大班语言活动胖胖熊的礼物教案反思.docx

大班语言活动胖胖熊的礼物教案反思

活动目标：
　　1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
　　2．会敬重、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。
　　3．感知故事中象声词运用的趣味性。
　　4．理解散文的内容，初步学习朗读散文。
　　活动预备：
　　故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。
　　活动过程：
　　一．介绍三八妇女节：
　　1．教师出示挂历，询问今日是几月几日？（XX年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是几月几日？（3月8日）2．师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿答复）3．教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
　　4．提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思索后答复）5．教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，其次要是大人，满意这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是教师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
　　二．妈妈爱我，我爱她：
　　１．妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想赐予确定。
　　２．当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿争论：送怎么样的礼物最适宜？
　　三．倾听故事，学会爱妈妈：
　　1．（出示胖胖熊）教师叙述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。
　　师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
　　2．提问：（1）胖胖熊的隐秘是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？
　　（2）一开头它想准备送妈妈什么？可为什么没有送呢？
　　（3）胖胖熊只有一块钱，最终胖胖熊用一块钱买了什么？
　　（4）妈妈喜爱吗？为什么？
　　3．教师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关怀妈妈、爱妈妈的一片心愿。
　　４．在听故事的根底上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
　　三．情景创设：表达自己对妈妈的情感教师扮演妈妈，请幼儿上台来向“妈妈”表达一下爱妈妈的情感。
　　附故事《胖胖熊的礼物》：
　　胖胖熊有个隐秘：他有一块钱，是他省下的零花钱。
　　妇女节那天，胖胖熊一早就出门了，“我要用一块钱，给妈妈买最好的礼物。”他边走边想。
　　胖胖熊走在软软的草地上，他想，我要给妈妈买双软拖鞋，她走起路来肯定很舒适！
　　胖胖熊走过弯弯的小木桥，他想，要不就给妈妈买把花雨伞吧，能遮阳光又挡雨，多好呀！
　　当胖胖熊望见小镇上一座座冒着炊烟的房子时，他想，还是给妈妈买条大围裙吧，做起饭来又洁净又美丽！
　　就这样，胖胖熊带着一块钱和美妙的隐秘，走进商店。他一个柜台一个柜台看去：哇！大围裙十块钱，花雨伞八块钱，软拖鞋也要三块钱。“那一块钱能买什么呢？”
　　胖胖熊在商店里转来转去，他最终用一块钱买了一件礼物，虽然不是软拖鞋、花雨伞，也不是大围裙，但胖胖熊还是当心地用手拿着礼物，往家里走去。
　　熊妈妈正在预备晚饭，胖胖熊走进来 ，他递上一束鲜花：“妈妈，节日欢乐！”
　　“感谢你，你的礼物真好！”熊妈妈说。
　　“这束鲜花是我在路边采的野花，我要送你的礼物是是”胖胖熊不好意思地递给妈妈一个小盒子。
　　熊妈妈翻开小盒子，里面是一枚心型的纽扣，一闪一闪的像宝石似的。“对不起，我原来想买更好的礼物，可我只有一块钱，只能买这个纽扣了。”胖胖熊说。
　　“不，你的礼物太棒了！你瞧，我的蓝外套要是换上这枚纽扣，就更美丽了。”她边说边拿起放在床边的外套。
　　就这样，熊妈妈穿着一枚心型纽扣的蓝外套过了一个欢乐的节日。而胖胖熊也过了最欢乐的一天：他真的用一块钱给妈妈买了最好的节日礼物
活动反思：
我在叙述故事以及帮忙幼儿理解故事内容时，对于“最英勇、最温顺、最漂亮、最和善”，这四个词汇，边讲便用相应的手势提示幼儿，在肯定程度上帮忙幼儿对故事有了更好的理解和记忆。
让幼儿理解故事种动物宝宝与妈妈之间的浓浓亲情，理解它们为什么要送这样的诗给自己的妈妈，是本次活动的重点和难点，所以我在此运用了多种教学方式。如绘画了具有童趣的挂图，特别吸引幼儿的留意力。还运用了多媒体设施让幼儿更好的体会动物宝宝与妈妈之间的浓浓亲情。