初三语文调研试题20080922.doc

初三语文调研试题2008.09.24（总分150分 考试时间150分钟）命题：王顺宏一 （25分）1根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。（3分）经过五千年的（mn chng） 历史，跨过古文明的(zhng rng) 岁月，时间见证着我们的(jin rn) ，历史考验着我们的顽强。 2用古诗文原句填空。（题必做，两题选做一题）（6分）晓战随金鼓， 。（李白塞下曲） ，一片孤城万仞山。（王之涣凉州词） ，正是河豚欲上时。（苏轼惠崇春江晚景） 剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜相见欢）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有：” , ”的心态。（用岳阳楼记中原句答）.欧阳修在醉翁亭记中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：， 。 3选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。（2分）（ ）A对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真，长大了自然会解决。B字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语很多词可以望文生义，望文知义。C尽管使用纯净水是否有益健康依然是怨声载道，但纯净水进入千家万户已是不争的事实。D这事儿你现在做不了，不要勉为其难，以后努力学习，长了本事，干这个还不是轻而易举的事？4下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。（4分）互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 5阅读下面一首诗，回答问题。（4分）早 梅张 谓一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点?从哪些诗句可以看出来?(2分) 本诗主要表现了梅花怎样的品质?(2分) 6学校开展“关注文化，阅读经典”为主题的系列活动，请你踊跃参加。（6分） 活动一：保护文化遗产 今年6月9日，是我国第三个“文化遗产日”，请从“青墩遗址”“张謇故居”“崇海楼”三处文物古迹中任选一处，写一则保护广告。（2分） _ _ 活动二：审视网络恶搞 据报道，网络恶搞由原来的戏说名著，进一步升级为对描写历史人物、英雄人物的经典之作进行“肢解”，如电影闪闪的红星中的小英雄潘冬子成了做明星梦的富家子弟，董存瑞没有炸碉堡，“屈原”成了猪饲料等。 班会上，你想提醒同学们正确面对这一低俗的文化现象，你要说的话是：（4分） _ _ 二（60分）阅读下面一篇文章，完成710题（14分）“种”出石油 据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或800亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。 科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。 众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的产绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均舍有这种可燃物质，1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功，推动了全球的石油植物研究。 资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。7本文后，说说石油为什么可以“种”出来?（2分） 8出来的石油有哪些优越性?（4分） 9结合语境，说说下列句子中加点词语的表达效果。（4分）全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或800亿吨石油。 前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。 10石油资源将会在一代人的时间内枯竭，它的蕴藏量不是无限的，容易开采和利用的储量已经不多，剩余储量的开发难度越来越大，到一定限度就会失去继续开采的价值。面对能源危机世界各国积极应对，结合文中的知识和你的知识积累，提出解决能源危机的合理化建议。（4分） 阅读下面一篇文章，完成1114题（14分）成长不可无书 在不久前，一张大报刊出了这样一则公益广告 这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话： “你每天干什么?”放羊。”“放羊为了什么?”“挣钱。”“挣了钱呢?”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢?”“生娃。”“生了娃，让他干什么?”“放羊。” 。 看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你和他一样，都是“中国人”!这种事情我并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，我的心仍然被强烈地震动了。 穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而不能否认的是，在今天的中国，也许有一批像上面这个放羊娃一样的孩子，安贫若素。 这不禁令我想到一句格言：“生命的悲哀不在于目标不可达成，而在于压根儿就没有目标。”在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊下一辈子还放羊”的循环中延续。 据说在美国历史上曾有过这样两个家庭：一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和l位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他8代子孙中有300多名乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。这当然是个极端的例子，用在此处不一定恰当，但一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。 “工作再忙也要(甲) 书，收入再少也要(乙) 书，住处再挤也要(丙) 书，交情再浅也要谈书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书，实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。 成长不可无书，成功不能无知。请把高品质的书籍报刊请到你的身边吧! 终身相伴，将使你终身受益。11根据语境，在文中第段甲、乙、丙三处横线上填人恰当的词语。（3分）甲： 乙 ： 丙： A藏 B读 C买12揣摩记者与放羊娃的对话，说说“放羊娃现象”为何“可笑可悲”? （4分） 。13本文第段运用 论证的方法，论证了 的观点。 14联系你的学习生活或者对社会生活的观察，说说你对作者观点的理解。（4分） 。阅读下面一篇文章，完成1519题（16分）没有一种冰不被阳光融化 在我的故乡，高考中榜很不容易。一年中有一两个人如愿以偿，就很好了。我高考的第一年名落利、山，从此一蹶不振，整天浑浑噩噩，像一棵蔫了的草。一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。当时我一气之下想撕毁课本，认命与庄稼为伍，从此不再读书。父亲一直是乐观的，他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：“孩子，别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十年河东，三十年河西，没有过不去的坎，再复读一年吧，哪里的土地不长庄稼!” 那段时间，他从不提及落榜之类的字眼，我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。 我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦解。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。 在父亲的关爱下，我拿起书本，加入到复读的行列之中。送我上学那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得干干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服，我知道他是想用这种新的面貌来鼓励他的儿子重新开始。父亲一直没有说话，只在我上车时说了一句：“你肯定能行!”车开动了，车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，几乎掉下；目来，但我强忍着没有让脆弱的泪水掉下来。父亲如此相信他的儿子，我还有什么理由不自信呢? 高三的学习是很紧张的，每当想偷懒时，我总是不由得想起父亲的那句话“你肯定能 行”!于是奋起，埋头苦学。那年冬天，期末考试我考得并不怎么理想，回到家里我如实相告自己的成绩，父亲说没事的。有一次在河边放牧，累了，我和父亲坐在河边的一块大石头上，父亲抽烟，埋头，一脸的心事。看着河面上结得厚厚实实的冰，父亲突然问我，“你知道冰什么时候开始融化的?”不知道他为什么要问这么简单的问题，脱口而出，“天气变暖，气温升高的时候。”父亲笑了，一脸的执著，“不，孩子，你错了。冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最冷的那一天起，冰就开始融化了，只是没人注意到。你的失败不就是暂时的寒冷吗?没有一种冰不被阳光融化，只要你自信，失败就会像冰似的被阳光融化。”15写出两处划横线的词语在文中的含义。（4分）A我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。 可怜：B扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。 风雨：16第段中划横线处是生活中常用的俗语，父亲引述它，用意是什么?（3分） 用意：17根据全文内容，说说标题“没有一种冰不被阳光融化”的作用。（3分） 18本文没有结尾，文中的“我”历经生活的磨炼，在父亲的引导下，后来获取了怎样的成功与人生感悟?请联系上文，展开想象，续写一个结尾。(不超过60个字)（3分） 19阅读文章生命中的那盏灯选段，结合上文内容答题。我确信是这样的：每个人都有对前路感到茫然的时刻，周遭骤变而变得晦暗灰沉，人就畏缩起来，迟疑着不敢踏前一步。然而，当心灯渐亮，一切又回复正常了，乐观与自信的性情再度发挥鞭策作用，还仿佛有一首伴行曲，鼓舞着前瞻的心。任何人、任何事都可能成为一盏灯，适时适地映照着迟缓的步伐，给予一股恰到好处的行动勇气。请结合以上材料和对没有一种冰不被阳光融化一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。（3分） 阅读下面的文言文，完成2023题(16分)公输为鹊 公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下，公输子自以为至巧。子墨子谓公输子曰：“子之为鹊也，不若匠之为车辖，须臾刘三寸之木，而任五十石之重。”故所为功，利于人谓之巧，不利于人谓之拙。【注释】选自墨子鲁问。公输子：即公输班。鲁国的能工巧匠。辖：车轴两头的插销儿。刘：雕镂，刻削。功：成效。20写出下列句子中加点词的意思。（4分）公输子自以为至巧 ( )子之为鹊也 ( )子墨子谓公输子曰 ( )不若翟之为车辖 ( )21用现代汉语写出文中画线句中的意思。（4分）利于人谓之巧，不利于人谓之拙。 22公输与墨子衡量“巧”的标准各是什么？你赞同哪个的观点？为什么？（4分） 23阅读下面的材料，回答问题。（4分）三国志诸葛亮传记载：“亮性长于巧思，损益连弩，木牛流马，皆出其意。”三国志后主传记载：“建兴九年，亮复出祁山，以木牛运，粮尽退军；十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。”据史料记载诸葛亮曾经发明了一种新的运输工具，叫“木牛流马”，解决了几十万大军的粮草运输问题，这种工具比现在的还先进，不用能源，不会造成能源危机。上文中公输子用竹木削制了一只会飞的鹊鸟。根据你的知识经验试探究这是我国古人智慧的体现，还是文学的虚构，或是史料记载的错误。写出你的探究结果： 三（65分，其中含写字分5分）24阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。（60分）要求：要有真情实感，不得抄袭；除诗歌外文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。题目：这一天，让我铭记600参考答案：1、漫长 峥嵘 坚韧 2、（略）3、D4、把“水平”改为“需求”或“需要” 在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象5、答案：开放之“早”；不知近水花先发，疑是经冬雪未销。评分：本题2分，前一问答对1分，后一问(答其中一句亦可)答对1分。答案：表现其凌寒独开的精神品质。评分：本题2分，意思对即可。6、要求：选其中一处古迹，有文采，语句通顺。例：青墩遗址走进青墩，触摸历史，感受文明，保护历史文化,享受文化财富,促进精神文明建设,推动经济发展，示例：网络恶搞是对传统与经典的轻视和歪曲，模糊了是非、美丑，我们应该坚决抵制，多读经典。7为不少植物都含有极为可观的类脂化合物，从中可以提取人造石油。2分8成本低、利于环保即可 4分9“大约”表示8万亿吨煤或800亿吨石油，这一数据是推测、估计的，没有经过科学测量，不确定，体现了说明语言的准确性。2分之前已有科学家研究发现了不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然油物质，前苏联科学家是在这个基础上证实了这一发现。“进一步”表现了说明语言的准确性。2分10联系文本，言之有理即可。例：开发新能源，取代传统的化石能源。节约使用化石能源，大力发展公共交通，减少使用私家车等。4分11甲 B 、乙 C 、丙A12“可笑”是因为生命的过程变成了简单的循环；“可悲”是因为生活安于现状，不思进取，愚昧。13“事实(事例)论证”或“对比论证”；论证了“一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响”的观点。14、略15A.可怜：内心消极，意志脆弱。 B.风雨；遭受挫折。16鼓励儿子走出困境看到希望。意思接近即可。 17运用比喻生动形象,吸引读者；概括了全文的内容,形象地揭示了全文主旨。18. 要求与上文衔接紧密，想象合理，语言有文采。19. 紧扣文本,示例：每个人的人生路途中都会有自卑的时刻, 孩子的自信有时源自父母的信任与支持,善于把握给自己信心的机遇,给自己信心,就有可能获得成功.20.极制作 对说 如比21. 对人有利就是巧妙，对人不利就是笨拙。22. 公输盘以工具的灵活、技艺的高超为巧。墨子以对人有作用为巧。2分 第二问: 言之有理即可。23.任选其一,言之有理即可。24.略。