教学反思怎么写.docx

教学反思怎么写示范幼儿园 陈蓉一、 对教师自身教学状况的反思：1、 本节活动课我讲授的时间有多少？幼儿自主参与时间有多少？2、 我讲话的音调怎样？3、 我的体态语言是否丰富？4、 我在教室里怎么走动的？5、 微笑教学了吗？6、 训斥幼儿了吗？7、 授课后感到快乐吗？8、 导致我心情不佳的原因？9、 我感到最自豪的教学环节是什么？二、 对幼儿学习状况的反思：1、 幼儿在整个活动课时的反应怎样？2、 幼儿学习状态如何？3、 幼儿的合作状态如何？4、 幼儿意外的闪光点是否有？三、 对授课内容、方式、技能技巧的反思：1、 自己设计的教学活动目标是否达到了预期？2、 教学活动中取得的非预期效果？3、 教学活动中非预期事件自己是如何处理的，是否睿智？4、 自己所授学科与其他学科是否融会贯通？5、 师生互动状况如何，今后改进措施。6、 教学活动是否关注现实生活的情况。四对活动课整体状况的反思：1、自己感觉这节活动课成功吗？2、哪些突发事件让我措手不及？3、这节活动课你从幼儿身上学到了什么？4、哪些精彩的片段值得仔细地咀嚼？5、如果给我重试的机会，在哪些方面我将做得更好？6、其他值得研究的问题总之，写课后教学反思，贵在及时，贵在坚持，贵在执着。一有所得，及时写下。以写促思，以思促教，长期积累。必有积沙成塔的收获。