培养学生集体荣誉感主题班会.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。,最后,学者的答案是,：,“,把它放进大海中去。”,想一想：,每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。,集体是纽带,集 体 与 我,高一（,2,）,班,主题班会,班会背景：,进,入高中，,我班同学对“集体”,这一概念还理解得不够，很多同学,不知道自己与集体的关系，常常会,做出一些损坏集体荣誉的事情。因,此，新的生活，新的学习，我们应,从爱我们的集体开始。,老师们,想说：,一个好学生的评价标准是什么？只有好的成绩，没有高尚的人格，永远不是一个好学生。,行为的松散，是侵蚀良好学风的慢性毒药，其恶果最终必将在你最关注的学习上,体现。,根据木桶效应：,一个人的品格有多高，不是由你最优秀的方面来衡量，而是被你日常最忽略的缺陷所制约,学本事，学做人,就是先成人，再成才。,不要越长大了，越写不好一个“人”字，学做人是终身的追求，必须由小事做起，从点滴做起,什么是班集体荣誉感,什么是班集体荣誉感？,荣誉感是一种强大的精神力量，也是一个班级的灵魂和动力。,交流和讨论,如何判断一个班级的好坏？怎么样才能使一个班级越来越好？,好的班级对个人的发展是不是有帮助呢？,大家进步，集体光荣,，集体成功，大家光荣。,著名的“木桶理论”：,一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。,同学们有没有想过：,（,1,）我们的班集体,就像是,一个木桶呢？,（,2,）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？,讨论：,如果,独自一人永远,生活在,深山或孤岛上，,能否生存,或发展，为什么？,我们的班？,班,上有哪些,优点,值得我们发扬？有哪些,缺点,需要我们改正？,身边的故事,这里有没有你？,歧视同学甚至戏弄同学的；,不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；,同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；,本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的；,课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；,做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；,同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；,上课听不懂时，干脆不听了，讲小话,、看,课外书或睡觉的；,被老师叫起来，,一问三不知的；,课前来到不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；,身边的故事,这里有没有你？,老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不耐烦,考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；,明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；,肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；,从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；,浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；,参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；,认真做好值日工作,(,无论卫生区、宿舍还是教室,),；,最后走会关门、窗；,认真跑,好三操,；,主,动对教学和班集体提出自己的意见；,为班级活动付出实际行动；,积极配合班干部的工作；做好本职工作；,配合好老师上课；遵守课堂纪律；,地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；,上课铃响后不迟到，不讲话；,早读大声读书；,积极参与各种课外活动；,尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭,;,自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；,维护班集体利益，认真完成老师布置的任务；,（每题一分；满分,15,分）,我,为,一,4,13,班,做过的事情,？,休息一下：,比赛哪个小组回答,有关,“团结就是力量”的谚,语和,成语,多或关于“团,结”的歌词多。,小 结,团结友爱，是中华民族的传统美德。大家都知道团结就是力量的道理，但能否做到呢？又应该如何做呢？,团结需要每位同学来维护，希望同学们能做到关心人、团结人、同情人、帮助人、尊重人、信任人、容让人、原谅人、讲大团结、不搞小圈子。,同学们团结了，才会有集体荣誉感，才能建设好我们班级，如果大家不团结，像一盘散沙，那班集体将一事无成。,我能为集体做什么？,1.做力所能及的事，积极完成；力不能及努力完成；,2.认真学习，不拉低班级平均分；,3.积极参加学校组织的大型活动，为班级争光；,4.积极参加课外活动比赛，为班级增光；,5.做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）,6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级出谋划策；,7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我,而扣分；,8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上；,9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；,10.积极参加小组探究活动，提高学习氛围；,我们,能为高一（,2,）班,做什么？,一个有凝聚力的班集体的形成，靠,的是全体成员的团结与奉献，每个人,在平时的学习与生活中应以实际行动,自觉维护班级的荣誉。,班主任总结,纪律是自由的保证,纪律是学习的保证,纪律也是安全的保证,我们,来自不同,的地方,，我们有着不同的个性,我们,是应着集体的缘分走到了一起，,组成,了一个,团结,友爱的大家庭,带,着每个人独特的个性，我们聚合在一起融入集体生活,为了,实现伟大的理想，我们聚合在一起进行集体学习,四十二双,眼睛，默默地求索,我们努力,四十四颗,跳动的心，鸣奏着一个声音,我们,真诚。,真诚,对人，真诚对已，我们徜徉在知识的海洋里,激流,勇进，刻苦钻研，我们翱翔在智慧的蓝天中,团结,友爱,畅想未来，我们将拥有无限美好的明天,我们在一起,齐读,今天精彩的瞬间，都是明天美好的回忆,高,一,（,2,）,班,加,油,！,