古诗及课外测试.doc

一、填空：42分
1．《望洞庭》的作者是 代诗人 。诗中作者运用 的修辞手法，把洞庭湖比作 和 ，把湖中的君山比作 。
2．《峨眉山月歌》是 诗人 的诗作，诗中“发”的意思是 ，“下”的意思是 ，“君”指的是 。这首诗以 、 、 、 、 五个地名穿插而成，不着痕迹地把纪行、写景、抒情融为一体，写的流畅飘逸，可为佳作。
3．和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是 ， 。这首诗是“唐宋八大家”之一的 写的《 》，描写了他在 这一天看到的有趣风俗，如： 、 和 。
4．默写《江雪》（ 代 ）， ，
。 ， 。 诗中描绘雪景的句子是“ ， 。”用你积累的词语来概括这雪景，如 、 。诗中最能表达作者心情的词是“ ”和“ ”，从这两个词中可以感受到当时诗人 的心情。
5．中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略古文化的无穷魅力。如：范仲淹的“君看一叶舟， 。”充满了对渔民的赞颂和同情；李峤的“ ，入竹万竿斜。”让我们感受到风的力量之大；不朽名句“人生自古谁无死， 。”表现了文天祥的浩然正气和忠贞不渝的民族气节。苏轼的“但愿人长久， 。”给远隔千里的亲人带来深情地祝福。华罗庚说的“ ，一分辛苦一分才。”，则是童第周勤奋刻苦精神的真实写照。
二、将下列古诗补充完整：（6分）
1．清明时节雨纷纷， 。
2． ，为谁辛苦为谁甜？
3．夕阳无限好， 。
4． ，两山排闼送青来。
5．黑云翻墨未遮山， 。
6． ，死亦为鬼雄。
三、你能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水吗？（6分）
1.庐 山： ， 。
2.西 湖： ， 。
3.洞庭湖： ， 。
四、下列诗句写的是哪个季节？在括号里填出。（8分）
1．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ ）
2．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （ ）
3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 （ ）
4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （ ）
五、连线（8分）
请把诗人表达的情感与相应的诗句连起来。
思乡 谁言寸草心，报得三春晖。
爱国 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
勤勉 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
感恩 死去元知万事空，但悲不见九州同。