美术高效课堂方案设计.doc

构建美术学科有效教学模式
研修活动方案设计

研修主题
构建美术学科有效教学模式。
背景原因
结合虎林市第四小学有五步骤教学模式，在美术课堂教育教学中推广“五步骤”模式，解决美术与传统教学如何紧密结合；如何将美术这种辅助工具的效用发挥到最大；怎样把美术有效地用在教育教学中；怎样在美术辅助下使课堂直观又有效果；解决使用美术之后学生忽略了知识的掌握”等问题，实现课堂教学高效性。
活动目标
将“1. 巧妙引领入境\2.自主尝试发现\3.合作探究解疑\4.巩固强化训练5. 拓展升华创新”五步骤融合到美术课堂教学中。
活动步骤
1、 认真学习 “五步骤”教学模式相关内容。
2、 结合美术课堂教学的特点，将任务驱动教学法语“五步骤”有机结合，达到有机整合。
3、 制定出有效实施的方案，在集体教研中进行交流，并将意见和建议与学校教导处进行调整，达到最佳效果。
4、 报请上级教研机关，请专家对实施的过程中的具体细节给予帮助指导。
5、 美术在教学中按照五步骤教学模式进行2-3周的实施，在实施中不断调整，模式、课程、教师、学生的有机整合。
6、 教师出展示课，请学年组教师、学校教学领导、上级教研部门进行听课、评课。
7、 在美术学科中推广五步骤教学模式。