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在区校全面合作推进会上的讲话
尊敬的x书记、x院长，各位来宾、朋友们：
大家下午好。
今天我们在xx学院召开区校全面合作推进会。去年4月12日，xx区和xx学院正式结成了政产学研合作的战略联盟，在校地合作、校企合作、人才培训、互惠共享等方面开展了全面合作。通过前面xx院长、xx副院长和我们xx区长的介绍，我想有这么几个特点比较明显。一是合作意愿非常强烈，xx学院这几年发展非常快，已具备了服务地方的较强实力，全区各级党委政府和企业对与xx学院合作的积极性和主动性大为增强。二是合作形式比较丰富，刚才，我们看到有“xx区企业特聘专家”受聘、xx学院与我区企业签订项目合作协议等等，可以说形式多样、内容丰富。三是合作成效较为明显，xx学院与我区、企业开展的一系列合作产生了较为明显的经济社会效益，合作各方都受益匪浅。下面，我代表区委、区政府，讲三点意见。
一、提高认识，进一步明确区校合作新要求
人才、科技是区域竞争中最基础的战略性资源，是推动经济社会科学发展的根本动力所在，也是xx“十二五”创新发展中最关键、最急需、最紧缺的核心要素。xx学院是我区科技创新和人才培养的摇篮，也是我区创新成果、创新人才集聚的高地。推进本地校企校区合作，是xx企业快速获取人才、科技资源的有效途径，也是xx学院实现与xx共同
1发展的一个有效平台。大家一定要站在“科教兴区”和“人才强区”战略的高度，着眼发展，进一步提高对推进校区合作工作重要性的认识。
二、整体推进，全力实现区校合作取得新突破作为政府，要不断探索创新，大力拓宽与xx学院合作的广度和深度。进一步拓宽区校沟通渠道，引导企业与xx学院的零距离接触。要建立区校对话的经常性机制，不断探索新的校地合作运行模式，大力推进在发展战略咨询、研究机构共建、紧缺人才培养、干部挂职交流等方面的深层次合作。
作为企业，要主动加强合作，积极借助xx学院人才科技资源实现自身新发展。积极探索委托研发、联合开发、科技入股、订单培养、智力引进等合作模式，推进产品更新换代，促进技术、管理升级，真正建立校企双方优势互补、互利共赢的合作关系，形成风险共担、合作共赢的运行机制，打造利益共同体。
同时，希望高校，要立足地方实际，不断增强高校服务区域经济社会发展的能力，加快在专业布局、人才培养上与地方需求对接，切实提升发展内涵和层次。要从xx实施“四大建设”和打造“五个区”的战略定位出发，调整优化专业结构和师资结构，使之与xx产业结构状况相适应，与主导产业相对接，更好地服务xx经济建设主战场。
三、狠抓落实，积极开创区校合作的新局面
大力推进区校合作是一项长期而又艰巨的任务。我们一定要以科学发展观为指导，加强领导，统筹谋划，科学推进，不断开创区校合作的新局面。组织部门要发挥牵头抓总作
2用，建立健全推进区校合作的工作运行机制。经济部门要发挥综合协调作用，制定发展规划，探索建立校企定期联系机制。人事、科技部门要探索建立校企合作信息共享的网络平台，实时动态地向xx学院、企业提供合作意向的供需信息。各企业要把校企合作作为发展战略的一部分，主动走进xx学院寻求合作。总之，要把各方面力量凝聚成强大工作合力，全面深入地推进区校合作。
同志们，区校合作已经结出了丰硕成果，已经展示出更加广阔的发展空间。让我们齐心协力，再接再厉，不断推进区校人才合作、产学研对接工作，为加快打造“xxxx”提供坚强的人才智力支持。
最后，祝各位来宾、朋友们身体健康、工作顺利、万事如意。谢谢大家。
第二篇：在科技合作推进会上的讲话xxx同志
在科技人才合作项目签约仪式上的讲话（2011年11月2日14∶15时xx酒店扬子厅）
尊敬的xx校长、xx书记，尊敬的江苏科技大学各位领导、专家，各位来宾、企业家、
同志们：
大家下午好。
在产学研合作不断深化、我市经济转型升级和新兴产业发展加快推进之际，我们非常荣幸地迎来了江苏科技大学尊贵的客人。在此，我谨代表市委、市政府对各位的光临表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
近年来，我市和江苏科技大学开展了一系列卓有成效的合作：市政府与江苏科技大学联合办学，在培养人才方面开展了创新合作，使校市合作有了良好的开端；我市企业和江苏科技大学的共赢合作，更为校市合作打下了坚实的基础。今天，我们又高兴地见证了8只科技项目的成功签约，4位江苏科技大学的专家受聘为我市企业的技术顾问，校市之间的合作又向前迈出了可喜的一步。
现在，面对世界范围内产业布局的新一轮调整，面对资源、环境、劳动力成本等一系列要素的制约，胡锦涛总书记提出：走中国特色自主创新的道路，努力建设创新型国家。自主创新，从一项基本政策上升为国家战略。我们张家港，作为“伟大理论成功实践”的典范，以一贯的气度和魄力，决心在这场经济转型的变革中，优化区域技术创新的环境，1
积极推进配套改革，促进产学研合作、提升传统产业、发展新兴产业，努力建设成创新型城市，推进区域经济可持续又好又快地发展，争当全省“两个率先”的排头兵。
根据我市“十二五”发展规划，到2015年，新兴产业实现产值将达4600亿元，占规模以上工业产值的比重达到50%；今年是“十二五”开局第一年，今年的1～9月，我市社会固定资产投资增长27.6%，其中，新兴产业投资108.4亿元、增长83.6%，新兴产业投入增幅遥遥领先于周边县市。
产业升级、经济转型，离不开高校院所和科研机构的技术支持和智力支撑。目前，全市已经有530家企业与全国226所高校、院所建立了产学研合作关系，累计实施产学研合作项目930多项，与清华大学、中科院化学所等高校院所建成产学研合作办公室21家，建设省级企业研究生工作站49家、企业院士工作站11家、国家和省级企业博士后科研工作站11家，引进XX县区领军型创业人才，其中省高层次创新创业人才22名、姑苏创新创业领军人才9名。
“唱戏先要搭好台”，面对机遇和风险，我们市委市政府将一如既往地承担起政府的责任，科学决策、大胆决策，创造良好的政策环境，推动企业成为技术创新主体；大力发展中介服务机构，做好科技载体基础建设；大力支持科技型企业的创新活动，对于好的项目，给予持续和稳定的支持，推动科技进步，给已经落户和将要落户的创新团队和科技项目创造良好的发展环境，也给关心我们港城科技发展的江苏科技大学的各位领导和专家教授交一份满意的答卷。
我们衷心期待我们的老朋友，常来我市考察指导，在新的形势下，携手推进科技事业，开拓合作新空间，继续为我市的经济发展提供人才支撑和技术支持。让我们通过本次推进会的交流，加深了解，增进共识，扩大合作，续写校市互利合作的新篇章。
最后，祝愿科技合作项目早日结出硕果。
身体健康、事业兴旺。
谢谢。
3祝大家：同时，
第三篇：工作推进会上的讲话在党的群众路线教育实践活动
工作推进会上的讲话
徐李平2014年6月4日
市委第七督导组耿组长一行、市人社局、
同志们：
今天我们召开党的群众路线教育实践活动工作推进会，总结第一环节我校教育实践活动开展情况，安排下一环节工作任务。下面，我就群众路线教育实践活动工作讲三点意见，随后，市委督导组耿组长还要做重要讲话，请大家认真学习领会，切实抓好贯彻落实。
一、第一环节工作的回顾
我校党的群众路线教育实践活动在市委第七督导组和市人社局党组的精心指导下，全面贯彻“为民、务实、清廉”的主要内容，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，突出“修师德，正师风，铸师魂，塑形象”的主题，聚焦反对“四风”问题，坚持学习与工作相结合、学习与查找问题相结合、学习与整改落实相结合、学习与制度建设相结合，确保了教学工作与群众路线教育活动有机结合，相互促进，深入开展。解决了一些突出问题，取得了一定的成效。一是加强组织领导，活动得到有效开展。在吃透上级文件精神的基础上，学校成立了党的群众路线教育实践活动组织机构，讨论制定了符合实际的《实施方案》，查找了学校“四风”方面的主要问题，确定了活动主题和“自选动作”。建立了督导检查制度、
1信息传达与报送制度、师生监督评价制度，班子成员做到了带头学习，带头记笔记，带头写心得，带头参加讨论，带头参加活动，扑下身子抓学习促提高。二是丰富学习内容，教书育人信念进一步坚定。在安排自学的基础上，坚持领导带头学、集体集中学、党课教育学、专家讲座学、廉政警示学、思想交流学等方式，紧紧围绕“群众路线怎么走、师生声音怎么听、内涵建设怎么突破”这一主题，促使党员干部党性得到提升，思想得到升华，给精神补了钙。三是深入调研走访，认真倾听了师生的呼声。班子全体成员围绕“下基层、听心声、转作风、解难题”，坚持深入一线，主动走近师生，广开言路，积极纳谏，通过召开座谈会、深入一线、发放征求意见表、网上意见征询、设臵意见箱、向学生家长代表、成教学生代表征集意见。经过梳理总结，共征集到学校领导班子、班子成员及学校管理等方面的意见建议35条，确定即知即改事项30条；学校班子成员主动查找到个人“四风”方面的问题60条。“背靠背”征求20多人的意见建议，已按期上报市委督导组。四是创新活动载体，增强了活动效果。开展以结合实际修师德、转换理念正师风、以生为本铸师魂、深入一线塑形象为主要内容的“修师德，正师风，铸师魂，塑形象”主题活动。一是在全校范围内开展“三生教育”主题实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。二是组织开展“重温入党誓词暨党课教育”活动及《践行群众路线、切实转变作风》专题讲座。三是举办了消防安全知识讲座、学生技能大赛、第三届春季田
2径运动会，组织开展了学前教育、护理、酒店专业学生专业特色的才艺展示活动。在全省职业技能大赛中，我校中年教师韩润劳、秦维平荣获焊接专业一等奖，青年教师刘文强即将带领学生赴天津参加给排水专业全国职业技能大赛。四是支持我校青年教师黄伟为XX县区农民歌手熊友堂参加《星光大道》周赛作词作曲和月赛助演，宣传庆阳。我校2013级会计2班的袁婷同学身患重病，校团委、政教科联合发出倡议——“伸出我们的手，扶袁婷站起来”，全体师生为其募捐24423.1元。五是完善制度保障，促进了教学工作。学校本着工学兼顾、相互促进、正视问题、即知即改的原则，认真开展调查研究，着力整改解决问题，制定落实了一些管理制度，强化了内部管理，转变了作风，提升了学校管理能力。通过实现学生准军事化管理，学生管理工作实现开学初提出的“一稳三降”目标。学校“三公经费”得到控制和大幅度下降。校级领导采取不打招呼、不看课表、不定时间的“三不”原则，组织实施了“推门听课活动”和教学检查工作，促进了校风、学风、教风建设。
但是，我们也要看到，教育实践活动中还存在一些不容忽视的问题：一是思想认识不够到位。党员干部重视程度不一，活动成效不一，发动不够充分；二是学习教育不够扎实。集中学习讨论不够，学习针对性不强，联系工作和个人思想实际还不够；三是听取意见不够充分。征求到的意见数量少、实质性不强。四是科室之间进展不平衡。个别科室负责人缺乏主动性和积极性，存在消极被动、不以为然的思想。对这些问题，我
3们必须高度重视，要切实加强组织领导，采取有力措施加以改进。
二、第二环节的工作任务
查摆问题，开展批评是教育实践活动最重要的环节，是解决问题的前提和基础，也是承上启下的关键环节。我们要按照市委和市人社局的部署要求，进一步增强问题意识，强化领导带头，从严抓好教育实践活动第二环节各项工作，实现预期目标要求。
一要深入查摆“四风”问题。做好第二环节的工作，关键是要把“四风”方面的问题查实找准。按照下发的《通知》安排，通过师生提、自己找、上级点、互相帮的方式，对照中央八项规定和省委“双十条规定”和市委《实施细则》，重点围绕为民务实清廉要求，进一步深入开展“四看四对照六查摆”活动，既要查找群众反映强烈的工作问题，更要查找领导班子及班子成员的“四风”问题；既要查找学风浮躁、教育服务意识不强等共性问题，也要认真分析“四风”问题在学校的具体表现、危害和根源。对查找出来的问题，领导班子及领导干部要主动认领，对号入座，敢于担责。决不能以笼统问题代替具体问题、以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题。对存在的问题，每一名领导干部要主动深刻反思，不但要从工作中找不足，更要从思想上、党性上找差距；不但要从分管工作上剖析问题，更要结合现在的身份和岗位职责、联系本人的成长经历查摆问题；不但要有红红脸、出出汗的紧张和严
4肃，又要有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，对“四风”之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，真正明确在什么地方整改，朝什么方向努力。
二要充分开展谈心交心。谈心是开好民主生活会的重要前提，必须下功夫认真抓好。谈心活动，应该做到“三必谈，四要谈，四不谈”。“三必谈”：即党政主要领导必须与班子成员相互谈心，分管领导必须与科长（主任）谈心，科长（主任）必须与下属谈心。“四要谈”：即要谈符合主题内容的话，不偏题；要谈紧密联系实际的话，不空谈；要谈直指个人问题的话，不躲闪；要谈触及思想深处的话，不蜻蜓点水。“四不谈”：即不谈赞美夸奖之词，避免互相吹捧；不谈捕风捉影之事，避免搬弄是非；不谈模棱两可之话，避免歧义生非；不谈火气冲天之语，避免无畏中伤。特别是对问题比较多、群众意见比较大、自己又缺乏认识的干部，要通过谈心指出问题，帮助剖析，促其认识；对由于看法不一致而产生了误解的干部，要通过谈心，交换意见，沟通思想，说明情况，消除误会，解开疙瘩，增进团结。大家有话讲在当面，确保谈开谈透，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。
三要认真撰写对照检查材料。对照检查是剖析思想、开展批评、进行整改的基础。班子成员要紧密联系思想、工作和生活实际，以及联系个人成长进步经历自己动手撰写对照检查材料。对照检查材料要突出重点，开门见山，要整改务实，要具有份量。要直奔主题，谈“四风”问题的具体表现、根源和危害，
5谈整改的努力方向和措施。要防止只谈工作，不谈思想；只谈现象，不谈本质；只谈成绩，不谈问题，只谈班子，不谈个人的现象。个人对照检查材料必须自己动手，反复修改，真实真诚，剖析深刻，触及灵魂，避免摆问题蜻蜓点水、查原因隔靴搔痒、抓整改避重就轻的现象，也不能写成述职报告、工作总结或理论文章，坚决禁止东拼西凑、抄袭照搬。
四要严肃认真地开展批评和自我批评。中央反复强调要以整风精神开展批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，彻底清除作风之弊、行为之垢。要严于自我批评，为相互批评创造条件。班子成员之间，既要有直截了当的批评，又要有理解和沟通；既要坦诚地指出问题，又要中肯地分析原因；既要严格要求，又要实事求是，与人为善，互相帮助，共同进步。无论是批评和自我批评，都要正视问题、揭短亮丑，深挖根源、触动灵魂。要切实做到“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”，达到“团结—批评—团结”的目的。
五要精心组织开好民主生活会。校党委民主生活会初步考虑安排在放假前一周举行，各党支部于校民主生活之前组织召开专题组织生活会，专题组织生活会程序和要求参照专题民主生活会进行。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。从现在开始，领导干部要按照开好民主生活会的质量要求，进行系统检视。班子成员学习不够深入的，问题找得不准的，对照检查材料写得浮漂空泛的，应抓紧“补
6课”、“回炉”。自我剖析不准、不深、不严的，查找问题没有触及思想灵魂的，解决问题措施“空对空”的，应加紧认真“返修”。务必坚持高标准、严要求、严把关，祛除“刚开场就想收场”的心理，力避走过场的倾向，让民主生活会真正起到正风肃纪的作用。班子成员要带头自我解剖、自我反思，认真“照镜子”。每个人至少要照“五面镜子”，以党的章程为镜，以廉政准则为镜，以作风规定为镜，以群众期盼为镜，以先进典型为镜。通过认真照镜子，查找在理想信念、宗旨观念、工作作风、廉洁自律等方面的“污渍”。党委民主生活会和各党支部在专题组织生活会后，要认真撰写情况总结，把“个人照”上升为“集体照”，把“四风”方面的主要问题亮出来，把发生问题的主要原因找出来，把解决问题的主要措施订出来。
三、需要注意的几个问题
查摆问题、开展批评环节是教育实践活动的核心内容所在，目的指向所在，质量标志所在。这一环节任务重、程序多、要求高、时间紧，政策性、敏感性都很强。各党支部和各科室要切实加强沟通协调，密切配合，共同做好各项工作。
一要坚持把学习教育贯穿活动始终。开展教育实践活动，学习是首要任务。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。党委中心组、各党支部、各科室要召开专题会议，组织党员干部集中学习习近平在兰考调研和指导XX县区委常委班子专题民主生活会时的重要讲话及“三严三实”重要论述精神，
7学习中央和省市教育实践活动有关文件，学习弘扬焦裕禄精神，认真贯彻市委夏红民书记对XX县区果农“一封信”的批示精神，组织开展“做老实人、当好干部”活动，深入推进“修师德，正师风，铸师魂，塑形象”主题活动。要发扬理论联系实际的学风，沉下心来学习、静下心来思考，强化宗旨意识、增强群众观点，筑牢抵制“四风”的思想防线。
二是领导干部要带头示范。只有领导干部率先垂范，不怕揭短亮丑，找到症结所在，解决关键问题，才能够引领活动顺利开展。只有领导干部以广阔的胸怀开门搞活动，以整风的精神开展批评和自我批评，紧密联系群众，广泛发动群众，虚心听取意见，才能营造出动真碰硬的氛围。领导干部要以普通党员身份把自己摆进去，虚心听取广大师生、群众的意见。要从自己做起，即知即改，推动成员切实贯彻中央和省、市委精神，抓紧抓实查摆问题、开展批评环节工作，严格工作程序、内容和标准，力戒形式主义，避免走过场。领导干部和各科室主要负责人要拿出动真碰硬的决心和勇气，通过示范带头、严格把关、自加压力，督促广大党员干部警醒起来、行动起来，真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果，真正以活动实效推动学校工作落实、事业发展。
三是要严格标准和要求。要认真履职尽责，要加强学习，先学一步、学深一层，做到所说有出处、所讲有依据，要坚持从严标准，规定的程序不能少，规定的动作不能走样，严格把关学习教育、查摆问题、谈心交心、自我剖析以及批评和自我
8批评等工作。重点督查集中学习是否按要求进行，查摆问题是否透彻、深入、到位，民主生活会是否按要求召开，整改措施是否全面、彻底。校党委对第二环节工作提出以下基本要求：即切实做到“六个不放过”：一是思想认识上不去、不真正把自己摆进去的不放过；二是对查摆问题不聚焦、走神散光的不放过；三是自我剖析不深刻、没有触及思想灵魂的不放过；四是整改措施不到位、大而化之的不放过；五是成效不明显、群众不满意的不放过；六是整改责任不落实、组织领导不力、搞形式走过场的不放过。
同志们，当前是我校全力推进示范校项目建设验收的关键时期和申请设臵职业技术学院的重要时期，也是教育实践活动的关键环节。我校的群众路线教育活动要在市委第七督导组和市人社局的指导下，切实做好第二环节的每一项工作，让每一个同志在活动中净化思想，轻装上阵，争做合格的党员干部。各党支部、各科室要坚持围绕中心、服务大局，以高度的政治责任心、良好的精神状态全面贯彻落实各项部署和要求，以教育实践活动的新成效凝聚加快学校事业发展的强大力量，为实现“高职梦”奠定坚实的基础。
第四篇：推进会上的讲话6在永昌三中党的群众路线教育实践活动
推进会上的讲话
永昌三中党支部书记赵子芳
（2014年7月2日）
各位领导、老师们：
这次会议的主要任务是，总结我校党的群众路线教育实践活动前一阶段工作进展情况，查找工作中存在的问题和不足，安排部署查摆问题、开展批评环节重点工作。
一、前一阶段工作总结
自党的群众路线教育实践活动开展以来，我校按照县局的统一安排部署，在县委第八督导组和教育局第四督导组的精心指导下，紧紧围绕“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”的主题，精心组织、合理安排，整个活动有序开展、扎实推进，取得了预期的效果。
（一）精心组织周密部署。活动开展以来，我校坚持把教育实践活动作为当前首要的政治任务来抓，按照县局活动办的安排，立足我校实情，认真吃透活动开展的意义和各阶段活动的实质要领，对我校群众路线教育实践活动作了周密的安排，成立了活动领导小组，办公室，并制定了相关制度，明确了各自职责。先后召开了多次会议研究部署，对每一阶段工作都有严格的程序、明确的目标，达不成目标不转段。从而确保活动取得成效。
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（二）形式多样，学习扎实。我校坚持把学习教育作为搞好活动的基础环节，先后开展了为期10天的集中封闭学习、2次心得交流、8次专题辅导、1次理论宣讲，1次理论测试，13部影视教育，2次“送学上门”，做到了学得系统、学得深入、学有所获、学以致用；重点学习“三本书”和习近平总书记系列重要讲话、“三严三实”重要论述，保证了累计不少于7天的集中学习。在系统学习中央规定的必读书目的同时，结合工作实际，拓展性地学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《社会主义核心价值观》等教育政策法规和行业规范要求，在确保人员、时间、内容、效果“四落实”的基础上，切实做到真学、真懂、实效、实用。围绕“学习焦裕禄、争当好干部”、“答好四道考题”、“践行三严三实”等主题深入开展交流讨论，不断深化了思想认识。采取每周必学、集中讲学、错时促学、上门送学等灵活多样的方式，实现了学习教育全覆盖，达到了贯穿始终的要求。
（三）开门纳谏，意见广泛。学校坚持把开门搞活动贯穿始终，通过发放意见征求表、开通网站、设臵意见箱、问卷调查、座谈讨论等方式，坚持“四个面向”（面向学生家庭、面向一线教师、面向相关单位、面向社会各界），虚心向广大师生、“两代表一委员”、家长代表和关心关注教育的社会人士征求意见；共召开座谈会4场次，发放征求意见表和调查问卷各200余份，领导干部一对一谈话10余人次。-2
对征求到的初始意见汇总整理，并经过领导班子会议研判讨论认领，努力做到聚焦“四风”，正视不足，共形成领导班子意见20条，其中：形式主义5条，官僚主义4条，享乐主义2条，奢靡之风2条，其他方面7条；班子成员个人意见79条，其中：形式主义18条，官僚主义17条，享乐主义12条，奢靡之风11条，其他方面21条。目前，学校征求意见工作已结束，对征求到的意见已按类梳理，且在全校教职工大会上进行了公开反馈，并按部门职责分别进行了认领，正督促落实整改，采取挂牌销号处理。
（四）突出重点，即知即改。学校坚持边学边改、边查边改，对查找出的问题不等不拖、立行立改，以实际行动取信于广大师生。一是科学谋划教育发展。开学初，学校研究制定了义务教育均衡发展、学校文化建设，学校安全管理，学校硬件建设，学校教学质量管理等六大项目，采取项目管理，责任到人，并签订了项目管理目标责任书，为完成全年教育目标任务奠定了坚实的基础。二是健全完善规章制度。学校聚焦“四风”问题，结合“三风”建设，制定完善了各类规章制度、厉行勤俭节约、清理办公用房、规范公务用车公务接待等方面取得的成效，力求建立作风建设长效机制。三是扎实开展主题实践活动。结合教育实际，开展了“做一个有道德的人”、“文明公共空间行为、争做最美小公民”、“红领巾相约中国梦”庆“六一”等主题教育活动，，组织参与
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了全县首届汉字听写大赛、校园文化艺术节，使教育实践活动内化于心，外化于行。四是全面开展专项治理活动。配合综治、公安、卫生、药监、工商等部门，开展校园周边环境、食堂食品卫生综合检查、交通安全整治，营造了良好的育人环境。结合教育工作实际，针对群众反映的热点焦点问题，认真落实了县局关于有偿家教、乱订教辅资料、减轻学生课业负担等9项专项整治方案，不断规范办学行为，突出教育实践活动的实效性。五是积极创新活动载体。深入开展双联行动，举办教育实践活动专题讲座1次，为联系户发放“十八大”宣传资料96份。持续开展“三风”建设，积极开展大学习、大宣传、大培训、大反思、大活动、大整改活动，对作风漂浮、教风涣散、学风不正、教学质量长期处于落后状态、群众反映多、学生意见大的教师，进行重点整治，深入查找存在问题的原因，帮助其进行整改，提高工作水平。扎实推进“三联三进三服务”活动，通过机关干部联系学校进校园服务基层、学校领导干部联系处室进班级服务教学、学校教师联系学生进家庭服务学生，充分调动广大领导、干部、教师服务基层、服务学生的积极性、创造性，提高为民服务、教书育人的本领，提升广大教职员工的素质，提高教育教学质量，办好人民满意的教育。
（五）督导有序，工作有力。县委第八督导组和教育局第四督导组以高度负责的精神，经常参加我校教育实践活-4
动，对学校的集中学习、心得交流活动，对活动方案、学习计划、征求意见方案、征求意见梳理汇总情况审阅把关，主动约谈征求意见，及时反馈督导建议，坚持严督实导，有效传导压力，确保了我校教育实践活动健康有序开展。
二、活动中存在的主要问题
经过前一阶段扎实有效的开展活动，我校党员干部思想认识进一步提高，作风进一步好转，党群干群关系进一步密切，一批事关广大师生切身利益的问题得到有效解决。但是，对照省市县委要求，从了解掌握的情况来看，我校教育实践活动还存在一些不容忽视的问题：一是思想认识还不够深刻。一些教师学习教育中联系实际不紧、交流互动不够、专题研讨不深，学习效果不够明显。二是征求意见还不够聚焦。学校征求意见的范围不广、方法不够科学有效，导致基层党员群众不敢提、不愿提、不会提，征求到的意见数量较少、质量较低、聚焦“四风”不够。三是整改问题还不够有力。对一些具体问题的解决还不够迅速有力，离群众的要求还有一定的差距。四是典型宣传还不够充分。对活动中的好做法好经验、整改成效和先进典型挖掘宣传的还不够，对一些反面典型曝光力度不够。对以上问题，我们要引起高度重视，采取有效措施加以解决，推动教育实践活动扎实深入开展。
三、扎实做好查摆问题、开展批评环节工作
前段时间，中央和省委先后召开视频会议，市委、县委
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紧接着召开了推进会，对查摆问题、开展批评环节的工作进行了全面部署。习近平总书记的重要批示和讲话，对我们正确把握活动进展走势，求真务实推动活动健康有序开展指明了方向；省委王三运书记明确提出了要始终加强领导、精心指导、有力督导、强化引导、做好传导、有效疏导，在学习教育上重“原味”、在活动质量上防“变味”、在开展批评上有“辣味”、在即知即改上保“鲜味”、在建章立制上强“民味”的“五导六味”要求，充分体现了省委对教育实践活动的高度重视和动真碰硬反“四风”、持之以恒改作风的坚强决心，是对开展教育实践活动的又一次思想动员；市委、县委围绕查摆问题、谈心交心、撰写对照检查材料、召开民主生活会、指导督导等五个方面，对查摆问题、开展批评环节的工作提出了明确要求。我们一定要全面贯彻落实中央和省市县委和教育局党委的部署要求，把每个环节、每个步骤的工作做细做实，以更高站位、更高标准、更高要求推进教育实践活动善始善终、善做善成。下面，我就做好查摆问题、开展批评的工作提五点具体要求。
一要坚持聚焦四风，从严从实查摆突出问题。我校要采取有力措施，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，对照“三严三实”要求，普遍开展“六查”，深入查摆领导班子和领导干部“四风”问题、关系广大师生切实利益的问题、联系服务广大师生“最后一公里”问题，-6
特别是发生在师生身边的不正之风，防止查摆问题笼而统之。领导班子要组织召开专题会议，对征求到的意见进行集体“会诊”，逐条进行分析研判，善于透过实际问题看作风。党员领导干部要紧密联系思想、工作、生活和履行职责等情况，主动深查细照、认领问题。学校领导班子要充分摆进去带头查摆问题，把查摆出来的问题作为撰写对照检查材料的主要依据。
二要充分到位沟通，全面深入开展谈心谈话。学校已制定了具体的计划，于7月30日前分层分类开展谈心谈话活动，做到党政主要负责人与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管处室主要负责人必谈，督导组与联系学校班子成员必谈“四必谈”，真正把问题谈开谈实，把思想谈深谈通。谈心谈话时间安排要充分，要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心地谈，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心臵腹、沟通思想，增进了解、共同提高。对拟批评的问题，会前要充分沟通和交换意见，切实为开展批评与自我批评打下坚实的思想基础。
三要深刻剖析检查，认真撰写对照检查材料。要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，
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在深入开展对照检查的基础上，认真撰写领导班子及党员领导干部对照检查材料，重点写清“四风”突出问题，逐项列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应，做到见人见事见思想，决不能把对照检查材料写成工作总结或述职报告，更不能以文字多少定优劣。主要负责人要亲自主持起草、集体讨论领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见；领导干部要自己动手撰写个人对照检查材料。撰写好的对照检查材料，要向群众公示。领导班子、领导干部的对照检查材料还必须由党组织主要负责人、教育局督导组严格审核把关，并报上级组织审定。（1）学校领导班子和党政主要负责人的对照检查材料于6月30日前上报：由教育局党委和教育局督导组审阅后，报县委第八督导组审核，县委教育实践活动办公室审定。（2）其他副科级领导干部的对照检查材料，首先由本单位主要负责人审阅后，报教育局督导组审阅，于8月10日前统一报县委第八督导组审定。
四要贯彻整风精神，扎实开好专题民主生活会。按照县委统一部署，全县教育系统专题民主生活会从7月下旬陆续召开，到8月底结束。教育局班子专题民主生活会计划于7月30日左右召开，学校的专题组织生活会于8月10日至30日召开。召开专题民主生活会之前，要组织召开一次专题会议，深入学习领会习近平总书记指导XX县区教育实践活动两-8
次重要讲话精神和XX县区委常委会专题民主生活会的经验做法，切实掌握思想武器，明确方向要求。民主生活会上，党组织主要负责同志要以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，真正触及问题。班子每名成员要严肃认真地开展批评和自我批评，既要动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，使民主生活会多些“辣味”，又要实事求是、出于公心，不搞无原则纷争，使领导干部普遍受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，真正达到“团结—批评—团结”的目的。县委第八督导组和教育局第四督导组将全程参与指导我校的民主生活会，会后学校党支部在一定范围内通报民主生活会情况，并及时收集群众意见，如实向领导班子及其成员反馈。
五要从严规范要求，认真开好专题组织生活会。学校党支部将以党小组为单位，召开一次组织生活会，采取先班子后个人，先支部书记后支委委员和党员，先作自我批评后相互批评的方式，认真开展批评与自我批评。每个党员都要参加党支部或党小组的组织生活会，党员领导干部都要以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会。流动党员一般参加流入地党组织的专题组织生活会。同时，学校党支部将结合召开组织生活会，根据各自的不同特点和实际，区分类别、有针对性地开展民主评议党员工作，对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员要严肃教育、限期改正；经教育仍无转变
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的要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
同志们，要确保教育实践活动取得实效，做好第二环节的工作尤其重要。全体教职员工要切实增强责任意识，认真贯彻落实中央省、市、县委和教育局党委的统一部署要求，坚持把学习教育、查摆问题、即知即改贯穿活动全过程，进一步细化工作措施，扎实做好第二环节各项工作，确保教育实践活动取得群众满意的实效。
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第五篇：在推进会上的讲话在松树乡重点工作观摩暨设施农业推进会上的讲话
赵永庆
通过今天的看和听，使我感到松树乡的总体工作进展良好，稳步推进，但与其他乡镇相比也存在一定的差距。主要问题为设施农业建设进展缓慢，各村进度不平衡；完成好的村已完成建设任务的105%，而差的村完成任务还不到50%；特色林果业已全面超额完成，基层组织建设年活动有序开展，存在的问题，刚才张书记已进行了通报，梁乡长对下一步的工作做了具体的安排部署。会后，大家要认真抓好落实，具体要求，后面严书记还要做进一步的要求，我在这儿就做好下一步的工作强调两点：
一、统一思想，提高认识，切实增强工作的责任感和紧迫感，我们要以“等不起”的紧迫感，“慢不得”的危机感，“坐不住”责任感，做到思想更重视，行动更坚决，方法更科学、工作更扎实，确保工作高标准、高质量、高效率地开展，全面完成区委区政府下达的各项任务。
二、突出重点，强化措施，真正把各项工作落到实处。今天，工作处于前位的两个党支部书记做了经验交流，他们的做法值得其他村学习和借鉴；工作处于后进的四个村党支部书记做了表态发言，会后要认真分析工作进展缓慢的原
因，强化措施，狠抓工作落实，力争在七月底，迎头赶上，全面完成各项重点工作任务，从而推动全乡各项重点工作再上新台阶。
同志们，松树乡的发展重在坚持、重在深入、重在落实。要把设施农业建设当作当前工作重中之重的大事来抓，广大领导干部要结合区委开展的“效能风暴”活动，立足岗位实际，狠抓落实，强力推进松树的各项重点工作。
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