七上历史第一二单元单元测试题.doc

中国历史七年级上册第一二单元检测题 学号： 姓名：一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。）1.某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是（ ）头部带有猿的某些特征 使用打制石器，过群居生活 用火取暖，烧烤食物 种植水稻，蒸煮米饭A B C D2“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是()A北京人 B半坡人 C元谋人 D河姆渡人3.史书载述,我国原始社会时期,“神农耕而作陶”。其反映的历史现象是()A. 半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活 B. 河姆渡人会制作陶器C. 原始农业的发展促进了原始手工业的产生 D. 河姆渡人会运用雕刻技术4一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始() A. 炎帝 B. 蚩尤 C. 黄帝 D.舜帝5海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（ ）A炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B海外华人散居世界各地 C华人是黄皮肤的黄色人种 D炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖6舜当上部落首领的方式是()A通过部落战争，战胜其他部落 B凭借家族特权，继承首领位置C治水建立功业，人民拥戴上台 D通过禅让制度，大家推荐继位7“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的三字经对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是（ ） A奴隶制 B分封制 C世袭制 D禅让制8西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎 ，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或 一鼎”。材料反映的本质问题是（ ）A.西周实行分封制，呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中青铜冶炼十分落后 D.西周各地经济发展不平衡9下列重大历史事件发生的先后顺序是()长平之战 盘庚迁殷 牧野大战 国人暴动A B C D10下列关于青铜器的说法正确的是()原始社会后期出现青铜器商朝以后，青铜器主要用于战争四羊方尊是世界已知的最大青铜器铸造青铜器采用“泥范铸造法”A B C D11认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是 A B C D12“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字的是()13甲骨文中最原始的造字方法是（ ） A.象形 B.指示 C.形声 D会意14春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是()A开始出现铁农具和牛耕 B周天子地位不如强大的诸侯C强大的诸侯竞相争当霸主 D诸侯国的数量越来越多15论语云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实A晋文公称霸 B楚庄王称霸 C勾践称霸 D齐桓公称霸16历史地图可以直观地再现历史。下图反映了哪一历史时期的现象() A春秋争霸 B战国形势 C秦朝统一 D三国鼎立17在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一的是（ ） A吴国 B晋国 C齐国 D宋国18作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有（ ）城濮之战 桂陵之战 长平之战 牧野之战A B C D19春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（ ）A诸侯争霸 B百家争鸣 C商鞅变法 D铁器与牛耕20“变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是( )A国家承认土地私有 B允许土地自由买卖 C奖励耕战 D建立县制21作家余秋雨曾写道：就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川的成都平原上已经完成了一个了不起的工程而它至今还在为无数民众输送着涓涓清流。这个了不起的工程的是（ ）A白渠 B灵渠 C郑国渠 D都江堰22有位古代思想家认为：“民为贵，社稷次之，君为轻。”他认为取得民心才能得到天下，这位思想家是() A老子 B孟子 C韩非子 D屈原23反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对相互攻伐兼并、残害生命的是()A墨子 B孟子 C庄子 D韩非24小明同学在课本剧百家争鸣中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是()A为政以德，有教无类 B知彼知己，百战不殆 C顺其自然，以柔克刚 D严刑酷法，中央集权25“失败是成功之母”体现的是诸子百家中哪一家的思想？（ ）A、道家 B、儒家 C、兵家 D、法家 二、非选择题（本大题共3小题，共50分。）26(18分)中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。材料二：下图。(1)材料一反映了西周的什么制度？（3分）材料二中居于金字塔顶端的是谁？(3分)(2)诸侯要对周天子尽哪些义务？（6分）这一制度起到了什么作用？(3分)(3)著名的史书史记中有这样的记载，“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”。根据这则记载及所学，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？(3分)27(18分)变法或改革是推动社会进步的重要方式。阅读材料回答问题。材料一:“治世不一道，便国不法古。” 商君书材料二: 有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。 史记 商君列传材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。资治通鉴（1）材料一是哪位政治家说的？（2分）这句话反映了哪家学派的思想？（2分）（2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？（2分）概括材料二反映了变法中哪些措施？（6分）（3）根据材料三，“立三丈之木于国都市南”的目的是什么？（2分）此次变法产生了怎样的影响？（4分）28(14分)孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文在巴黎集会上就宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，就必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”阅读下列图文材料，回答问题。(9分)材料一：摘自蔡志忠孔子说：仁者的叮咛材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。摘自钱穆国史大纲(1)根据材料一指出，孔子提出了怎样的治国主张。（2分）这一主张是孔子儒家思想哪一核心内容的具体体现？(2分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”。(6分)(3)春秋战国时期思想文化领域出现了什么繁荣局面？(2分)我们今天应如何对待以儒学为代表的传统文化?（2分）