科技活动兴趣小组教学案例——卡纸飞机.doc

科技兴趣活动教学案例——卡纸飞机

活动目标：
1、使学生了解飞机的历史，飞机基本构造、飞机种类和飞行原理等基本知识。
2、让学生通过自主动手操作，掌握卡纸飞机的基本制作方法。
2、培养学生动手操作、协作学习的能力，培养学生不怕挫折，反复试验、追求真理的精神。
活动重点：了解飞机的构造，以及掌握飞机制作方法。

活动难点：完成飞机的制作，解决制作过程中遇到的问题。通过试飞，不断调整，改进飞机，直至飞机飞的更好。

活动准备：教学课件、飞机模型、卡纸、剪刀、固体胶、回形针、订书机

活动过程：
一、激趣导入
1、谈话：今天老师先给大家听一段声音，请大家猜猜是什么声音？同学们真聪明啊，一听就听出来了。不错，这是飞机发出的声音。见过飞机吗？喜欢飞机吗？今天我们来了解一些飞机的知识。
2、观看PPT：介绍世界上第一架飞机，中国的第一架飞机……
3、揭示课题：
师：刚才图片里的战斗机怎么样？下面请大家看一段视频，你觉得视频里的飞机怎么样？（让学生用自己的话夸夸这架飞机）（先进 灵活 可以做很多花样动作 威武 漂亮 ） 想知道这是一架什么飞机吗？
师：这架飞机是美国最先进的战斗机——F-18战斗机，它还有一个别名叫做“大黄蜂”，所以也把它叫做“大黄蜂”战斗机。它可是战斗机中的厉害角色。
想不想动手做一架这样的飞机？今天我们一起用卡纸来制作一架“大黄蜂”战斗机。
4、板书课题：卡纸飞机
二、自主探究，学习方法
1、看图片了解“大黄蜂”战斗机的结构。
师：首先我们看一张大黄蜂战斗机的图片来了解一下它的结构由哪几部分组成。
机身——主翼——垂直尾翼——水平尾翼
学生上来指认飞机四部分位置
2、出示自制的战机模型，指认四部分位置
师：施老师这里有一架自制的大黄蜂战斗机模型，这四个部分在哪儿吗？
3、看说明书，自学制作飞机的方法
4、小组交流，请学生说制作飞机的流程
三、实践活动
1、提出活动要求，确定活动时间
2、组长带领，分组制作，合作学习
3、教师巡视指导
4、教师变魔术，卡纸变飞机
5、给飞机起名，装饰自己的飞机
6、学生变魔术，卡纸变飞机，装饰飞机
四、展示评比
1、展示学生飞机，说说飞机制作的好在哪，还有那些需要改进。
2、
五、延伸
1、试飞飞机，
师：想不想飞飞自己的大黄蜂战斗机啊？可是教室太小，人太多，我来选两位同学的飞机试飞。
2、小结试飞中的问题（制作好的飞机飞不好没关系，还需要对飞机进行调整）
3、调整飞机的方法
飞机头部落地，说明头部过重，回形针往机身后部移。
飞机尾部落地，说明尾部过重，回形针往机身前部移。

六、活动总结
今天我们在这里只是学习制作一架简单的卡纸飞机，但是老师相信，将来在我们同学当中，一定会出现真正的飞机设计者、制造者、驾驶者，并且能够真正拥有一架属于自己的飞机