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《改变,从阅读开始》读后感
改变从自身开始
2013-2014第一学期湾坞中心小学语文教研活动总结
记得去年教研活动总结时。校长曾说过，我们的教研活动必须得有模有样风声水起，这个学期的教研活动真正是做强做大，延续以往的听名师课堂，学名师上课为主线，以读书、写字活动为辅。从改变老师自身做起。
一：天道酬勤，我们用丰富的教研活动改变素质
有广度：
1、11月11日与宁师附小的“自主性学习，生命化教育”的主题校际联谊活动，从听课到讲座，无不让人浸润其中。
2、11月28日的中小学教学交流，谢瑞堂老师执教《钱学森》一课。这次交流为中小衔接打好了更好的教学模式。
3、与半屿小学的新教师一起学习进步，让她们更稳步地迈进新课堂。
有深度：这个学期开了许多课，有一年级老师的同题异构：《家》三师同台，异彩纷呈；有少平老师的校本课堂《世界的海岛》，独具匠心，视觉盛宴；有清华老师的阅读课教学《黄山奇松》条理清晰，简约而不简单；云英老师的童话教学《三袋麦子》活泼生动，有趣有得；有丽泉老师的诗歌教学《水乡歌》清新自然，进步非凡""真正做到突破上课类型，多角度解读文本，新旧老师都很棒，进步一箩筐。
有力度：进名师课堂：听了许老师《荷叶圆圆》，周益民老师的《诗中的声音》听这样的课收获多多，感悟多多。
教研活动有度，老师自然得益。二。腹有诗书气自华，用读书改变气质
读书是必须的，从上个学期的教育教学阅读到这个学期的文学名著阅读，从学校订的到自己买的。语文老师带领孩子们从晨诵午读开始一路教学一路读书""
做为语文老师，不但得多读书，还得会读书。所以我们听《新年新诗会》，品新诗，学朗诵，走进诗意语文
三：见字如见人，用练字改变形象
练好硬笔字和粉笔字是这个学期的目标，每周一版每周一张，张榜公告，不认真都不行孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”从老师自身的改变开始，改变学生，改变湾坞教育""
下个学期的着力点会放于老师和学生的共同阅读和写字上。最后，感谢学校领导对语文的关心支持，感谢语文组所有成员一个学期兢兢业业的工作，全力以付的支持。
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