第一轮复习空气氧气水氢气测试.doc

化学第一轮复习 空气 氧气 水 氢气 测试 （40分）一、我认真能选对：10分1、下列成语中，一定包含化学变化的是（ ）A磨杵成针 B滴水成冰 C蜡炬成灰 D聚沙成塔2、下列实验现象的描述正确的是（ ）A.蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生 B.镁条在氧气中燃烧时，发出白光并有黑色固体生成 C.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固生成 D.硫粉在在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成刺激性气味的气体3、下列实验操作正确的是( ) A、用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅，滴管的下端要紧贴试管的内壁 B、量取液体时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 C、用托盘天平称量时，干燥的固体可以直接放在左盘，砝码放在右盘 D、使用试管夹时， 应将试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部。4、区别下列物质所用试剂或方法错误的是：( )A.空气与氧气带火星的木条 B.硬水与软水肥皂水C.氮气与二氧化碳燃着的木条 D.二氧化碳与氮气石灰水5、下列各组物质中,前者属于纯净物, 后者属于混合物的是: ( ) A.冰水混合物, 五氧化二磷B.矿泉水, 河水 C.二氧化碳, 澄清石灰水D.净化后的空气, 受污染的空气6、可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时， 如果装置气密性良好，可观察到( )A长颈漏斗内有液面上升 B瓶中液面明显上升C长颈漏斗下端口产生气泡 D注射器内有液体7、由电解水的有关实验可得到的结论是：（ ） 水由氢、氧两种元素组成；水中有氢气和氧气；电解水可以得到氢气和氧气的质量比为21 ；化学反应里分子可以再分成原子，而原子不可以再分 8、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）A氧气 B氮气 C甲烷 D二氧化碳9、某物质在氧气中充分燃烧后生成物中含有二氧化碳，则下列说法中正确的是( )A.该物质不可能是纯净物 B. 该物质一定含氧元素和碳元素 C. 该物质一定是碳的单质 D. 该物质中可能含有氧元素10、近年来，水资源短缺和水被污染的问题日益严重，下列各项防止水污染的措施中，不合理的是（ ）A、提倡使用农家肥，合理使用化肥 B、控制水中动植物的生长C、工业三废经处理后排放 D、少用或不用含磷洗衣粉二、我会慎思敏填：16分11、我能写出下列下列化学符号：（2分） 2个硫离子 （2）天然气的主要成分 ；8个铵根 （4）空气中含量最多的气体 ;.12. 请运用你在初中学过的化学 知识和技能，解决下列生活中的实际问题（在每个问题对应横线上写出你所选用的物质或方法）：（1）暖水瓶中出现水垢（主要成分是CaCO3），可加入_除去；（2）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入_；（3）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_。（4）课外活动小组的同学用学校的自来水浇灌校园内的花草时，要将一硬质塑料管与胶皮管相连接，塑料管不易插入胶皮管，可采取的办法是_.13、甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题： 所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是 ， ，（只答2点即可），它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处 写出上述三个实验中有白烟生成的那个反应的化学方程式 14、按要求写出下列反应的化学方程式。（1）有水生成的分解反应_（2）有水参与的分解反应 _（3）有二氧化碳生成的置换反应： _15、AH都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：(1)A的化学式为 ；(2) 反应的化学方程式为 ；(3) 反应的化学方程式为 。三、实验与探究：(8分)16、怡爽同学实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入大试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水中取出。正确的操作顺序是： 小倩同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明显加快。于是她惊奇地告诉同学守晴：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。守晴同学经过思考后，认为小倩同学得出的结论不科学。 (1) 守晴同学的理由是：_ (2)如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂：_ 17、化学课上，老师向盛有少量碳酸钠溶液的试管中加入一定量的澄清石灰水，出现了白色沉淀，反应的化学方程式是NaCO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH据此现象，老师提出如下问题，请回答：（1）反应后溶液中溶质是什么？饶云飞认为有以下四种情况，请你替他补充完整：情况：_ 情况：NaOH和Na2CO3 情况 ：NaOH和Ca（OH）2 情况：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2；刘德豪认为只有三种情况，其中情况_（填序号）不可能。（2）为了进一步确定反应后溶液的成分，云飞设计如下实验方案：得到了老师满意的赞赏实验步骤实验现象实验结论取少量溶液与试管中，加入过量的稀盐酸无明显现象情况_（填序号）不可能另取少量溶液于试管中，加入_情况正确四.我先分析再计算 6分 S32 H1 O16 Zn65 Cu64 18、将50 g36%盐酸稀释成10%的稀盐酸，需要加水的体积是 mL.(1分)19、为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成，某研究性学习小组称取该样品20 g，向其中逐滴加入9.8的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示。试计算：（5分）(1)样品中铜的质量分数； (2)反应所消耗的硫酸溶液质量； (3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。 答 题 卡一、选择：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A AA A A A A A A A B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D 二、填空：11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、（1） （2） 实验步骤实验现象实验结论取少量溶液与试管中，加入过量的稀盐酸无明显现象情况_（填序号）不可能另取少量溶液于试管中，加入_ _ _情况正确