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辉煌的中国古代工艺美术教案

郭 X 美术
教学内容 辉煌的中国古代工艺美术 课时 1 课时

教学目标 通过本课的教学，使同学对中国古代工艺美术的主要类别、进展概况、突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解，领悟丝绸、陶瓷、青铜、玉器等工艺品种独特的审美意蕴及其中国传统文化的内在联系，生疏到中国古代工艺美术成就卓著，在中国人的物质文化生活中发挥了不行低估的作用，也对丰富世界人民的物质文化 生活做出了重要贡献。最终达到加深同学对中国古代工艺美术的生疏，增加同学的民族自信念和骄傲感，陶冶情操，提高艺术素养和对工艺美术的审美感知力量。
重点、难点 了解中国古代工艺美术的主要类别、进展概况、突出成就，把握各
（ 教 材 分 主要工艺品种的基本特点准时代风格。
析） 通过各类工艺品的造型、装饰，领悟其审美特点及文化内涵，从而对中国古代工艺美术有较深化、精确的生疏。

教学方法教学过程
教授

提问 1：提到中国的古代工艺美术，我们脑中会消灭哪些工艺品？ 呈现老师与同学预备的真实物件，指出青铜器、丝绸、陶瓷、漆器、玉器、 同学课前收集材 料 同学回答问题 同学倾听及观赏 同学回答 同学回答 自主性学习 在同学已知信息中进行扩展及延长，创设情景教学，激发同学学习爱好，切入主题 文学学问与 提问式 引导式 启发式 提问式 引导式 金银器、景泰蓝等是中国古代工艺美术的代表性 品种，即工艺的分类。
提问 2：我们预备了这么 多的工艺作品，想不想知道与它们有关的背后知 识?
讲授新知
A 丝绸 提问：说出与丝绸相关的成语？ 推出中国丝绸与传统

文化有着亲热联系。 1.丝绸种类 2.以《联珠骑士猎狮纹锦》、《卷草凤纹锦》为例，分析中国丝绸的装饰艺术特点。
B 瓷器 1.提问：汉唐以来，除陆上的“丝绸之路”，你知道另一条海上通道是什么？ 播放各国留有中国瓷器的图片及片断“陶瓷之路”（历史短片）2.分别介绍原始彩陶和宋元等朝代的瓷器。分析《人面鱼纹盆》、《青花八吉利纹扁瓶》，说明中国古代陶瓷的突出成就。 3.简介陶瓷之路，景德镇 同学回答 同学简介丝绸之 路同学回答 同学观看 同学争辩发言 同学回答 同学回答 美术学问结合，进行学问 逐步深化阐 述，是学科整 合的体现 利用多媒体 艺术补充同学课外资源。
C 玉器 提问：玉的象征意义？ 观赏当代画家李爱国人体系列指出人体即玉，并分析《玉凤》、《白玉雕桐阴仕女》艺术特征。 引出玉文化概念
D 青铜器 提问：你知道的中国最早的金属器？ 通过几件作品简介青铜器的历史及艺术特点。
E 其他工艺品种 补充了课本未选取的其他重要工艺品种如漆器、金银器、景泰蓝、服饰、家具或当地的工艺名品及同学感爱好的品种加以介绍。.

课堂小结 总结：工艺美术涉及到我们的衣、食、住、行等各个方面，不仅在中国人的日常生活中发挥举足轻重的作用，而且对丰富和改善世界人民的物质文化生活做出了重要贡献。 我们也体会到了身为中国人的骄傲。 同学倾听 对同学的回答进行评价，准时鼓舞，增加同学把握学问的自信念。
作业布置 支配一次参观当地的博物馆、工艺美术展览或工艺美术生产机构， 进行现场教学，这样可以增加同学对中国古代工艺美术的感性认 识，提高学习爱好，加深同学对工艺美术的了解。