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我的读后感(二)读后感范文 儿童感觉统合知道感觉统合这个新名词还是从东方爱婴的白老师.当时嘟嘟入学的时候，我有提到她还不太会爬的问题.在看了这本书后，我才搞明白原来在整个儿童时期，很多看起来所谓的调皮，不听话，多动症，甚至于自闭症等都统称为感觉统合失调.本书例举了很多实际事例，以说明在不同生存环境中成长的孩子在生活中各个方面的表现，以说明感觉统合的影响及重要性.;环境中存在着各种各样的刺激，人的大脑通过感觉系统（包括视，听，嗅，味，触，等）搜集周围环境中的这些信息，将他们整合起来，形成知觉，以便大脑能够及时有效的对刺激做出适当的反应.这一过程我们称之为感觉统合.;人类的遗传基因中，就有感觉统合的基本能力.每个人生下来即有这种能力，但他需要在幼儿早期与周围世界许多事物接触互动，并让身体和脑部顺应外界物理环境的挑战，于顺应的反应中，达到感觉统合最高度的发展.统合好感觉时，会有很大的满足感，高度成熟或更复杂的顺应反应，会带来更大的满足，这些是成长的现象;孩子4-6个月是吞咽咀嚼的关键期，8-9个月是分辨大小，多少的关键期，7-10个月是爬的关键期，10-12个月是站，走的关键期，2-3岁是立规矩的关键期，3岁是培养性格的关键期，4-5岁是开始学习书面语言的关键期，5岁是掌握数学概念的关键期，也是儿童口头语言发展的第二个关键期，5-6岁是掌握语言词汇能力的关键期;亲子间正常接触和交流是缓解青少年恐惧焦虑，不安的精神良药，会给孩子带来安全感，信赖感，温馨感，对子女的心理健康发育，健全性格形成具有极重要的作用;0-3岁儿童的早期教育要注意适时，适度，因人而异，否则拔苗助长，只会对孩子造成伤害，导致感觉统合失调.依恋是孩子在两岁以前与母亲或主要抚养人之间建立一种特殊的情感联结纽带.建立牢固积极的依恋关系，是培养孩子良好心理品质的基础.从半岁至一岁半，是宝宝与你形成巩固的亲子依恋关系的敏感期;学龄前的孩子应该有一个欢乐的童年，让孩子们在;玩;的过程中，去观察世界，去体验生活，促进想象力的发展，促进思维力的发展，启发和诱导孩子的新思维.在人为的良好的情绪下，在玩中教，在玩中学，让孩子在玩中不知不觉的学到知识.;良好的行为习惯是决定一个人人格和体质的重要因素.许多调查研究表明：一个人的成功，关键因素并不是智力，而是优良的习惯和个性.多鼓励，多示范，少批评，少说教，对孩子提要求时起点要低，方法要活，要求要严，要允许孩子犯错误，对孩子已经形成的习惯要注意考察和修正.;大脑的健康与充足的睡眠，合理的饮食，适宜的运动，愉快的家庭氛围等都是分不开的，这些都离不开家长充满爱心的持久关注;充分的爬行训练与孩子的注意力，动作协调性，语言能力等关系密切;，-因此我开始了与嘟嘟共同爬行的练习，20多天下来明显有了成效，很骄傲的是嘟嘟现在已经爬得很利索了，常常回家看到她那脏脏的裤腿，我会开玩笑的叫她;小煤球;.为此，直到看了这本书后，我也会有点自责的在心里默默的埋怨自己当初在爬行敏感期的时候，因为怕脏，怕地面凉而限制了爬的发展，值得庆幸的事，我及早采取了措施并取得了成效.最终还是让爬领先在了独立行走之前.我个人认为，对于关键期，不同的人也不完全一致，存在着一定的个体差异，我们可以做的就是理解并抓住关键期，为孩子提供一个丰富多彩的环境，给予孩子符合大脑发育特点的各种刺激及教育机会.让各种感觉，知觉，语言都能在相应的阶段得到及时的发展.我最不能接受的就是常听人说，没关系的，等长大了就自然会的了。这些都是极不责任的不科学的说法.所以我们年轻一代妈妈就更应该注重孩子质量的培养，而不是停留在吃饱，睡好的年代，随着社会的进步，科技的提高，孩子们越来越需要的是思想上的引导与关爱，鼓励与认可，人格的尊重，等等.当家家户户都在为家中要高考的孩子在忙前忙后的选择一所理想的 大学的时候，没有人会意识到把一个刚出生的婴儿交付给老人或是不识字的小保姆是一件多么不负责任的事情.这样的孩子，从他们一出生就被剥夺了选择被爱的权利.孩子的成长过程中总要出现这样或那样的问题，我们要宽容的对待孩子的缺点，耐心的等待孩子成长.所谓受之以鱼，不如授之以渔，对孩子一切都包办代替，实际上是剥夺了孩子顺应性反应能力发展的机会.我希望我和嘟嘟爸能成为既权威又宽容型的父母，立下的规矩，不仅合情合理，而且以身作则，能够说到做到.不独裁专断，也不哄骗敷衍，让孩子有表达自己意见的机会，对意见中积极的，正确的方面充分给予肯定，再以耐心的说服方式，使孩子心悦诚服.对于孩子的兴趣爱好和个性，我会任由其自由发展.msn空间完美搬家到新浪博客。第4页 共4页