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一. (甲) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。。。。。。噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自《岳阳楼记》)
(乙)范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩,为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升,岁衣缣①一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之法,不敢废弛。
(选自《渑水燕谈录》卷四)
【注释】 ①缣:细绢。 ②仅:将近。 ③令:善,美好。
17.请解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)政通人和,百废具兴 (2)前人之述备矣
(3)范文正公轻财好施 (4)岁衣缣一匹
18.下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:居庙堂之高则忧其民
A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也
C.览物之情,得无异乎 D.以养群从之贫者
19.请用现代汉语翻译下列句子。(4分)
不以物喜,不以己悲
(2)子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。
20.乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?(请用甲文中合适的句子回答)(2分)
21.《孟子 ·梁惠王下》中说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”请你根据甲乙两文,具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。(3分)
【答案】 17.(1)通“俱”,全、皆 (2)详尽 (3)轻视、看不起 (4)每年
(每小题1分)
18.D(3分)
19.(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
(2)(范仲淹)的子孙贤明善良,到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法),不敢废除。
(以上每小题2分)
20.先天下之忧而忧(或:居庙堂之高则忧其民。多写不给分,如有错别字,每个扣1分。)(2分)
21.范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是对孟子“乐以天下,忧以天下”思想的继承和发展;他不受个人荣辱、悲喜的局限,用具体的行动体现忧国忧民的情怀,是难能可贵的。(“继承和发展”,1 分,“忧国忧民”1 分,两点都能兼顾到,3分。)
二.阅读下面两个语段,完成17—20题。(11分)
(一)若夫。。。。。。噫!微斯人,吾谁与归?
(选自《岳阳楼记》)
(二)初,范文正公贬饶州①,朝廷方治朋党②,士大夫莫敢往别,王侍制质③独扶病饯于国门,大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望之;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈④。
注:①范文正公贬饶州:范仲淹谥号文正,因上书主张革新与宰相发生冲突,遭诬告, 贬官饶州。②朋党:同类的人为私利而结成的小集团。③王待制质:即王质,待制是官名。 为人谨厚博学,正直敢言。④缩颈:缩头,表示吃惊害怕。
17.解释下面句子中加点词语的意思。(2分)
(1)去国怀乡
(2)至若春和景明
18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)
(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
(2微斯人,吾谁与归?
9.文段(一)中的景物描写有什么作用?(2分)
20.王质说“范公天下贤者”,从文段(一)来看范公之“贤”表现在哪些方面?在文段 (二)中,范公之“贤”又是如何表现出来的?(3分)
【答案】
17.(1)离开 (2)日光,阳光 (每小题1分,共2分)
18.(1)在朝廷上做官,就为平民百姓忧虑;在僻远的江湖间,就替君主担忧。
(2)(如果)没有这样的人,我和谁同道呢? (每小题2分,共4分)
19.一阴一晴的自然风物,触发了迁客骚人的悲喜情感,引出下文对古仁人“不以物 喜,不以已悲”这种更高境界的议论。 (意思对即可。2分)
20.“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”的忧国忧民之心,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀。(2分) 范公之贤是通过王质的行动和语言,从侧面表现出来的。(1分)(共3分)
三.阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成后面21—25题。(共14分)
【甲】若夫霪雨霏霏。。。。。。噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】滕子京①负大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻②(遗留)祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正(文正)患无隙以规③之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。
【注释】①[负]依仗。②[贻]遗留。③[规]劝诫。
21.《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语,其中,形容春风和煦、阳光明媚的是
;形容心境开阔、精神愉快的是 。(2分)
22.下面句中加点词的意义相同的一组是( )(2分)
A.或异二者之为 为众忌疾
B.不以物喜 扶苏以数谏故《选自《陈涉世家》》
C.先天下之忧而忧 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也(选自《出师表》)
D.子京忽以书抵文正 即书诗四句,并自为其名(选自《伤仲永》)
23.翻译下面各句,并将你翻译句子的方法用简洁的语言归纳出来。(5分)
句子翻译:
(1)噫!微斯人,吾谁与归?
译:
(2)自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。
译:
翻译方法归纳:
24.理解填空。(3分)
从甲文可以看出,范仲淹具有 品质。从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是 ,滕子京是一个 的人。
25.九百多年前,范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活,谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。(2分)
【答案】
四.欧阳修论作文
顷岁孙莘老①识欧阳文忠公,尝乘间②以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”
(节选自《东坡志林》)
【注释】①孙莘老:人名。 ②乘间:乘机。全品中考网
24.解释下面句中加点的词。
①如此少有至者 ②多作自能见之
25.翻译下面的句子。
尝乘间以文字问之。
26.欧阳修认为提高作文水平的方法是 。(请用原句回答)
【答案】24.①达到 ②代词,指文章毛病/缺点
25.曾经乘机拿文章问(请教)他。
26.唯勤读书而多为之
附译文:
近年来孙莘老结识欧阳修,曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修说:“没有其它办法,只有勤奋读书多动笔,就会写好。世人的弊病在于:写作太少,又懒于读书,每写出一篇,就想超过别人,像这样很少有达到目的的人。文章毛病不需要别人指出,只要写多了,自己能发现。”
五..阅读下面文言语段,完成1~5题。 【甲】既加冠,……故余虽愚,卒获有所闻。
【乙】宋濂尝与客饮,帝(明太祖朱元璋)密使人侦视。翼日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召问群臣臧否,濂惟举其善者。帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”
1.解释下列句中划线的词。
(1)又患无硕师名人与游 (2)礼愈至(
(3)濂具以实对 (4)间召问群臣臧否
2.把下面两句话翻译成现代汉语。
(1)既加冠,益慕圣贤之道。 (2)诚然,卿不朕欺。
3.宋濂对乡之先达持怎样的态度?你怎样评价这种师生关系?
4.甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事?由此可以看出他具有怎样的品质?
5.选择一个角度,谈谈你读了甲文或乙文后获得的启示。
1.(1)担心 (2)周到 (3)全,都 (4)好坏 2.(1)成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说。(2)确实是这样,你没有欺骗我。 3.对乡之先达,宋濂毕恭毕敬,"色恭""礼至"。对师道尊严赞成与否,言之成理即可。 4.艰难求学和答皇上问两件事,可以看出他的谦恭和诚实。 5.示例:甲文:虚心求教才能学有所得。乙文:只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。
六、阅读下面一段文言文,完成1至3题
先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
1、选出下列加点字解释有误的一项:(C )
A、以荻画地 以:用B、教以书字书:写
C、使学为诗 为:作为 D、及其稍长把 及:等到
2、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:(D )
A、欧阳修聪明过人B、太夫人教子有方
C、闾里士人家慷慨借书D、欧阳修刻苦攻读
3、将下列语句翻译成现代汉语。
(1)多诵古人篇章。
多读古人的文章
(2)唯读书是务。
只是致力于读书.
4.读完本文,对你学习有什么启示?
5.请你再列举几个古人勤读的故事
七、阅读文言短文《郑人买履》,完成8-11题
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
8、给加点字注音并解释。
(1)先自度其足dúo量(长短)
(2)吾忘持度dù尺寸\尺码
(3)宁信度dù尺寸\尺码
9、翻译下列句子。
郑人有欲买履者,
郑国有个想买鞋子的人
先自度其足,
他先自己测量脚的尺码
而置之其坐。
然后把测量出的尺码放在自己的座位上
10、《郑人买履》告诉我们什么道理?
这则寓言讽刺了那些办事过于死板,只信教条,讲形式,不相信实际的人,告诉人们做事不能过分拘泥形式,要注重实际。
八、王冕僧寺夜读《宋学士文集》
阅读下面一段文言文,完成15至17题
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不知。
15、结合文意,解释下列句中加点的词。
①窃入学舍 私下的意思 ②辄默记总是(常常)
③儿痴如此 入迷 ④恬若不见安祥的样子
⑤父怒挞之 用鞭打 ⑥曷不听其所为?何
16、翻译 下列句子:
① 王冕者,诸暨人。王冕是诸暨人。
夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之
晚上悄悄出来坐在佛膝盖上,拿书对着长明灯来读它
17、从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是
王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。
九、张无垢勤学《鹤林玉露》
阅读下面一段文言文,完成23至26题
【原文】张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎北归,窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存。
【阅读训练】
23、解释下列句中加点的词。
①张无垢谪横浦降职远调贬官
②每日昧爽辄执书立窗下总是
③就明而读光,光亮
④如是者十四年这
24、翻译划线的句子。
译文:双脚踏出的痕迹还隐约可见
25、选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项( A )
是马也,虽有千里之能 其如土石何
A B
如是者十四年 其寝室有短窗
26、这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理,请举出几个古今中外的有关这个方面的例子__________________ 。
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