刘茂香社会公德与校园文化-.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,项目一,感受道德之美,校园文化与社会公德,旬阳县职业技术教育中心：刘茂香,1,项目一,感受道德之美,一、做人以德为先,二、有德幸福常伴,做人以德为先,一,走近道德,二,公民道德基本规范,三社会公德和校园文化,2,心理测试,测测你的公德心有几分？,3,问题,1,：在公共汽车汽车上，你看到一个小偷偷一个女士的钱包，你会怎么办？（单选）,A,挺身而出，当场抓住小偷,B,用眼神或动作示意被偷的女士,C,装作没看见,D,赶紧走开,4,问题,2,：假如有陌生人向你问路，,你会？（单选）,A,热情回答,B,摇头示意，因为自己也不知道,C,避而远之，很可能是传说中的“迷魂党”,D,不屑回答，直接走开,5,问题,3,：假如你看到你的老师随地吐痰，你会（单选）,A,上前跟他说，这是不道德的,B,心里鄙视这种行为，但从未上前阻止过,C,装作没看见，毕竟是老师,D,无所谓,6,问题,4,：你认为大学生肆无忌惮的说,脏话，好吗？（单选）,A,既不文明又不好听,B,较差，形象问题,C,一般般，它在一定情况下可以作为语言武器,D,还行，风气影响的,7,问题,5,：对于大学校园中乱贴广告 的现象，你怎样看待？（单选）,A,有损学校形象，应当限制,B,表示理解,C,无所谓，反正不去看它,D,没想过,8,选,A,：,每小题,5,分,选,B,：每小题,4,分,选,C,：每小题,3,分,选,D,：每小题,2,分,积分准则,9,测试分析,2025,分：你是个很有公德心的人。但有时要小心上当。,1519,分：你较有公德心，另外，你防范意识很强。,1014,分：同学，你迫切需要听今天的思想道德课！,10,让我们来看看 校园中有哪些不符合社会公德的行为,11,走的人多了,就成了路.,12,宿舍文化,13,桌肚成了垃圾桶,14,书桌成了草稿纸,15,口吐秽语,16,1.,口冒青烟,在校园内抽烟；,2.,遗臭万言,在课桌桌面等地方乱涂乱画；,3.,顺手牵羊,小偷小摸现象；,4.,姗姗来迟,上课迟到；,让我们来看看校园的四字成语,5.,投栏射印,走廊墙上的篮球印或足球印及脚印；,6.,海阔天空,沉迷于网络游戏不能自拔；,7.,声动击西,公共场所不关手机的铃声。,17,社会公德及其,内容,社会公德,是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守的道德准则,。,社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。,18,中国学生公德行为现状,总体评价：知易行难,调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示，有,49.2%,的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。只有,17.79%,的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践能力强，有社会责任感。”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“,知行脱节,”现象随着年龄的增长愈趋明显。,19,新加坡 公共场所禁止吸烟、抛杂物、随地吐痰，禁止在地铁里吃东西，否则罚款。在禁烟区吸烟者及失职的管理人员，属初犯的，罚款,1000,元（新加坡币，下同）以下，重犯者被罚款高达,2000,元。上公厕如不冲水，受批评，若再犯，名字连同照片将会上报纸。,1994,年，,18,岁的美国青年费伊在新加坡损坏出租车，向停放的出租车扔鸡蛋、摘牌照，结果被判处有期徒刑，连当时的总统克林顿亲自出面说情也无济于事。,朝鲜 平壤多雪，每逢一夜大雪过后，次日清晨，居民不用动员自觉拥向马路，清扫积雪。排长队上公共汽车。街道干净整洁，不见杂物。戴着红领巾的学生向身边驶过的外宾车辆举手行礼或鞠躬致意，使人感到，朝鲜确实堪称礼仪之帮、文明之国。,约旦 每年,4,至,5,月间，首都安曼的居民都要参加公益劳动，打扫环境卫生，清理垃圾。还乐于助人。,外国人的社会公德给我们什么启示？,20,社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求，也是衡量社会文明程度的一种标志。,养成遵守社会公德的习惯，能体现我们的文明素养，展示我们的尊严和价值。,21,如何增强学生的社会公德意识呢？,在生活中,：我们要互相体谅、关爱他人、诚实守信，注意自己的一言一行，主动为他人提供帮助。,在家庭中,：我们要孝敬长辈、团结邻里，主动为家长分担家事。,在学校里,：我们要尊师守纪、团结同学、刻苦努力，营造文明、和谐的校园环境。,22,如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。,如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。,社会公德的培养，任重而道远,23,课堂小结,本节以学生身边及自身的存在的不良的社会公德及不好的校园文化现象，来说明社会公德的含义及其内容，引导学生树立良好的公德意识，为建设和谐的校园而努力。,24,一、单项选择,1.,孙中山说：“有了良好的道德，国家才能长治久安。”这段话强调的是（）,A.,道德的内涵,B.,道德的标准,C.,道德的功能,D.,道德的形象,2.,我国公民的基本道德规范是（）、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。,A.,爱国爱企、明礼诚信,B.,爱国守法、明礼诚信,C.,爱岗敬业、诚实守信,D.,遵纪守法、诚实信用,课堂练习,二、多项选择,1.,下面关于道德的说法，正确的有（）,A.,道德调节手段是强制性的,B.,道德的内容因时代不同会有所变化,C.,道德是以善恶为判断标准的社会准则,D.,道德主要是以社会舆论、传统习惯、内心信念来维系的,2.,下列行为中，属于“有道德的行为”的有（）,A.,无论什么考试都不作弊,B.,爱护环境，不乱扔杂物,C.,不说脏话，不参与打架斗殴,D.,穿着俭朴，但不失落落大方,C,B,BCD,ABCD,25,课后作业,第一课课后练习：,第二、四题,26,公民道德歌,-,网络歌手,中国老百姓 炎黄好儿孙 重情重义重品行 立志先立人,爱国又守法 盛世享太平 明礼讲诚信 不负天下人,团结友善一家亲 勤俭自强万事兴 道德重如山 道德贵似金,人生道路上有德才能行,中国好传统 大家来继承 有爱有恨有责任 是非两分明,同唱道德歌 文明向前进 和谐社会中 争当好公民,敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金,人生道路上有德才能行,敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金,人生道路上有德才能行,人生道路上有德才能行,27,谢谢大家！,28,