高考政治二轮父子《政治生活》核心资料.doc

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Wuchanggaozhong xuxiuli 高考政治复习《政治生活》核心资料第一单元公民的政治生活【本单元复习策略】一、实施单元专题知识整合：本单元复习要把握一个本质、两个方面、三条原则、四种途径。一个本质就是把握“人民当家作主”这一本质，认识人民民主专政的特点。两个方面，就是认识公民的基本权利和基本义务，明确二者之间的关系。三条原则就是明确公民参与政治生活的三条原则。四种途径：民主选举、民主决策、民主管理与民主监督。二、对教材知识进行模块整合：立足整个教材我们必须认识人民在国家政治生活中的地位，学会分析人民与政府、人民与党、人民与人大的关系。三、强化学习方法的讲练：本单元复习应该立足是什么、为什么、怎么做三个维度，明确公民参与政治生活的内容是什么，为什么要参与政治生活，怎样参与政治生活。【核心知识解读】 1.公民的权利与义务 (1)公民的基本政治权利含义意义注意选举权和被选举权选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表（人大代表）的权利是公民最基本的政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志必须年满18周岁；被依法剥夺政治权利的人除外政治自由公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现自由都是相对的，必须符合法律规定，没有脱离法律约束的，绝对的自由监督权公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权有利于维护国家利益和公民合法利益必须坚持实事求是原则，依法进行，不能扰乱社会秩序 (2)公民的基本政治义务内容原因维护国家统一和民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，是实现公民政治权利的重要保证。遵守宪法和法律宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民根本的行为准则。维护国家安全、荣誉和利益是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的职责。服兵役和参加民兵组织是保卫祖国的需要。 (3)公民政治权利与义务的关系 ①从法律关系上讲，二者是同时产生的，是相对应的一对范畴。没有权利，就没有义务；没有义务，也就没有权利。 ②从法律关系的主体来说，一方面，公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。另一方面，权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。 ③从我国来说，社会主义制度下，公民的权利和义务是相辅相成、相互促进的关系。公民权利的充分实现，可以激发人民群众的主人翁责任感，调动人的积极性和主动性，自觉地承担对国家和社会的责任，尽自己的义务。随着社会主义事业的发展，又反过来为公民权利的实现提供和创造了条件。 ④对公民的要求来说，在我国，任何公民都必须用权利和义务的统一性原则来规范自己的行为，既要认真行使自己的权利，又要自觉地履行自己的义务，在行使权利时，要履行对国家、对社会和他人权利尊重的义务。 2.人民在国家政治生活中的地位角度地位国家性质 ①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。 ②人民民主具有广泛性和真实性：人民不仅享有广泛的民主权利，而且权利的行使有法律、制度和物质保障。 ③人民通过行使政治权利、履行政治义务积极参与国家政治生活。 ④公民通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，依法参与社会公共事务管理。人民与政府 ①政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，坚持对人民负责的工作原则、为人民服务的工作宗旨。 ②政府是一个便民利民的政府，具有管理与服务职能，人民一方面接受政府的管理，另一方面享受政府提供的服务。 ③政府自觉接受人民群众的监督，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。人民与党 ①党是社会主义现代化建设的领导核心，坚持为人民服务的宗旨，人民群众接受党的领导。 ②党坚持科学执政、民主执政、依法执政，保障人民当家作主地位。 ③党坚持以人为本、执政人民，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作出一切工作的出发点和落脚。人民与人大 ①人民代表大会制度是我国人民当家作主的根本制度保证。 ②人民代表大会是国家权力机关，人民通过选举人大代表组成权力机关，统一行使管理国家和社会事务的权力。 ③人大代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督、为人民服务。 3.公民的政治参与 (1)公民政治参与的内容 ①行使政治权利，履行政治义务：依法行使政治性权利，依法履行政治性义务，是我们政治生活的基本内容。政治权利选举权与被选举权，政治自由，监督权政治义务维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织。 ②参与社会公共管理活动民族选举民主决策民主管理民主监督途径和方式 ①直接选举 ②间接选举 ③等额选举 ④差额选举 ①社情民意反映制度 ②专家咨询制度 ③重大事项社会公示制度 ④社会听证制度 ①村民自治 ②城市居民自治 ①信访举报制度 ②人大代表联系群众制度 ③舆论监督制度 ④监督听证会、民主评议会、网上评议政府意义 ①是参与国家事务和社会事务管理的前提。 ②有利于提高公民政治参与能力和政治素养，增强公民意识 ①有利于增强决策的科学性和民主性。 ②有利于推动决策的实施，提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感 ①扩大基层民主，是社会主义民主最广泛而深刻的实践，是发展民主政治的基础性工程。 ②有利于逐步增强和提高公民政治参与的责任意识和实际本领 ①有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。 ②有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神联系民主选举是公民参与政治生活的基础，民主决策和民主管理是关键，民主监督是保证 ③参与社会主义民主政治建设：坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 ④关注我国在国际社会中的地位和作用：关心祖国的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，维护我国的国家利益，维护世界和平与发展。 (2)公民政治参与的原则原则要求坚持公民在法律面前一律平等的原则 ①我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。 ②是指法律实施上的平等，不是指立法上的平等。坚持权利与义务相统一的原则 ①公民既是权利的主体，又是义务的主体。 ②权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。坚持个人利益与国家利益相结合的原则 ①国家与公民个人利益根本上是一致的。 ②国家保障和尊重公民个人的合法权益。 ③公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。 ④当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益。坚持有序参与的原则 ①遵守法律、规则、程序。 ②正确处理权利与义务的关系。 ③坚持党的领导。【易混辨析】政治权利与民主权利 (1)政治权利是指公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利和自由。被严格限定在“参与国家政治生活、管理国家事务”内，受到政治地位的制约，而民主权利则比政治权利广泛得多。 (2)民主权利是指公民按照国家的法律法令的规定，允许行使的权利和应当享受的利益。理解“民主权利”这一概念，必须把握“两个关系”：一是权利与法律的关系。法律是统治阶级的意志体现，有什么样的法律，就有什么样的权利；二是权利与义务的关系。享受权利就要承担义务，而承担义务就应该享有相应的权利。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。【时政热点链接】网络问政渐呈常态化制度化分析角度一：人民群众网络问政的政治意义 (1)人民民主专政的本质是人民当家作主，公民具有监督权和政治自由，网络问政体现了人民民主的真实性和广泛性，有利于保障公民的合法权益。 (2)网络问政有利于公民通过社情民意反映制度参与民主决策，市政府决策更好地反映民意，集中民智，增强决策的民主性和科学性。有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强社会责任感。 (3)网络问政有利于公民对政府的监督，从而改进国家机关和国家工作人员的工作，有助于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化事业出谋划策的主人翁精神。 (4)网络问政有利于政府科学决策，审慎行使权力，坚持对人民负责的原则。 (5)网络问政有利于党更好地反映民意，集中民智，提高科学执政、民主执政、依法执政水平，贯彻为人民服务的宗旨。分析角度二：你作为一名公民，如何参与网络问政，表达自己的诉求 (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。 (2)坚持权利与义务相统一的原则，自觉履行遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，维护祖国统一和民族团结的义务。 (3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则，在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来，个人利益要服从国家利益。 (4)必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，避免干扰公务活动。 (5)坚持有序参与：自觉遵守法律、规则、程序；依法行使政治权利，履行政治义务；坚持党的领导。分析角度三：政府关注人民群众的新期待，创新联系群众方式的哲学依据 (1)人民群众是历史的创造者，是物质财富的创造者、精神财富的创造者、社会变革的决定力量。关注人民群众的新期待，是党坚持群众观点，贯彻群众路线的体现。 (2)社会存在决定社会意识，伴随社会主义民主政治的发展，党和政府不断转变观念，更好地维护人民群众的切身利益。 (3)正确的价值判断和价值选择必须符合社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。党和政府关注群众期待，是坚持以人为本，切实维护群众利益的体现。 (4)联系具有客观性，但是人可以发挥主观能动性，依据固有的联系，改变事物存在的状态，建立新的联系。网络问政是党和政府创新联系群众的新方式。第二单元为人民服务的政府【本单元复习策略】一、实施单元专题知识整合：本单元知识的复习应该围绕一个核心，立足三步走：是什么、为什么和怎么做。一个核心就是为人民服务，三步走就是明确政府职能是什么、政府权力如何行使、政府为什么这样去做。或者围绕为人民服务这一核心，按照政府权力行使的三个过程，认识权力行使前如何决策，如何做到权力依法行使，如何加强对政府权力的监督。二、对教材知识进行模块整合：政府是政治生活重要的主体，也是高考命题的重点。所以我们在复习中理解政府与人民的关系、政府与党的关系、政府与人大的关系。三、强化学习方法的讲练：本单元的复习应该采取归纳法，围绕为人民服务这一核心，认识政府职能、政府原则、依法行政、科学决策、自觉接受监督，权威政府的打造。【核心知识解读】 1.政府的职能与工作原则 (1)政府职能履行与坚持对人民负责的政治依据 ①从国家性质看：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，政府作为国家机构的重要组成部分，应该切实保障人民当家作主的地位。 ②从政府的性质看：人民民主专政的国家性质决定了我国政府是人民的政府，它以为人民服务为宗旨，以坚持对人民负责为工作原则。政府职能的履行是由政府性质决定，是政府性质的体现。 ③从政府的地位看：政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。它由人大产生，对人大负责，受人大监督。 (2)政府的职能 ①保障人民民主和维护国家长治久安。民主保卫国家的独立和主权；保护公民的生命安全及各种合法权益；保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯；保障人民民主；协调人民内部矛盾。专政惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序。 ②组织社会主义经济建设：经济调节、市场监管、社会管理、公共服务。 ③组织社会主义文化建设。促进人的全面发展宣传马克思主义科学理论，抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀，提高全民族的思想道德素质和科学文化素。促进文化事业组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业。 ④提供社会公共服务。基础设施建设：加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等建设；健全保障体系：完善就业体制、提高全民健康水平、建立健全社会保障体系；控制人口增长，促进优生优育，保护公共环境，防治污染等。 (3)对人民负责的工作原则原则体现联系坚持为人民服务的工作态度深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，违法失职行为要受到法律追究。工作态度是前提，工作作风是体现，工作方法是保证。三者共同体现了政府为人服务的工作宗旨和对人民负责的工作原则。要想做到真正对人民负责，必须时刻为人民利益着想，以维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为己任树立求真务实的工作作风不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。坚持从群众中来到群众中去的工作方法广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访；为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。【特别提示】认识组织社会主义经济建设职能的四项内容内容体现经济调节宏观调控，解决社会经济发展、地区发展、行业发展不平衡市场监管规范市场交易规则，维护市场交易原则，保障市场秩序社会管理维护社会生产安全，处理突发性、群众性事件，解决社会纠纷公共服务提供良好的经济发展环境和市场信息，提供基本的基础设施保障 2.阳光下的政府权力运行科学决策审慎用权 ①完善信息智力支持系统，增强决策的科学性。 ②增强决策的透明度和公众参与度，使决策更好地反映民意、集中民智、爱惜民力依法行政基本要求：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。提高依法行政水平：①加强立法，提高立法质量，规范行政执法行为。②加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法。③深化行政管理体制改革，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制自觉接受监督建立健全制约和监督机制：①民主：保障人民的知情权、参与权、表达权与监督权。②法制：加强法制对权力的制约和监督，坚持用制度管权。建立行政监督体系：①行政系统内部：上级政府、监察部门、法制部门、审计部门。②行政系统外部：中国共产党、政协、人大、司法机关、社会和公民 (2)政府权力阳光下运行的意义从人民角度分析：①有利于增强政府工作透明度，便于群众加强对政府工作的监督。②有利于维护人民群众的合法权益，保障人民群众的权利和自由。从政府自身角度分析：①有利于坚持依法行政，提高行政水平和工作效率，防止工作失误。②有利于防止权力的缺失和滥用，加强廉政建设，增强政府权威。③有利于合民意、集民智、聚民心，作出正确决策，做到权为民所用。从社会角度分析：①有利于坚持依法行政，带动社会尊重法律，遵守法律，维护法律，推进社会主义民主法制建设。②有利于化解社会矛盾，维护社会稳定，构建和谐社会 3.服务型政府的打造——怎样打造服务型政府从政府的职能看打造服务型政府，政府必须切实履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，组织社会主义经济建设的职能，组织社会主义文化建设的职能，提供社会公共服务的职能。从政府工作原则看打造服务型政府，政府必须贯彻对人民负责的工作原则，坚持为人民服务的工作宗旨，坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。开通诉求通道，切实为民排忧解难。从政府权力运行看要做到审慎行使权力，科学民主决策，坚持依法行政，自觉接受监督。防治腐败和提高行政效率，提高为人民服务的水平。从政府工作人员看 ①政府及其工作人员要有良好的业绩。政府工作人员应成为科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者，脚踏实地地不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩，切实实现好、维护好、发展好人民的利益。 ②政府工作人员要注重品行，做表率，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。【特别提示】政府与公民的关系 (1)政府与公民的关系公民：一方面，人们的社会生活受到政府的管理；另一方面，人民又享受着政府提供的公共服务。政府：我国政府是一个便民利民的政府，贯彻对人民负责的工作原则，管理与服务两项职能，维护人民的利益。 (2)如何处理好公民与政府的关系公民：相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。政府：贯彻对人民负责的工作原则，坚持依法行政，自觉接受人民监督。 (3)政府是人民的政府，但政府并不能包办一切 ①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，政府是人民意志的执行者、利益的捍卫者，管理与服务是政府的职能，所以有事可以找政府。 ②管理与服务是政府的职能，但是政府并不能包办一切。同时我们作为一名公民，应该在享有权利的同时，更好地履行自己的义务，为国家和他人，作出我们相应的贡献。 ③我们应该在享受政府为我们提供更多服务的同时，坚持国家利益、集体利益和个人利益相统一，权利与义务相统一的原则，切实做好自己的事。 4.政府在国家政治生活中的地位政府与人民 ①人民民主专政的本质是人民当家作主，人民是国家的主人，享有广泛和真实的民主权利。 ②政府是人民的政府，为人民服务是其宗旨，对人民负责是其工作原则，政府以维护好、实现好、发展好人民的根本利益为己任政府与人大 ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民代表大会是我国的国家权力机关，特别是全国人大在国家政治生活中处于最高地位。 ②政府是权力机关的执行机关，是我国的行政机关，由人大产生，对人大负责，受人大监督政府与党 ①党是社会主义现代化建设的领导核心，坚持科学执政、民主执政和依法执政，对社会进行思想领导、政治领导和组织领导。 ②政府是人民和党的意志的执行者，接受党的领导。政府与政协 ①政协是最广泛的爱国统一战线组织，围绕民主和团结两大主题，发挥民主监督、政治协商、参政议政的职能。 ②政府接受政协的监督，听取政协的意见，推动决策的科学化和民主化【时政热点链接】政府职能促转变社会公正促和谐分析角度一：抗洪抢险政府应该发挥怎样的作用 (1)政府要履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能。切实保护公民的生命安全和各种合法权益。同时加强社会治安和社会秩序的维护，为抗洪抢险打造良好的社会环境。 (2)组织社会经济建设职能，通过经济调节、市场监督、社会管理和公共服务，切实保障灾区的经济发展，为抗洪抢险奠定重组的物质基础。 (3)组织社会主义文化建设职能，加强抗洪、防洪知识的宣传，提高人们抗洪、防洪的安全意识。 (4)提供社会公共服务职能，加强对灾区公共基础设施建设的支持力度，完善灾后保障体系。 (5)坚持对人民负责的工作原则，坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众来到群众去的工作方法，为人民群众诚心诚意办实事。 (6)拓宽诉求渠道，倾听民意，关注民生，自觉地接受人民群众的监督。分析角度二：医疗卫生改革的实施是如何体现对人民负责工作原则的 (1)坚持为人民服务的工作态度：政府通过解决人民群众看病难、看病贵的问题，切实为人民谋利益，关注民生，体察民情。 (2)树立求真务实的工作作风：医疗卫生改革，是政府不断完善公共服务体系，增强服务意识，维护人民利益的表现。 (3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法：各地抓紧制订近三年医改总体实施方案和各项配套文件，同时逐项分解工作任务，真正做到了立足人民群众的医疗难题，通过促改革，切实为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事。分析角度三：你认为政府该如何维护和实现教育公平 (1)政府履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，通过制度改革，切实从制度上保证公民受教育的平等权利。 (2)政府要组织社会主义文化建设的职能，推动教育事业的发展。 (3)提供社会公共服务职能，加强基础文化设施建设，健全社会保障体系。 (4)政府要贯彻对人民负责的工作原则，坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。通过拓宽公民诉求渠道，切实地关注民生，听取民意，推动教育公平的实现。分析角度四：推动教育改革与发展的文化意义 (1)文化的实质是一种精神力量，与经济、政治相互交融，是综合国力竞争的重要因素。教育改革，有利于推动科技进步和科教兴国战略的实施，为社会发展提供精神动力和智力支持。 (2)文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动。教育活动的普及与推广，有利于以先进的文化影响人、塑造人，实现人的全面发展。 (3)教育是文化传播的重要途径，教育改革与发展，有利于推动不同文化的交流与合作，从而促进民族文化的发展，推动世界文化的繁荣。 (4)教育具有选择、传递、创造文化的功能，教育的发展有利于做到对传统文化的传承，推动民族文化的发展。 (5)教育是精神文明建设的重要内容，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用。教育的发展有利于提高人们辨别落后与腐朽的能力，促进人与社会的全面发展。 (6)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。教育的发展有利于提高人们的科学文化修养水平，从而推动社会思想道德建设。第三单元发展社会主义民主政治【本单元复习策略】一、实施单元专题知识整合：本单元的复习要把握一个核心，两个主体，三项制度，四个问题。一个核心就是社会主义民主政治建设。两个主体认识人大代表和中国共产党在国家政治生活中的地位。三项制度是指人民代表大会制度、我国的政党制度和民族区域自治制度。四个问题主要是指：人大代表与人民的关系，现代化建设如何发挥党的作用，民族成就取得的政治因素，共产党与民主党派的关系。二、对教材知识进行模块整合：立足保障人民当家作主的地位，认识国体与政体的关系，人大与人民和政府的关系，党与政府、人民的关系，政协与党和人民的关系，民族区域自治制度与我国国家性质的关系。三、强化学习方法的讲练：总分结合的复习方法。首先立足我国的国家政体的运行原则，认识人大、党、政协与政府和人民的关系。然后立足我国的国家机构组成，来具体分析其成员：人大、党、政府在国家政治生活中的地位和作用。同时整合我国的政治制度：基层民主自治制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作制度、民族区域自治制度。【核心知识解读】 1.社会主义民主的制度保障基层民主自治制度 ①基层群众自治制度体现了社会主义民主政治的特点和优势。基层群众自治制度把代表制民主与直接民主有机地结合起来，从而形成社会主义民主政治的独特优势，这是我国人民民主制度优越性的重要体现。 ②基层群众自治制度拓展了社会主义民主政治的发展路径，发展基层民主是发展社会主义民主政治的基础性工程。 ③基层群众自治制度增强了社会主义民主的广泛性，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。 ④基层群众自治制度提升了人民群众的民主素质。人民代表大会制度 ①国家的一切权力属于人民，人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。 ②人大代表由人民选举产生，代表人民的意志和利益，对人民负责，受人民监督。 ③由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权。一府两院对人大负责，受人大监督 ④实行民主集中制的活动原则。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ①中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二者是通力合作的友党。 ②多党合作的前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。 ③多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 ④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律 ⑤多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。民族区域自治制度 ①民族区域自治制度是在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。从制度上保障了少数民族当家做主权利得以实现 ②自治权是民族区域自治的核心，自治区享有立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权。联系人民民主专政是我国的国家性质，人民代表大会制度这一政体是由人民民主专政的国家性质决定的。人民代表大会制度又是建立其他政治制度的基础。各项政治制度以保障人民当家作主为核心，充分体现了坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相结合。【易混辨析】人民代表大会与人民政协人民代表大会人民政协区别性质国家权力机关中国共产党领导的，具有广泛代表性的爱国统一战线组织。职能 ①人民代表大会作为国家权力机关，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。②全国人民代表大会及其常委会行使立法权、决定权、任免权和监督权。③地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。本行政区域的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能组成成员人大代表（国家权力机关的组成成员）政协委员产生方式选举产生（县级以上间接选举）（县级及县级以下直接选举）协商产生联系二者都是中国特色社会主义民主的主要实现形式，是社会主义民主广泛性和真实性的体现。 2.中国共产党在我国政治体制中的地位和作用性质中国工人阶级先锋队、中国人民和中华民族的先锋队。宗旨全心全意为人民服务。地位中国特色社会主义事业的领导核心。作用只有坚持党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路；才能维护国家统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。执政方式科学执政、民主执政、依法执政。指导思想马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。执政理念以人为本、执政为人民。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。【特别提示】正确把握中国共产党的三种执政方式科学执政民主执政依法执政区别含义遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和健全民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。地位科学执政是基础民主执政是本质依法执政是保障要求要求真正认识并掌握客观规律。当前最重要的是落实科学发展观，实现决策的科学化。一要坚持和完善民主集中制；二要坚持和完善人民代表大会制度和我国的政党制度。党要带头维护宪法和法律的权威，并支持和保证国家机关依法行使职权。重要性能否科学执政关系到社会主义制度和整个国家的命运。面对国际、国内局势的变化，迫切要求中国共产党提高执政能力和执政水平，做到科学执政。民主执政是为谁执政的问题。只有坚持民主执政才能得到广大人民群众的拥护，壮大爱国统一战线，确保中国共产党能够长期执政。主要说明靠什么执政的问题。通过依法执政使党的主张通过法定程序上升为国家意志，从制度上、法律上保证国家方针政策的贯彻和实施。有利于促进科学执政、民主执政的规范化。联系依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。科学执政与民主执政互为条件和前提。 3.民族关系和谐、建设成就巨大的政治因素 (1)坚持中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 (2)贯彻和落实处理民族关系的原则，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。我国各族人民都是国家的主人，依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。民族平等为实现民族团结奠定了政治基础。民族平等与民族团结又是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族共同繁荣为实现民族平等和团结提供了物质保证。 (3)健全和完善民族区域自治制度。在国家的统一领导下，各少数民族聚居地区实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，如立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权等。 (4)我国坚持宗教信仰自由的政策。我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应，充分尊重少数民族地区的宗教信仰自由。【特别提示】作为一名公民，如何为维护和谐民族关系作出自己的贡献 (1)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。 (2)反对地方民族主义和大民族主义，维护民族平等。 (3)贯彻和遵守我国处理民族关系的原则，以自身的行动实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 (4)坚持宗教信仰自由政策，自觉尊重少数民族的宗教信仰。 4.社会主义民主政治的特点和优势 (1)社会主义民主政治的特点 ①国家的一切权力属于人民。人民是国家、社会和自己命运的主人。 ②党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ③民主内容与形式的统一。即内容真实性与形式多样性的统一，公民权利与义务的统一。 (2)如何推动社会主义民主政治建设 ①扩大人民民主，保证人民当家作主。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。 ②健全和完善我国的民主政治制度。支持人民代表大会依法履行职能，善于使党的主张通过法定程序成为国家意志，保障人大代表依法行使职权。支持人民政协围绕团结和民主两大主题履行职能，推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设。坚持各民族一律平等，保证民族自治地方依法行使自治权。 ③发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利。基层民主自治制度，是人民当家作主最有效、最广泛的途径，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。 ④全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。依法治国是社会主义民主政治的基本要求，要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系。 ⑤加快行政管理体制改革，建设服务型政府。完善制约和监督机制，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。确保权力正确行使，必须让权力在阳光下运行。【时政热点链接】总揽全局协调各方分析角度一：社会主义现代化建设为何要坚持党的领导不动摇 (1)党是中国工人阶级先锋队、中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是它的宗旨。党致力于国家的繁荣和富强，人民的解放和幸福。 (2)党坚持以人为本，执政为民。只有坚持中国共产党的领导，才能实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，保证人民当家作主的地位。 (3)中国共产党是社会主义事业的领导核心。只有坚持党的领导，才能始终坚持中国特色的社会主义道路；才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。分析角度二：社会主义现代化建设中如何发挥党总揽全局、协调各方的作用 (1)坚持科学执政，遵循社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。 (2)坚持民主执政：坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和健全民主集中制，以发展党内民主带动人民民主。 (3)坚持依法执政：坚持依法治国、领导立法、带头守法、保证执法，推动国家政治、经济、文化、社会生活的法制化。 (4)坚持中国特色社会主义理论体系，贯彻和落实科学发展观。 (5)坚持以人为本、执政为民：把人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。分析角度三：社会主义现代化建设中如何处理好中国共产党与民主党派的关系 (1)明确二者关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二者是通力合作的友党关系，共同致力于社会主义事业。 (2)必须坚持中国共产党的领导，民主党派在政治原则、政治方向和重大方针政策上接受中国共产党的领导。 (3)坚持合作方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 (4)遵守宪法和法律。共产党和民主党派必须以宪法和有关法律为准绳，进行民主协商，互相监督。 (5)支持民主党派，通过人民政治协商会议，发挥政治协商、民主监督、参政议政的职能。分析角度四：“十二五”规划的提出的唯物论依据 (1)物质决定意识，要求我们一切从实际出发。“十二五”规划是依据我国当前经济形势和全面小康社会的发展实际提出的。 (2)意识是对客观存在的反映，对人们认识世界和改造世界具有指导作用。“十二五”规划的提出体现了意识的目的性和计划性。这一规划对全面小康社会的建设具有积极的指导意义。 (3)规律具有客观性，要求我们按规律办事。“十二五”规划的制定充分尊重了社会发展规律和经济发展规律，有利于实现全面、协调、可持续发展。分析角度五：加快培育战略性新兴产业的经济意义 (1)有利于提高自主创新能力，推动创新型国家的建设。 (2)加快经济发展方式转变，优化产业结构，推动新型工业化道路的发展。 (3)有利于推动经济发展由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 (4)有利于推动能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。第四单元生活在当代国际社会【本单元复习策略】一、实施单元专题知识整合：本专题的复习一定要把握一条主线，认识两个方面。一条主线就是我国的外交行为，特别要注意中国与国际组织的交往。两个方面，就是从宏观上认识当今世界的形势：当今世界的主题、世界的发展趋势、国际社会的主体、国际关系。从微观上认识我国的外交政策，我国与其他国家之间的国际关系，中国的和平发展。二、本专题复习中重点把握三个问题。一是我国作为一个主权国家，享有哪些权利、承担哪些义务。二是中国如何处理好与其他国家的关系。三是中国如何实现自身的和平崛起。三、强化学习方法的讲练：本专题的复习应该采取由小到大、由近及远的复习方法。立足中国的国际行为，分析我国是如何处理与他国关系的。然后结合当今世界宏观形势，分析这样做的政治原因。【核心知识解读】 1.国际社会成员及其关系的演变 (1)国际社会的成员主权国家权利独立权：内政、外交不受他国控制和干涉的权利平等权：国际法地位上的一律平等自卫权：拥有保卫自己的生存和独立的权利管辖权：对其领域内的一切人和物的管辖。义务不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。国际组织分类政府间的和非政府间的，世界性和区域性的。作用促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。 (2)国际关系的决定因素：国家利益 ①国家利益：国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 ②国家利益决定国际关系：国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。 ③要求：任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。侵犯别国的主权、干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。【特别提示】我国的国家利益 (1)我国国家利益的内容

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