神，坚持突出重点、全员覆盖，注重问题导向、聚焦“四风”，领导带头、群众参与，教育引导文化系统党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。通过开展党的群众路线教育活动，使党员、干部的宗旨意识和群众观点有新增强，加强和改进作风有新进展，做群众工作能力有新提高，密切与群众联系有新进步，领导班子和领导干部形象有新提升，文化民生改善和文化强市建设有新成绩。 四、工作环节 市属文化系统开展教育实践活动的时间从2月起至9月结束。总体上要把握好三个环节，即学习教育、听取意见环节，查摆问题、开展批评环节，整改落实、建章立制环节。准备工作要扎实深入，各个环节要贯通衔接。 （一）学习教育、听取意见。学习教育、听取意见环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，对作风问题开展大排查。 1、召开系统动员大会。2月25日前召开系统教育实践活动动员部署大会，对开展活动作出安排部署。局党委书记、局长金琴龙作动员讲话，市委督导组领导讲话。会议时间及安排提前公布。会上下发实施方案，对局领导班子进行民主评议。 2、采取多种形式开展学习教育。把理论学习贯穿教育实践活动始终，以学习深化认识，以学习促进整改，以学习推动制度建设，做到学深悟透，学以致用。一是采取集中学、分散学、自主学等形式，组织系统党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、十八届三中全会精神、党的组织纪律以及习近平总书记一系列重要讲话精神，认真学习论群众路线-重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编等学习资料，县处级以上领导干部还要认真学习之江新语、干在实处走在前列两本书，学习领会中央和省委、市委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，进一步解决思想认识问题。二是开展“三思三观”学习大讨论。紧扣党的群众路线时代内涵、结合本单位为民务实清廉的要求、“四风”具体表现和危害，组织党员干部深入开展专题讨论，深刻反思与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。在学习的同时，撰写心得，在单位内进行公开，挖掘本系统党员干部服务群众的先进典型，用身边典型教育激励身边人，做到互学、互评、互促。三是开展“三比三提”大轮训。组织做好以“提素质、比学习，提能力、比创新，提形象、比作风”为主要内容的集中大轮训，采取专题讲座、警示教育、案例教学等形式，加强学习辅导，让党员干部树立良好的从政道德和群众观点，强化宗旨意识、责任意识和危机意识，切实转变工作作风，优化知识结构，拓宽工作视野，进一步提高创新力、增强执行力。局领导班子和处级领导干部集中学习讨论时间不少于5天，机关、事业单位党员集中学习讨论时间不少于3天。 3、开展“三联三解”大走访。开展以“联村、联户、联企业，解民忧、解民怨、解民困”为主要内容的大走访活动，深入基层走亲连心，建立健全直接联系服务群众的长效机制。局领导通过结对联系局属单位、结对村、联系企业，赴基层联系点调研，召开恳谈会等形式，征求基层群众、“两代表一委员”、服务对象等对局领导班子及个人的意见建议，结合“双推”工作深入联系企业、民生项目，主动听取发展建设的意见，广泛听取直属单位和基层党员群众对“四风”问题的意见，体察民情民意，回应群众呼声，推动党员干部接地气、强宗旨、转作风。深入开展文化下乡、“种文化”等系列文化惠民活动。全面深化图书馆、博物馆、美术馆、文化馆免费开放工程，建立健全以群众满意度为导向的免费开放绩效考评体系。 4、全面启动整治“八大顽症”集中行动。坚持以问题整改开局亮相、以问题整改保持动力、以问题整改交出答卷。不折不扣地落实中央、省委和市委确定的专项整治任务，开展整治“文山会海”、考核评比多、机关“中梗阻”、窗口“办事难”、干部“怕担当”、“三公”经费管理不规范、权利“不透明”等顽症集中行动。对活动过程中暴露出来的苗头性、倾向性、潜在性问题，主动采取针对性措施，对已存在的问题，立即整改。 5、梳理汇总意见建议。对学习教育、调研走访、文化惠民等活动中征集到的意见建议，按照“四风”方面问题、工作层面问题、反映具体人和事问题、对教育活动的意见建议、其他问题等5个类别，对照有关要求原汁原味地进行汇总和梳理。妥善处理好群众来信来访、举报等工作。 （二）查摆问题、开展批评。围绕为民务实清廉要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入进行党性分析和自我剖析，认真查摆突出问题，以整风精神开展批评和自我批评，查找“四风”问题及具体表现。 2、认真对照检查。局领导班子和领导干部按照“四步成像照镜子”的要求，认真撰写对照检查材料，深刻剖析思想根源，明确努力方向和整改措施。党委主要负责同志主持起草领导班子对照检查材料，并在市属文化系统范围内征求意见。 3、开展谈心交心。局党委主要负责人与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，局领导与处室负责人、局属单位班子成员谈心。通过开诚布公的谈心交心、交流思想、交换意见，既主动谈自己的问题，也诚恳地指出对方的问题，把问题谈开谈透、找准找实。 4、召开专题民主生活会。在充分征求意见和开展谈心交心的基础上，组织召开专题民主生活会。会上，要分析研究领导班子关于贯彻执行中央和省、市作风建设有关规定的情况和关于对领导班子加强作风建设征求意见的情况。领导干部要按照“人人说我、我说人人”的要求，开展严肃认真的批评和自我批评，并对群众提出的意见进行回应。党委主要负责人带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。局党委专题民主生活会会期不少于2天。会后，及时通报专题民主生活会情况，重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。 5、召开专题组织生活会。局属各党支部要认真组织全体党员参加教育实践活动，组织全体党员参加支部专题组织生活会，开展民主评议党员。局领导根据分工参加各支部的组织生活会。支部书记要带头查摆“四风”方面存在的问题，每个党员要联系思想和工作实际，开展批评与自我批评，提出改进的措施和办法。 （三）整改落实、建章立制。针对作风方面存在的问题，按照常规性问题加大力度解决、遗留问题集中攻坚解决、新发现问题及时跟进解决的“三句话”整改思路，提出解决对策，制定和落实整改方案。 第二篇：教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案方岗镇教育党总支党的群众路线 教育实践活动实施方案 根据中央、省委、XX市和XX县区委的布署，根据中共XX县区委关于在全市党员深入开展党的群众路线教育实施意见（禹发20142号）、XX县区党的群众路线教育实践活动实施方案（禹群组发20142号文件精神，结合中共XX县区教育体育局委员会文件禹教体党字【2014】 2号文件要求，结合我镇工作实际，现提出方岗镇教育深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办人民满意学校”为主题，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设和能力建设，着力解决我镇教育改革发展中遇到的突出问题，提高服务决策、理论创新、指导实践的能力，保持与各学校的密切联系，为推动教育事业科学发展，办好人民满意教育做出更大贡献。 二、目标要求 党的群众路线教育实践活动在我镇教育系统全体党员中开展，以教育总支领导班子、各校党员领导干部为重点。紧密联系我镇工作和党员干部思想实际，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持正面教育为 主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导班子带头，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，思想认识进一步提高、工作作风进一步转变、与教职工的关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立，切实做到信念坚定、服务群众、务实创新、敢于担当、清正廉洁。 三、方法步骤 按照上级要求，组织参加教育实践活动。镇教育总支领导班子要学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前，校级党员干部要自觉跟进。教育实践活动在教育总支督导组指导下有序推进、有分有合、压茬进行，主要集中在3月至9月开展，活动告一段落后继续抓好整改落实，巩固扩大活动成果。要把边学、边查、边改贯穿教育实践活动始终，并着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个重点环节。每个环节都要制订具体实施计划。 （一）学习教育、听取意见 1.动员部署 成立教育实践活动领导机构和工作机构，按照教育体育局要求，结合我镇实际，制定教育实践活动实施方案。召开各中小学校深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，在全镇教职工代表中进行全面动员和部署，并在参会人员范围 内对领导班子和班子成员作风方面情况开展民主评议。 2.学习教育 坚持把学习教育、思想理论武装摆在第一位，坚持个人自学与集体学习、统一组织与各支部自主安排相结合，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习、研读论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编和厉行节约、反对浪费重要论述摘编等。 各位党员的集体学习依托各种会议学习形式进行，重点安排党史国史、党性党纪、马克思主义唯物史观、党的群众路线与深入开展调查研究、教育改革发展、教育系统先进典型等方面的专题报告。 全体党员的集体学习主要依托各支部组织的“增强党性修养密切联系群众”主题党日活动进行，在党员自学基础上，有针对性地组织开展现场学习考察，切实增强全体党员干部贯彻执行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。校级党员干部要结合学习情况撰写学习体会。 在认真开展自学和集体学习基础上，召开会议，开展党的群众路线专题讨论，充分认识深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，深刻理解坚持党的群众路线的时代要求，全面分析把握新形势下我镇教育发展中的问题。 3.听取意见 围绕深化教育改革、提高综合能力、改进工作作风、密切联系群众，认真检查贯彻落实中央八项规定和教育部20条实施办法的情况，通过多种形式征求意见，广泛听取我镇教育发展工作的意见建议，并认真梳理汇总形成报告。 （1）开展干部职工思想状况调研。结合我镇党员干部实际，依托支部开展干部职工思想状况调研，进行个别访谈，广泛听取党员干部的意见建议。 （2）召开座谈会。召开不同层次的座谈会，认真听取党员的意见建议。 （3）征集社会意见建议。接收社会各界来信来函，广泛征求各方面意见建议。 （二）查摆问题、开展批评 1.查摆问题 在充分听取意见建议基础上，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，通过自己深入剖析、督导组和上级谈话提醒、班子成员之间相互谈心、与干部职工个别谈心，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析；对干部职工普遍关心的难点问题，要深刻剖析折射出来的工作作风问题及其思想根源。在认真查摆问题的基础 上，形成对照检查材料。 （三）整改落实、建章立制 1.制订整改落实方案 领导班子以对照检查材料为依据，针对作风方面存在的问题，明确提出解决对策，认真制订整改落实方案。整改落实方案应包括制度建设、机构调整、教育智库建设等方面的内容。整改方案和落实结果，要采取适当方式向党员、群众公布，接受群众监督。对重点问题，要制订整改任务书、时间表，向党员群众公示，实行一把手负责制，明确每位班子成员的责任，切实抓好落实。 2.集中解决突出问题 强化正风肃纪，紧扣为民务实清廉要求，领导班子和各学校负责人要充分认识形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风在教育领域都程度不同地存在，有的还比较严重，教职工意见较大，要准确把握在这“四风”上存在的主要问题和表现形式，结合思想和工作实际，采取有力措施切实予以解决。 根据前期调研和听取意见掌握的情况，重点解决以下问题。同时，要及时梳理解决教育实践活动中听取意见查摆出的其他突出问题。 （1）在反对形式主义方面，着重解决工作不实的问题。认真解决工作思路不清晰、重点不突出、举措不务实问题， 工作越位、错位、缺位问题，工作有部署无检查、有检查无效果，抓而不紧、抓而不实、抓而不细的问题。认真清理各类会议、文件，加强统筹、精简合并。针对教职工反映强烈的热点难点问题，切实解决暴露出来的思想和工作作风问题，提出察实情、出实招、办实事、求实效的思路举措，切实做到抓住不放、一抓到底。 （2）在反对官僚主义方面，着重解决在干部职工利益上不维护、不作为的问题。坚决整治各自为政、消极应付、推诿扯皮、工作效率低下问题，着力解决管得过多、过细，重结果、轻监管，规章制度不配套、不协调、落实不到位以及调查研究不深入、分类指导不到位等问题。进一步明确负责人的责任，加强协作，加大协调力度和各项制度执行力，切实提高管理和服务水平。 （3）在反对享乐主义方面，着重解决精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受等问题。坚决克服信念动摇、意志消沉，不敢担当、不负责任，怕得罪人、好人主义，拈轻怕重、安于现状，不愿意吃苦出力，满足于现有水平和成绩的消极现象。对党员干部遵守规章制度和有关工作、生活待遇规定的情况进行专项检查，认真落实公务接待有关规定。 （4）在反对奢靡之风方面，着重解决挥霍浪费、生活奢华、以权谋私等问题。坚持艰苦朴素、精打细算、勤俭办一切事情，大力推动节约型单位建设。继续清理检查“小金库”， 坚决控制办公经费使用；坚决杜绝活动泛滥、因公出差管理不严格以及公务接待、会议安排、文件材料浪费等现象；坚决整治公款大吃大喝、安排高档消费活动，借出差机会变相旅游问题；坚决杜绝以权谋私。 3.健全完善制度体系对贯彻党的群众路线已有制度和做法进行认真总结梳理，对经实践检验行之有效的，要继续坚持下去；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善，还要根据形势和事业发展需要研究制定新的制度，扎实推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化建设。 建立完善密切联系群众制度，重点是建立领导班子密切联系群众的工作机制，畅通职工诉求反映渠道制度。 完善党风、教风、学风建设，重点是围绕干部职工思想文化建设，加强理想信念教育、诚信教育，规范行为管理，预防和惩师德师风不端行为。 建立健全廉政防控体系和杜绝浪费制度，重点是加强财务管理制度和经费监管制度。 4.召开总结大会 教育实践活动结束后，召开全镇党员深入开展党的群众路线教育实践活动总结大会，并在参会人员范围内对领导班子和班子成员开展教育实践活动情况，重点是解决问题、改进作风情况进行民主评议。会后，向上级提交书面总结报告。 四、组织领导 方岗镇教育党的群众路线教育实践活动，在教体局教育实践活动领导小组指导下进行。 1.加强组织领导。成立教育党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对我镇教育实践活动组织实施，分环节制定活动计划并推动落实，加强对各支部教育实践活动的组织领导。领导小组下设办公室及三个工作小组，负责教育实践活动组织协调和具体工作。 各部门要高度重视，各支部和中层党员干部要发挥带头作用。认真研究制定并精心组织落实具体实施方案，党组织负责人要承担第一责任人的责任。要用好的作风组织开展教育实践活动，力戒形式主义，不得走过场，务求实效。 2.抓好统筹安排。要把深入开展党的群众路线教育实践活动作为推动我镇教育事业健康发展的重要机遇和强大动力，与学习贯彻党的十八大精神、落实教育规划纲要紧密结合，做好教育满意度测评工作紧密结合，与促进党员干部履职尽责、干事创业紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。活动中，既要认真落实教体局统一部署，把“规定动作”做到位，又要结合我镇工作实际，灵活安排各个环节的工作，使“自选动作”有特色。集中教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。 3.加强宣传引导。加强正面宣传和舆论引导，大力宣传中央决策部署，宣传教育实践活动的重大意义和目标要求，引 导党员干部把思想和行动统一到中央精神上来；大力宣传教体局要求和部署，宣传各项决策部署，为教育实践活动顺利进行营造良好舆论氛围。要创新宣传形式和载体，充分发挥网络等新兴媒体作用，大力宣传先进典型，通过典型案例剖析和述评，开展警示教育，促进教育实践活动深入开展。 2014 方岗镇教育党总支年4月8日 第三篇：深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案XX县区丛罗峪寄宿制小学校 深入开展党的群众路线教育实践活动 实施方案 根据中央、省委、市委、县委及镇政府关于开展党的群众路线教育实践活动工作会议精神，结合我校实际特制定本实施方案。 一、总体要求 党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。 二、目标任务 （一）这次教育实践活动要解决的根本问题是：党和群众的关系问题。要教育党员干部特别是领导干部，强化宗旨意识，树立群众观点，密切党同人民群众血肉联系。采取的重要方法是：领导带头示范、自上而下，重点抓好领导班子和领导干部。聚焦的突出问题是：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风这“四风”。基本的规定动作是：学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。要达到的目标要求是：从学校实际出发，始终坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，大力弘扬党的优良作风，创新群众工作方式方法，使党员干部思想认识进一步深化、作风进一步转变、群众工作能力进一步提高、党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。要围绕学校中心工作，服务学校改革大局，全面贯彻落实党的十八大和上级精神，把作风建设放在突出位置，以优良作风凝聚强大力量，在加快学校发展的关键问题上取得新突破。 （二）落实为民务实清廉要求。为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象。 （三）切实解决以下5个突出问题：一是精神懈怠，固步自封。主要表现在：缺乏学习提高的意识和动机，关起门来过日子，不求有功，但求无过，不想闯，不想冒；“等、靠、要”思想严重，缺乏责任意识和主人翁意识。二是形式主义，做表面文章。主要表现在：喜欢做表面工作，讲求名利，工作拖沓漂浮。三是官僚主义，群众观念薄弱。主要表现在：不善于沟通协调，群众工作能力不强；听取师生意见和建议不多，替群众所想不够，对解决师生反应强烈的问题不积极。四是享乐主义，艰苦奋斗意识淡薄。主要表现在：讲待遇、求享受，怕苦怕累，不追求干事创业；生活上贪图享受，讲排场，摆阔气。五是纪律不严，师风不正。主要表现在：纪律松弛，作风散漫；对教师党员干部教学质量要求不高，马虎应付；自我管理、业务管理不严；办事拖拉，推卸责任等等。 三、方法步骤 学校深入开展党的群众路线教育实践活动从今年3月开始至8月结束，分三个环节组织进行，每个环节不少于35天。 （一）学习教育、听取意见环节（2014年3月27日至5月28日） 1、动员部署。3月26日，召开党委扩大会，研究制定学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，3月27日召开全校党员大会进行动员部署；各党总支、直属党支部结合各自实际制定活动实施方案。 2、组织学习。一要丰富学习内容。各基层党组织结合各自实际，认真制定学习教育计划，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习中央八项规定，学习党的光辉历史和优良传统，认真研读中央和省委印发的教育实践活动读本，对照正反两方面的典型，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，以及中国特色社会主义宣传教育，使广大党员、干部深刻理解群众观点和群众路线的丰富内涵，把握新形势下做好群众工作的任务要求，增强贯彻党的群众路线的自觉性。二要创新学习方法。采取集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合、“走出去”与“请进来”相结合等方法，通过中心组学习、纪律教育学习月活动、支部学习、读书交流会等多种形式，组织党员干部开展学习活动。举办理论辅导课加深认识，由思政部组织教师对全校党员干部上专题辅导课，通过专题辅导课提高党员干部对中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统、习近平总书记一系列重要讲话精神的认识。开展讨论式学习对照检查。深化“群众路线大家谈”活动，围绕马克思主义群众观点和党的群众路线开展专题学习讨论，引导党员、干部认真查找宗旨意识、工作作风、精神状态、为民办事、廉洁自律方面的差距。每个党员干部在学习教育阶段至少要写出一篇高质量的学习心得体会。开展调研式学习掌握实情。领导班子针对学习讨论中查找到的问题列出调研专题，班子成员根据职责分工，牵头进行分头调研、分类研究、分别破题，为撰写对照检查材料打基础。开展体验式学习深化认识。学校领导班子开展“十个一”行动，即在整个教育实践活动中，每个校级领导班子成员都要联系帮扶困难师生，了解他们的工作、学习和生活，帮助他们至少解决一个实际困难；每月开展一次“学校领导接待日”活动，认真倾听师生的意见和建议，为师生办实事解难题；每月至少去学生食堂就餐一次、到学生宿舍走访一次、听一次课，了解学校教学、后勤管理和学生工作的情况，及时发现问题，改进工作，增进与学生的感情；根据职责分工，牵头开展一次分管部门的作风建设专题调研，并努力解决好师生反映强烈的突出问题，指导分管部门至少抓好一项整改工作；至少到学校挂钩联系的“双到”扶贫点开展一次走访慰问贫困户，解决实际问题；建立一个群众路线教育活动联系点；指导联系点根据实际情况至少开展一项特色教育专题活动。各党总支（支部）和各部门负责人，也要结合本总支（支部）以及部门实际，制定相关措施，开展有针对性的行动，力争出亮点、出经验、出成效，发挥示范带动作用，推动教育实践活动深入开展。 3、充分征求意见。在运用学习讨论、调查研究、换位体验等多种方式听取意见的同时，领导班子结合开好专题民主生活会，通过发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求群众和各方面对领导班子和班子成员加强作风建设的意见，并原汁原味地梳理意见建议，形成专题报告。通过对征集的意见和建议进行综合分析、研究梳理，了解把握广大群众的期待要求，进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施。 （二）查摆问题、开展批评环节（2014年5月29日至7月5日） 1、做好谈心谈话。学校主要领导与班子成员逐一谈心，班子成员之间开展互相谈心活动，坦诚相待、如切如磋、如琢如磨，总结经验教训，交流思想认识，达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。 2、撰写对照检查材料。领导班子及每个党员干部，都要自己动手撰写对照检查材料，对照检查材料包括四个部分，即个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。要结合本职工作，认真开展对照检查和自我剖析，重点查找存在的问题，剖析思想根源和深层次原因，特别是要认真思考、正面回应干部群众所提的意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。班子成员的对照检查材料报学校主要领导审阅。 3、召开民主生活会。围绕为民务实清廉，围绕解决“四风”问题，领导班子召开一次“严肃认真、实事求是、民主团结”的高质量民主生活会。党委主要负责同志带头查摆问题，带头开展批评和自我批评；班子成员既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评，达到“团结批评团结”的目的。 4、通报民主生活会情况。会后，在规定范围通报民主生活会情况和领导班子及班子成员的对照检查材料。 5、基层党组织开好专题组织生活会。每个党员都要参加所在党支部召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进的措施和办法。 （三）整改落实、建章立制环节（2013年7月7日至8月13日） 1、制定整改方案。各部门抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，明确分工情况，实行一把手负责制。整改方案要突出重点、具体细化、切实可行，在一定范围内公示，接受监督。 2、开展集中治理。一是深入开展马克思主义权力观教育。把权力观教育贯穿于教育活动的始终，引导党员干部克服官本位意识，正确认识权力，正确行使权力。采取多种形式，大力开展示范教育和警示教育，用身边的事教育身边的人。校级领导班子都要开展一次“反对滥用权力”的公开承诺，班子成员集体向全校师生公开承诺不以权谋私、滥用手中权力。通过权力观教育，让领导干部牢记权力来自人民，必须为人民掌好权、用好权，自觉接受群众监督，让权力在阳光下运行，把权力关进制度笼子里，做到行为不失范、权力不失控、决策不失误，努力办人民满意教育。二是开展“转变作风我带头”主题实践活动。各部门结合实际，创新载体，认真制定主题实践活动工作方案和推进措施。领导班子及领导干部要带好头，当好表率，通过各种方式查找问题，认真梳理后至少亮出本人在作风方面最为突出的2至3个问题，并“上墙上网”公开。对查找出来的问题，建立工作台帐，制定整改措施，抓紧整改。对整改情况，开展一次群众评议，把评议结果作为干部管理使用的依据。对群众不满意的，要按照干部管理权限进行提醒谈话，督促整改。 3、加强教育管理干部。加强领导班子建设和严格教育管理干部，着力推进庸懒散奢等不良风气整治工作，切实解决干部律己不严问题。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。要提高党员、干部调查研究、掌握实情能力，科学决策、民主决策能力，解决问题、化解问题能力，宣传群众、组织群众能力。对那些与群众有感情、为群众办实事、得到群众拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。 4、加强制度建设。对已有制度进行一次全面梳理，总结实践中的好经验好做法，完善党员干部直接联系群众、党代表、教职工代表大会代表和工会会员代表经常性发挥作用和群众反映诉求等制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制。加强改革创新，深化各方面体制机制改革，创新工作的途径和方法，通过建立健全长效机制，形成促进学校科学发展的体制机制和规章制度。 5、搞好总结验收。在教育实践活动基本完成时，学校教育实践活动领导小组办公室将学校开展教育实践活动的基本情况、主要特点、经验和成效、存在不足和努力方向，形成总结报告上报上级教育实践活动领导小组办公室和省委督导组。教育实践活动结束时，召开全校党员干部大会，总结教育实践活动情况，通报整改方案，明确整改任务的落实责任，对领导班子和领导干部进行民主评议，进一步促进和巩固教育实践活动的成果。 四、加强组织领导 开展党的群众路线教育实践活动，是全党政治生活中的一件大事。学校各级党组织和广大党员要统一思想，充分认识开展教育实践活动的重大政治意义和历史意见，要增强政治意识、大局意识和责任意识，要高度重视，统筹安排，周密部署，精心组织，切实做到把不断提高党员领导干部的思想认识贯穿始终，把调动广大党员干部的积极性贯穿始终，把抓落实求实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终。 1、成立机构，明确责任。学校成立深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组， 组 长：王德生（支部书记、学校校长）副组长：贺文静（支部副书记） 高世锋（副校长） 李艳生（副校长） 徐林军（教导主任） 成 员：马志鹏（会计） 郭平书（营养餐管理员）高杰瑜（天洪教学点负责人）各班班主任。 领导组下设办公室，有下列人员组成：主 任：贺文静（支部副书记）兼副主任：吴微微（语文教研组组长） 张艳芳（数学教研组组长）高变梅（英语教研组组长） 学校主要领导是学校教育实践活动的第一责任人，学校各级基层党组织负责人是教育实践活动的直接责任人，所有党员领导干部都要贯彻落实好党委的部署和要求，认真抓好分管部门的学习实践活动。学校各级基层党组织也要建立教育实践活动领导小组，具体负责教育实践活动。各党总支、支部要认真开展教育实践活动，充分发挥基层党组织的作用，确保活动质量。 2、精心组织，抓好落实。各党总支（支部）要根据上级和学校党委的要求，结合实际制定教育实践活动的实施方案，报学校教育实践活动领导小组办公室。教育实践活动的每个环节，各党总支（支部）要根据自身实际，切实开展教育实践活动，创出自己特色，学校领导小组办公室要对各党总支（支部）的活动开展全程指导，及时掌握情况，总结推广好的做法，注重实效，确保把“规定动作”做到位，把“自选动作”做实在，确保活动扎实推进，不走过场。 3、广泛宣传，营造氛围。充分运用校园网、教育实践活动专题网站、校报、宣传栏等宣传阵地，大力宣传开展教育实践活动的重大意义，宣传党员和党员领导干部中的先进典型，为教育实践活动营造良好的舆论氛围。 4、真抓实干，创出成效。开展教育实践活动，责任重大，使命光荣，要以高度的政治责任感和历史责任感，求真务实，开拓创新，要把教育实践活动与认真做好各项工作以及党员、干部履职尽责结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。正确处理好学校日常工作与教育实践活动的关系，努力结合学校中心工作，把开展教育实践活动作为推动学校各项工作的重要动力，作为加快新校区建设的重要推动力，确保教育实践活动取得实实在在的成效。 深入开展党的群众路线教育实践活动 实施方案 XX县区丛罗峪寄宿制小学校 第四篇：深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案中共*关于印发深入开展 党的群众路线教育实践活动的实施方案的 通 知 机关党委、各村党支部、各非公企业党支部： 深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案已经镇党委同意，现印发给你们，请认真组织实施。 2014年3月22日 中共*委员会 1 深入开展党的群众路线教育 实践活动的实施方案 根据中央、省委、市委、县委关于开展第二批党的群众路线教育实践活动（以下简称教育实践活动）的安排部署，结合我镇实际，现就全镇开展教育实践活动，制定如下实施方案。 一、总体要求 这次开展教育实践活动，以为民务实清廉为主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决关系群众切身利益的问题，着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题，对党员干部的思想、作风、行为进行一次大排查、大检修、大扫除，努力实现党员、干部为民务实清廉形象明显提升，基层党组织凝聚力、战斗力明显提升，领导干部“勇于负责、勇于担当、履职到位”的能力明显提升，社会文明程度和群众满意度明显提升。 要突出为民务实清廉主题。为民，就是把群众受益、群众满意作为想问题、做决策的根本出发点和落脚点，是对党员干部的宗旨要求。务实，就是扎实干事、求真务实，不图虚名、不务虚功，打基础利长远，扎扎实实把*的事情办好。清廉，就是清正廉洁，敬畏法纪，敬畏权力，守得住底线，以清廉为政取信于民、以秉公用权赢得人心。 要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿全过2 程。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析产生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。 要坚持领导带头，以上