初一语文模拟.doc

全卷满分为150分（含书写分5分），考试时间120分钟。一、语文知识积累与运用 （30分）1、根据拼音写汉字。(4分)修q_ 一新的中国国家博物馆厚重如山，巍峨屹然。60年来，它见证了共和国奋勇前行的每一步，珍存了共和国喜悦变迁的每一天！前行有声、岁月无言，新中国60年跌dng_起伏，波澜壮阔，中国人民bng_持着历来的艰苦奋斗的精神，张开了拥抱世界的臂膀，坚定了开放发展的心态，从容sh_过岁月的洪流。2、根据语境,把括号中的备选词语填在相应的横线上。一个人勤于完善自己，必定无暇对他人吹毛求疵；将过于 ，不会忧虑；将过于 ，不屑动气；将过于 ，不知畏惧；将过于快活，不容心生芥蒂。（硬朗 豁达 高贵）3、短文修改。(4分)现在开过来的是08式武警装甲车方队，该大队被中央军委命名为“雪豹突击队”,由武警北京总队特战大队编成。武警特战部队作为国家处突、反恐、维稳的突击力量，出色地完成了处置突发性事件、打击重大暴力犯罪和重大活动安全警卫。赢得了广泛赞誉。(1)第 句有语病,修改的方法是:_。(2)短文在语序上有毛病，修改的方法是:将第 句移至_。4、按课文原句填空。（8分)（1） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）（2）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3） ，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）（4）安得广厦千万间， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（5） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（6）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说）（7）在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊与和谐；让我们走近王安石，去学习“ ， ”（登飞来峰）的坚毅与无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。5、根据要求，完成下面的题目。（5分）阅读文学作品，我们常常会折服于主人公鲜明的人格魅力：威尼斯商人中鲍西亚的机智仁慈，“音乐巨人”贝多芬的顽强执着，简?爱的 （1） ，藤野先生的 （2） ， （3） 中斯科特一行的诚信无私，水浒中 （4）的 。阅读经典，与这些优秀人物对话，我们深深陶醉于他们身上所散发出来的生命的馨香。6、班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。（6分）（1）请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。（2分）活动内容：基本思路：（2）布置会场时，你想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由(2分)（3）班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的与传统文化有关的问题。（2分）问题：二、现代文阅读（30分） （一）（16分）让高贵与高贵相遇鲍尔吉?原野 有泪水在，我感到自己仍然饱满。对不期而至的泪水，我很难为情。对自己，我不敢使用伟岸、英武这样高妙的词形容，但还算是粗豪的蒙古男人。这使我对在眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟蹰。我的泪水是一批高贵的客人，它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临。譬如在收音机里听到德沃夏克自新大陆第二乐章黑人音乐的旋律，令人无不思乡。想到德沃夏克这个捷克农村长大的音乐家，去纽约当音乐学院当院长，但时刻怀念自己的故土。一有机会，他便去斯皮尔威尔捷克人的聚居地，和同胞一起唱歌。“3 55 3?2 12?3 5 3 2”。我的泪水也顺着这些并不曲折的旋律线爬上来。譬如读乌拉圭女诗人胡安娜?伊瓦沃罗的诗集清凉的水罐，诗人在做针线活时，窗外缓缓走过满载闪光的麦秸的大车，她说：“我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹”。她看到屋里的木制家具，想：“砍伐多少树才能有这一切呢？露水、鸟和风儿的忧伤。在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄哀心情”。读诗的时候，心情原本平静， 但泪水会在此优美的叙述中肃穆地挤上眼帘。读安谧的诗集新作手拉手，说“透过玫瑰色暮霭的轻纱/我看到河边有个光脚的女孩 / 捧一尾小鱼 / 小心翼翼向村口走去”。这时，你想冲出门去，到村口把小女孩手里的鱼接过来。那么，在地上洒满白露的秋夜，在把身子喝软、内心却异常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上写字的农村孩子时，蓦然想起小心翼翼的小女孩，捧着小鱼向村口走去时，难免心酸。那么，我想：我不是一个多愁善感的人，为何会常常流泪？一个在北国的风雪中长大的孩子，一个当抄家的人踹门而入时贴紧墙壁站着的少年，一个肩扛檩子登木头垛被压得口喷鲜血的知青；我，不应该流泪，在苦难中也没有流过的泪水。生活越来越好了，我怎么会变得“儿女沾巾”呢？至今，我的性格仍强悍。后来我渐渐明白了一点。泪水，是另外一种东西。这些高贵的客人手执素洁的鲜花，早早就等候在这里，等着与音乐、诗和世道人心中美好之物见面。我是一位司仪吗？不，我是一个被这种情景感动了的路人，是感叹者。如果是这样，我理应早早读一些真诚的好书，听朴素单纯的音乐，让高贵与高贵见面。旋律或词语，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。当浪头涌来时，你盯住远处的一排，它迈着大步走过来，愈来愈近，却在与你相拥的一瞬消散了。这是一种令人惋惜的美好，我们似乎无法盯住哪一排浪。但令人欣慰的在于，远处又有浪涌来，就像使人肠热的旋律、诗和眼里的泪潮。7、题目中提到的两个“高贵”分别指的是什么？为什么说它们是“高贵”的？（4分）8、为什么对不期而至的泪水，我既感到“难为情”又“感到自己仍然饱满”？（4分）9、第四段写自己的生活经历和性格特点，这对写泪水有什么作用？（4分）10、第七段中“海浪”的描写十分形象，有何作用？（4分） （二）（14分）当心生活中的核辐射提起核辐射，你首先想到的是原子弹、氢弹的爆炸，或者核电站泄漏而这些不是离我们远着吗？有什么可担心的？如果你真这样想，那就大错特错了。核辐射普遍存在于日常生活中，可以说衣食住行、生老病死都在与它打交道。举个简单例子，你咳嗽了，医生会给你开一张胸部透视单，看看是支气管还是肺部发炎了你不是就将胸膛袒露在了X射线前了吗？(A)如果是做CT检查，你“吃”进的X射线会更多。这些可都属于核辐射哦。 不过你会说，那是生病了啊，(B)如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触”了吧，那也未必。如今大小城市都在大兴土木，新型楼盘不断问世，你如果买了一套新房，新房到手必先装修，而种种装修材料(如瓷砖、复合地板、大理石等)就含有程度不等的放射性物质，经过释放而漂浮于室内空气中，并随呼吸潜入肺部，播下致病的隐患。特别是通风不良时，可造成居室内放射性污染加重。即使你不买房子，可总得喝水呀，而水也并非“至清”之物，照样存在着遭受核污染的风险。就说矿泉水吧，其中不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染。再说燃煤，常含有少量的放射性物质。研究分析表明，许多煤炭烟气中含有铀、钍、镭、钋等，可随空气及烘烤食物潜入人体。尽管含量不多，但长期集腋成裘式的积累，仍可对健康构成威胁。至于形形色色的饰品，如夜明珠、化石、奇石、骨艺品等，自古以来就受到人们的喜爱，一些人甚至收藏成癖。可你知道吗？这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射，有些产生的核辐射还很强，如用重晶石、萤石以及含磷物质等加工而成的夜明珠就是代表。另外，有关专家还检测到放射性偏高的鹅卵石。若摆放于居室内，美则美矣，却将你的健康置于险境之中了。举个例子，前不久，某市环境监测机构为一市民作室内检测，发现室内放射性超过安全标准近1倍，可墙面、地板等装饰材料的放射性并未超标。查来查去，“真凶”最终浮出水面，原来是一块作装饰用的羊头骨艺术品。房屋主人大吃一惊：想不到艺术品背后隐藏着如此险恶的祸患。究其奥妙，可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西，致使这些放射性物质沉积于骨骼所致。 你喜欢旅游吗？特别是每年的“五一”与“十一”两个黄金周，乘飞机观赏大好河山也是人生一大快事。然而，在高空，人们接受的宇宙射线剂量也会增加。 由此可见，核辐射就在我们身边。而长期遭受辐射，会使人体产生诸多不适，严重的可造成人体器官和系统的损伤。诸如白血病、再生障碍性贫血、肿瘤、眼底病变、生殖系统疾病、早衰等就会在不知不觉中缠上你。 当然也不必谈辐射而色变，只要我们采取科学的应对措施，就能将其危害削减到最低限度，而不至于影响健康。因为人体对辐射量有一个可以接受的范围，只要不超过这个范围就是安全的。 建议你从生活细处做起，堵塞核辐射的种种污染途径。例如，房屋装修追求环保；遭受放射性污染的水不要直接饮用；住房地址要远离污染严重的地方；谨慎对待收藏品；不要频繁去高原和极地旅游，尽量减少宇宙射线的辐射等等。11、从哪些地方可以看出“核辐射”就在我们身边？从文章中提取三个例子。(3分)12、请在画线的(A)、(B)两处任选一句，请指出句中加点词的具体含义，并说说它在表达上的好处。（4分）13、第段中主要采用了什么说明方法？并分析其作用。(3分)14、下面列举了一些生活方面的污染材料，请你结合本文最后一段文字内容，提出避免的措施。(4分)材料一：有一些观赏植物，实际上并不适合摆放在室内观赏，因为它们可散发出影响人体健康的有毒气体和物质。这类植物包括：夹竹桃，可散发有毒气体，令人昏昏欲睡，郁闷气喘。郁金香，可散发强烈刺激性气体，对高血压、心脏病患者，造成不适并加重病情。材料二：金银首饰为人们所青睐，常将其作为身份尊贵的标志。殊不知，除纯金(24K)首饰以外，其他的首饰在制作过程中都掺入了少量钢、铬、镍等材质。美国专家检验了几千件首饰，有近百件含有放射性物质，如果长期佩戴，很有可能诱发皮肤病甚至皮肤癌。三、古诗文阅读 （25分） （一）（4分）春日偶成 程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。【注释】将谓：应认为。15、诗歌中“ ”和“ ”两字表现了诗人春日漫步的心情。（2分）16、诗歌一、二两句描绘了怎样的春日景象？请结合诗句内容作具体分析。（2分） （二）（10分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲,花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱。宜乎众矣！17、解释下列语句中黑体字的含义。(4分)可爱者甚蕃( ) 濯清涟而不妖( )不蔓不枝( ) 香远益清( )18、将文中的画线句子翻译成现代汉语。(2分)菊之爱，陶后鲜有闻。19、从上下文连贯的角度看，第二自然段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人”的前面，作者将它放在结尾的目的是什么? (2分)20、现代科学研究成果指出，莲之所以能“出淤泥而不染”，是它的各个组成部分根、茎、叶、花等都有吸附功能，能把水中污秽“吸附”并消化，“清水出芙蓉”应是“芙蓉净清水”。理解了这一点后，你再联系当今社会生活，有什么体会？请作简述。(2分) （三）（11分）亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 (选自晋?陈寿进表)【注释】魏武帝：曹操。 举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。 众寡：人数少。 建：提出。 吴会：吴国。21、下列各组句子中，黑体字意义相同的一项是（ ）（3分） A乃三顾亮于草庐之中 / 顾野有麦场 B乃建奇策 / 策之不以其道 C身使孙权 / 如使人之所欲莫甚于生 D江南悉平 / 事无大小，悉以咨之22、用斜线 / 为文中画波浪线的句子断句，只限两处。(2分)备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。23、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）（1）益州既足，以亮为军师。24、从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（4分）四、写作（60分）25、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。请以“为了心中的_”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；贴近生活，言之有物；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名。 模拟试卷 （4） 参考答案一、语文知识与积累1、葺 宕 秉 涉 2、略 3、 (1) 在“警卫”后加“的任务” (2) 第句之前4、略 5、（1）自尊自爱，（2）热忱严谨，（3）伟大的悲剧 (4)例：鲁提辖的扶危济困。6、（1）例：“民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。（2）例：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。（3）例：现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？二、现代文阅读7、真诚的好书；朴素单纯的音乐和泪水。 因为都体现了纯真美好的感情。8、男子汉是不轻易掉泪的，只有弱者才掉泪；因为感动而掉泪，表明作者自己是一位具有丰富精神世界的人，是一位真正的男子汉。9、这些经历磨砺了我的强悍性格，作用是表明“我的泪水”并不是因为“我”的脆弱，衬托美好事物的感人力量，突出人需要美好情感的滋养。10、用海浪的比喻形象生动地说明作者非常希望“高贵”与“高贵”经常相遇。11、例：生病了到医院胸部透视；房子装修时用的材料含有不同程度的放射性物质；不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染；生活中燃煤常含有少量的放射性物质；一些饰品中含有核辐射；旅游乘坐飞机时接受高空宇宙射线(以上任意三方面即可)12、示例：(A) 句“吃”即是X射线穿过人体去查找病情。这句话体现了本文通俗易懂，但不乏生动活泼的语言特点。 13、通过举例子，更具体地说明 “这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射，有些产生的核辐射还很强。” 增强说服力。14、示例：有观赏性但有毒的植物不应该进入家庭，已经摆放在家庭中的要清除掉。金银首饰不宜常戴，常戴的首饰制品最好先经过放射性物质测定。三、古诗文阅读15、 乐、闲 16、 示例：诗歌前两句用“云淡风轻”“艳阳高照”“花红柳绿”“河水长流”这些具体景物，营造出风和日丽、明朗鲜艳的春日景象。17、多 洗涤 长枝蔓 更加 18、对于莲花的爱，像我一样的还有什么人呢？19、引起人们的注意和思考，突出写作目的。 20、此题为开放性试题,可围绕“净化环境”谈。例：不仅要不“同流合污”，更要改造环境；不仅要“净化自我”，更要净化社会环境等。21、D 22、备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。 23、（1）益州充实之后，任命诸葛亮为军师。24、出使东吴，结成孙刘联盟。赤壁之战取胜，平定江南。西取益州，并治理成功。四、写作 25、略