外出扬州学习发言.docx

外出扬州学习发言稿
发言稿（外出学习心得体会）
李财富
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好。
2014年11月25日至28日，我有幸跟随祝董外出扬州参观学习，首先我非常感谢学校给了我这次学习的机会，通过这短短几天的参观和学习，我的收获是实实在在的。这次学习不仅开拓了我的视野，还加深了我对班主任德育工作及班级教育教学管理的认识，提高了德育工作和班级管理的能力，学习如何优化课堂教学管理模式；同时让我深深地感受到肩上的担子很重，教育这条路漫长且责任重大。因此，我个人认为我们每一位教师都应该有一种危机感，并且把这种危机感转化为学习的动力。
第一天上午我们一行人来到竹西中学，那是一所以竹文化为发展内涵的学校。短短的二十年间，打造成为一所高质量、高品味、高水平学府。从他们办学的思想和理念中，我明白了发展的重要性。发展可以创造无限的可能性，也只有发展，才会有不同的创造。因此，个人认为，在今后的班级管理中，我们是否应该反思，学生才是班级体的主人，我们应该适时的让学生在发展中创造无限的可能呢。这样好过，你一个人在讲台前死讲、硬讲、套公式。同时这也非常符合现在的新课标改革：要让学生成为学习的主人。而且，我们在锻炼学生的过程中，学生一定能够懂得集体的重要性，慢慢明白集体的荣辱就是个人的荣辱，集体的成就也是个人的成就，进而激发孩子们爱班集体的高尚品格。
那天下午当我走进汶河小学时，我感觉犹如来到一座古色古香的文化发源地，那精心的设计、淡雅的布置......给我留下了深刻的印象。在汶河小学，我学会了要认真倾听学生的心声。因为他们学校组织学生参与公民实践活动，这类活动让我清晰地认识到，学生的内心也是有声音的。我们平时在与学生的接触中不难发现，学生大多不敢表露自己的心声，因此，我觉得在今后的班级管理中，我们应该多给孩子们一些表露自己心声的机会，无论是对家庭、社会、学校，还是班级，亦或是个人，都要鼓励他们大胆地把心声说出来。这时候，我们应该静下心来认真倾听孩子的心声，发现问题并及时作出总结，抓住一切机会，督促并鼓励孩子积极、向上、团结、奋进。
第二天上午，我们去了美琪学校，一所九年一贯制的学校。在那里，我掌握了一条要想在教育这条路上走下去的重要讯息：首先，要懂得从教的意义，要始终贯彻终生从教的理念；其次，在从教过程中要创造、革新和改革；最后，要不停地学习、反省自己、完善自己。我们生活在教育第一线，我们应该懂得：教育是一份事业，而不该是一份职业。我们老师所做的每一步都应有很明确的目的，应关注所有的学生，让每个学生都有充分展示的机会。如果我们在班级里只把学生当成容器，把自己的想法全都倾倒在容器内，而不让学生有任何其他的想法，以免节外生枝，其实这就是忽视了对学生生命的关怀。因为学生在班集体产生的一些想法有时正是学生生命过程中的支点，正如美琪学校操场边设计的标志物——一根杠杆撬地球，所以如果我们在教育教学的过程中，一旦忽略这样的支点，会让学生发问的脑筋产生惰性。因此，我认为其实我们老师和学生都能在学习和生活上创造奇迹，只要你愿意唤醒你的潜能。
在学习的过程中，我时时处处感受到这3所学校实施素质教育和教育改革所结下的累累硕果，深深感受到这样的校园才真正是一块让学生成才、让学生创造、让学生全面发展的沃土。
最后，祝在座的各位家庭、事业美满，身体健康，万事如意。谢谢大家。
2014年11月30日
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