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创建学习型文字稿.ppt

上传人:丰**** 文档编号:6594682 上传时间:2024-12-16 格式:PPT 页数:37 大小:875KB 下载积分:12 金币
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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,尊敬的各位领导、各位专家、各位老师大家好!欢迎大家来我中心检查指导工作,我代表中心把创建工作汇报给各位领导,请领导批评指正,平谷区东高村镇社区卫生服务中心基本情况简介,东高村镇社区卫生服务中心总占地面积,10000,平方米,总建筑面积,7000,平方米,房屋百余间,科室,16,个,病床,20,张,社区卫生服务站,15,个。现有职工,124,人(其中正编,97,人,退休返聘专家,3,人,临时工,8,人,乡村医生,16,人)。,创建学习型医院,下面我分以下几大部分介绍我中心创建工作,学习认识与组织管理,条件与保障,实施与操作,成果与效益,特色,领导带头,党员跟进,职工联动,全院上下形成良好的蝴蝶效应(学习认识与组织管理),我中心于,2013,年,1,月,5,日,召开全体职工大会,由院长张圣千同志讲话,公布我中心,“,创建学习型医院,”,实施方案,方案内容主要包括:指导思想、活动目标、主要载体、活动时间、保障措施等。成立了领导小组:组长由中心主任张圣千、副书记杨雅芬同志担任,副组长由中心副主任见和军、王青山、王利军、支委郭玉明同志担任,成员由社区科、护理部、内科、外科、妇产科、中医科、药剂科、检验科科主任组成。,请进来送出去,我中心是平谷区一家规模较大的一级医院,集医疗、预防、保健、康,复、健康教育、计划生育技术指导为一体(也就是六位一体)的社区卫生服务机构。是一个业务型单位,因医学的特殊性及工作中各种新业务、新技术的推进,历来重视业务学习。医院每年都要利用请进来送出去的方式,从管理、专业技能、新业务、服务理念等方面为职工充电培训。同时鼓励职工在职学习,不断进取,与时俱进。今年我中心送去一名执业医师到清华大学附属第一医院进修,一名执业医师到朝阳医院进修,一名检验士到中医院进修,派出一名主管社区的副主任到北京市德胜社区卫生服务中心脱产学习一个月,派社区科长脱产学习二个月。,请进来送出去,卫生局今年更换了新的,HIS,系统,将社区居民健康档案的建立、管理、慢病随访等与,HIS,系统链接,成为电子档案。新的系统涉及全院各个职能科室,为保证临床工作,我院多次聘请卫生局及软件公司的工程师来我院讲课。为提升专业水平,我院常年聘请北大口腔医院的专家,坐诊并指导口腔科工作,使我院的口腔科、牙齿正畸等方面的业务技术水平不断提高。,党员带头,全员学习,无论是学习业务知识还是学习政策法规,全体党员都在起着领头羊的作用,党员不仅学习还要认真记笔记、写感受,写体会,从而带动周围职工,激起大家,“,赶帮超,”,的学习热情,我中心每月都会组织全体职工集中学习,并做好学习笔记。,信息时代充分利用网络,让职工可以随时随地学习,众所周知医院有着特殊的工作性质,医务人员上班时要忙于接待病人,书写病历,建立档案,慢病管理,家医签约等日常工作,没有太多时间参加脱产培训、集中学习,但是由于工作需要还要不断学习新知识、新动态,在今天发达的网络系统给了我们大好的学习机会,我中心建立了专门用于学习的公共电子邮箱,dgc69908547,,把学习的课件保存到公共邮箱中,通过飞信通知到每位职工,大家就可以自主学习了。继续医学教育必修课及继续医学教育也是每位卫技人员必须完成的学习任务,继续教育每年要取得,25,学分,有,10,分在网上取得,另外,15,分要参加各种现场培训听课取得,必修课要在网上学习,15,学时,取得,5,学分。,回馈社会,免费讲座将医学知识惠及普通老百姓,健康教育大课堂是主要针对辖区内老百姓的健康知识讲座,我院设有专业宣讲医师每月到辖区内各村进行讲课,发放宣传手册,健康书籍,今年共讲了,17,堂大课,各社区站站长讲授小课,90,多场。,回馈社会,免费讲座将医学知识惠及普通老百姓,学习不仅针对我们本院职工,还要对下辖的乡村医生也就是赤脚医生进行培训,我院每月都要对辖区内,30,名乡医进行集中培训,包括业务知识、实际操作、电脑应用,政策解读等等,要让乡村医生的业务水平不断提高,更好地在基层服务。,回馈社会,免费讲座将医学知识惠及普通老百姓,知识再多再好,只有用于实践才有价值,我们医务人员充分利用自己的专业知识,为辖区内孤残老人、,60,岁以上的老年人免费体检,为我镇及夏各庄镇全体适龄儿童免费做牙齿窝勾封闭,为育龄妇女免费体检,免费两癌筛查,为,60,岁以上老年人免费接种流感疫苗,为精神残疾人员免费发放药品,为居住在本镇的儿童免费接种疫苗,为全镇,3,万多居民免费建立健康档案,纳入电子化管理。,条件与保障,首先做到制度有保障,完善各项制度,建立和完善培训、考核、使用、待遇一体化的激励机制。,如在职职工学历教育的暂时规定,教学培训管理工作制度,新职工的岗前教育制度,将学习结果、学习态度与年终考核、晋升职称挂钩,促使全体职工变被动学习为主动学习,制定低职高聘制度,,临床、医技科室、公共卫生的初级、中级职称人员,工作业绩突出,在某一重要技术项目代表医院最高水平的可以应聘到职称为中级和副高级职称。促使卫技人员在本职工作上加倍努力,创新争优。,其次教育培训经费有保障,巧妇难为无米之炊,无论开展什么工作,都需要有经费支持,这方面院方大力支持,舍得投入,光继续教育网上学费每人每年就要支付,270,元,其他如电脑、打印机、多媒体、投影仪幕、开设图书室,2012,年支出约,8.1,万元,送出进修人员补贴、请专家指导、接收三甲医院对口支援医师费用等等,就约有,10,万元。每年用于教育培训的经费约,19,万元。,教学用医疗器械,我中心为了更好的进行教学、培训,为患者提供优质的诊疗服务,自行投资购置了橡皮人、实验台、显微镜等设备,购置理疗科设备,所有的教学、学习都应该为患者服务,否则就没有实际意义。我院中医力量强大,有副主任医师、主治医师、医师及主管中药师、推拿按摩师等多名医技人员,在国家大力发展中医力量的号召下,我院也对理疗科的设备进行了大量投入,如用于治疗颈腰椎病的电动牵引床、熏蒸治疗仪,药物导入仪、定向疼痛治疗仪。随着脑血栓、脑出血后遗症的患者增多,我院又增加了有关康复治疗的器材、器械,帮助这些患者做康复训练。,实施与操作,员工发展,努力营造良好的学习环境。激励员工将学习与工作有机结合,在工作中不断学习、创新。,今年我院先后送出,6,位中级、高级职称人才参加首医大全科医学与继续教育学院组织的,80,学时全脱产培训,全部考核合格,取得了教学基地师资资格。,培训实施与操作,精神卫生培训,慢病管理适宜技术培训,结核病等传染性疾病知识培训,组织全体党员、积极分子学习模范事迹,全体党员观看,信仰,成果与效益,我中心的教育从实际出发,组织开展形式多样的教育培训活动,质量不断提高。我中心主要从以下几方面开展:,医德医风教育,业务学习,全面开展慢病管理、家庭医生式服务,党风廉政建设学习,医德医风教育,医疗卫生事业是造福人民的事业;良好的医德医风是医疗质量、医疗安全的保证,我中心通过职工大会,院周会、科室会议学习,宣传灌输卫生改革的精神,树立无论改革如何深化,形式怎样变化,为人民服务的宗旨不能变,救死扶伤的人道主义的道德观念不能变。,利用橱窗、标语、等形式大力宣传先进典型事迹,每季度组织职工集体学习,“,以病人为中心的服务理念,”,,每季度进行廉洁行医教育,要求职工记录学习笔记。,医德医风教育,树立良好的医德医风,从小事细节做起;对病人要有爱心、关心、耐心,从容易忽视的小事做起,把服务做到更细致更实在,坚持服务无小事。一句不经意的问候,一个真诚的微笑,就可以温暖患者的心房,给他们战胜疾病的信心,,“,以病人为中心,想病人之所想,急病人之所急,做病人之所需,”,,敬业爱岗,取信于患者,没有豪言壮语,只有无私奉献,缔造人间爱的真谛!,树立良好的医德医风,要遵守卫生医疗行业的,“,八不准,”,。,业务学习,我中心每月都要对全体医务人员进行业务知识培训,如脑梗塞的中药治疗、高血压病的中药治疗、慢性支气管炎的中药治疗、六步洗手法、流行病,/,传染性疾病知识培训、心肺复苏技能培训等等,,全面开展慢病管理、家庭医生式服务,随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,人们对非传染性慢性病(简称慢病)的认识也开始重视,随着人口老龄化的加速,人们受生活行为方式和环境等因素影响,各种慢病的发病和死亡率呈上升趋势,慢病对人类健康的威胁已成为当前十分突出的公共卫生问题。建立健全慢病防治机构,加强机构能力建设就尤为重要。自,2011,年开始,我中心成立了社区科,负责家庭医生式服务、老年人管理、慢病管理、信息上报、健康教育等。我中心高度重视,狠抓这个薄弱环节,解决了社区网络不通畅的问题,开通了上网功能,提升了网速,建立慢病防治网络体系,并定期开展进行业务培训加快社区慢性病业务能力建设。,全面开展慢病管理、家庭医生式服务,创建社区慢性病综合防治示范点,促进慢性病规范化管理工作的全面发展。我中心下辖东高村社区卫生服务站是全区慢病管理示范站,在高血压、糖尿病、脑卒中、冠心病等慢病管理工作中,,100%,实施电子化管理,使,90%,以上的慢病病人得到了规范化管理,成绩突出。,以健康教育为先导,提高群众的慢病防治意识。深入到百姓中去,大力开展慢病防治工作,以高血压、糖尿病为重点结合控烟、控酒、饮食干预等措施,积极开展健康教育大讲堂,建立电子健康档案、开展家庭医生式服务,降低得病危险因素,控制辖区内慢病的发病率和死亡率。,党风建设学习,我院党支部一直重视党员、入党积极分子的党风、党纪教育。每季度都要组织全体党员进行集中学习,学习,党章,、,“,刑法修正案六,”,、,“,关于治理商业贿赂刑事案件使用的若干问题的意见,”“,关于卫生系统领导干部防止利益冲突的若干规定,”“,新医疗机构从业人员行为规范,”,等。,紧密结合我中心的医护活动开展健康教育培训,取得明显社会效益,我中心定期到各个社区服务站对老年人体检并开展健康知识讲座,让大家对自己的健康情况有更新的认识,发现问题及时就诊,把握住治疗的最佳时机。,2012,年为,60,岁以上老年人免费体检,1455,人,,2013,年体检,1656,人。免费为,60,岁以上老年人注射流感疫苗。我们为所有参加体检的老年人建立了健康档案,健康人群每年至少一次随访。慢病患者最少有四次随访。,2012,年健康教育大讲堂,22,场。健康小讲座,70,余场。,2013,年健康教育大讲堂,17,场。健康小讲座,90,余场。发放健康宣传材料及便民健康处方上万份。,随着健康知识的全面普及及深化,各个乡村的百姓提高了对慢性疾病的重视,转变了陈旧的观念,逐步改变了不健康的生活方式,提高了生活质量。同时,也构建了和谐的医患关系!,紧密结合我中心的医护活动开展健康教育培训,取得明显社会效益,每年我中心会对本辖区内的育龄妇女进行免费体检,,2013,年共体检,1440,人。,每两年我中心会对本辖区内的育龄妇女进行两癌普查,让每一位适龄妇女加强防癌意识,把两癌控制在最早期,做到早检查、早发现、早治疗。今年我中心共普查,1846,人,查出疑似癌变,5,例,全部得到健康指导。,紧密结合我中心的医护活动开展健康教育培训,取得明显社会效益,我中心口腔科力量雄厚,设备先进,承担着我镇及夏各庄镇两大乡镇的学生口腔健康工作,每年都要到两个乡镇的所有小学校进行免费口腔宣教、免费窝勾封闭。,主动参加各类教育培训,在岗位和社会上有较大影响,我中心职工能主动参加各类教育培训,投入大量的个人学习时间。,先后有六人脱产参加了北京市医学与继续教育基层实践基地师资培训、并取得了师资资格。,妇产科医生全部考取了专业职称证、社区卫生计划生育服务资格证、全科医师证。,我中心自,2011,年以前参加工作的所有医师、药师、护师、技师除考取了相应的专业职称外,均考取了全科资格。,除了获得资格证书外,我中心的医务人员还获得了多项市级以上的荣誉:,张文玲荣获北京市,“,我身边的社区卫生服务,”,主题演讲比赛一等奖,见和军被评为,2006,年度北京卫生系统先进个人特此表彰,张迎芳同志被评为平谷区儿童伤害干预项目先进个人等。,张亚荣获得首都精神文明建设先进个人,医院经营管理水平不断提高成果显著,2011,年总门诊人次数:,54690,人次,医疗收入总额:,13596,万元;,2012,年总门诊人次数,62697,人次,医疗收入总额:,12130,万元。,门诊人次增加,但医疗收入下降,是我中心严格控制诊疗标准,让利于老百姓的成果。,医院经营管理水平不断提高,成果显著,我院在全体职工的努力下,取得了多项资格认证:被卫生部评为一级甲等医院,被北京市药监局平谷分局评为规范化药房,被市人力社保局定位医保定点单位,被北京卫生学校评为优秀教学点,被首都医科大学定位教学基地。,发展医院教育,积极推动特色科室建设,医院的各项教育、培训在实际的日常工作中得到了极大的发挥,促使我院的各个科室在业务上、人员素质上都有了极大的提高。在卫生局的大力支持与扶持下,我院结合学习成效,建设了中医科、口腔科两大特色科室。,首先成立了中医药工作领导小组,接着对全院的硬件建设进行完善:门诊大厅设门诊分布图、宣传栏、加强电梯维护、改造洗手设施,加装通风换气设备,减少交叉感染的危险。,发展医院教育,积极推动特色科室建设,投入,20,万元对中医理疗诊区进行了改造,更新宣传栏,添置设备,现拥有疼痛定向治疗仪、全科治疗仪、,TDP,神灯、,HY-D01,电脑中频药物导入治疗仪、颈腰椎治疗多功能牵引床、,“,信,”,牌腿浴治疗器、,SZ-88I,香薰治疗仪、其他小型针灸、火罐器具等,中药饮片柜(药斗),2,组、药品柜,6,组、调剂台,1,个、煎药机,1,台、药戥子,2,个,设置了煎药室。目前我院药房存有饮片,303,种、中成药,340,种。,改造后的中医科能进行多种诊疗活动:针灸、拔罐、推拿、足浴、正骨、牵引、康复、药物离子导入等多种特色中医诊疗项目。传授中医知识及精湛的中医理疗技术。我们衷心希望中医理论的精粹在基层社区能够发扬光大!,发展医院教育,积极推动特色科室建设,口腔科也是我中心的一个特色门诊。,口腔科的镶牙、补牙、治牙、拔牙、口腔病的防治。牙齿畸形的正畸为五官科的最大特色项目。,我院聘请北大口腔医院专家每两周来五官科坐诊,同时为口腔科医务人员指导教学。大大方便了百姓就医。,在,2013,年度,我镇在西高村村委会的协助下,创建了,“,健康口腔、幸福家庭,”,示范村。,教学基地建设,教学基地要求必须是卫生部行政部门批准的、医疗保险部门认可的、以提供基本医疗和基本公共卫生服务为主要功能、以全科医疗为主要医疗服务模式的基层卫生服务机构。,我院具备了上述硬件条件,只需在软件上下功夫:于是成立了教学组织机构,主管科室,明确专人负责教学工作和全科医师规范化培训工作;,建立了相应的工作制度和管理制度,教学干事有明确的职责并加以监督检查落实,确保各项教学与培训工作的有效运行;,定期组织教师开展教学活动。,教学基地建设,我中心共有带教师资,29,人,其中高级职称,5,人,中级职称,24,人,全部取得全科医师职业资格证书,在本职岗位工作年限均大于,10,年以上。于今年,9,月份我们选送,6,名业务骨干参加首都医科大学举办的师资培训班,并获得了师资培训合格证书。这,6,名同志成为了我中心,“,3+2,”,助理全科医师培训基地的首批授课师资,,5,人为中级职称,,1,人具有高级职称。,配备教学设备:大教室,1,间、黑板、投影设备;计算机,全科诊室,健康教育室,图书室;图书室有医学类藏书,49,种,58,册,经过北京市卫生局、首都医科大学的评审验收,我中心成为了,3+2,教学基地。,创建体会,社区卫生服务中心是一个为社区百姓提供健康服务的特殊群体。,通过不断学习,我们发现了许多曾经被忽视的问题:,我们转变服务模式后自身观念转变的步伐有些迟滞;,团队建设的人员配置还有待调整;,将规章制度规范化的进程有些凌乱;,慢病管理的质量有待提高;,医务人员的医技水平还需要进一步提高。,虽然有众多的问题急需解决,但是经过创建的艰苦过程,我们已经发现中心的整体面貌有了崭新的变化,中心发展的方向更加清晰、规则制定更加规范、社区医护人员的凝聚力更加紧密。,我们真诚希望通过各位领导和专家的批评指正,使我中心的整体工作提升到新的台阶!,衷心感谢各位领导,2013/12/18,
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