金桥香任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1. 认真工作，关心学生
2. 喜欢钻研，爱好读书，用知识武装自己
3. 乐于创新，让学生更快的接受新知识
1、 忙时就懒惰，不能认真读书和备课。
2、 周围没有专业引领的导师。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1．能与更多的教师接触，学习先进的教学经验。
2. 积极参加各种培训，进行课堂教学的研究与变革，努力形成自己独特的教学风格。
1.新形势下的教学方法，很难改进。
2.面对学生和家长不沟通，家长不配合工作的压力。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
用自己的热情，智慧，专业素养和积极上进的热情，不断钻研教材和教法，提高课堂的艺术性和实效性。
课堂气氛不活跃
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1、多参加学校组织的各项教学活动。
2、利用继续教育学习的平台，听取专家的建议和方法，取其精华，不断完善自己。
努力调动学生的积极性，培养学生的兴趣，使学生最大程度的加入到学习中去