双城学区交通安全教育方案.docx

双城学区交通安全教育实施方案
双城学区“增强交通安全意识〃提高自我保护能力”主题教育实践活动方案为进一步推进“文明交通行动计划”，切实增强公民文明交通意识，为人民群众工作生活创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境，进一步加强青少年交通安全教育，充分发挥青少年在宣传交通法规和创建安全和谐的生活环境中的积极作用，根据区教育局精神，双城学区将在全镇中小学生中组织开展“增强交通安全意识〃提高自我保护能力”交通安全教育实践活动。为确保活动全面落实、取得实效，特制定本方案：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以学习贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》为主线，以深入开展“文明交通行动计划”活动为契机，以“八个一”宣传教育活动和“四项”主题实践活动为载体，突出“增强交通安全意识〃提高自我保护能力”和保护未成年人安全健康成长这一主题，切实提高中小学生的交通法制意识、文明意识和预防道路交通事故的能力，更好地推动新形势下中小学生交通安全教育工作的新发展。
二、活动目标
通过广泛开展交通安全宣传教育实践活动，使广大中小学生自觉学习、严格遵守《道路交通安全法》，倡导“六大文明交通行为”，即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人∕非机动车各行其道、行人∕非机动车过街遵守信号等文明交通行为。摒弃“六大交通陋习”，即自觉告别机动车随意变更车道、占有应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。抵制“六大危险驾驶行为”，即坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员∕超载等危险驾驶行为。增强交通安全意识和自我保护能力，祟尚现代交通文明，告别不安全、不文明的交通行为，并宣传带动身边的人抵制、消除各种交通陋习，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的，共同营造良好的道路交通环境。
三、组织领导
为确保交通安全教育实践活动有序开展，双城学区成立了“增强交通安全意识〃提高自我保护能力”交通安全教育实践活动领导小组。
组长：蔺志贤双城镇学区教育管理服务站站长副组长：刘光辉双城镇学区教育管理服务站工会主席
张忠武威十六中校长
马长林双城镇南安中学校长
张生勇双城镇安全九年制学校校长
成员：各中小学校长、幼儿园园长
领导小组办公室设在双城学区办公室，全面负责活动的组织领导、宣传发动、协调指导、监督落实和综合总结等工作。
主任：刘光辉双城镇学区教育管理服务站工会主席
成员：高泽飞
（一）落实责任，健全机构，周密计划。
1、各中小学、幼儿园要健全交通安全管理组织机构，做到分工明确，职责清楚。要确定专人负责本学校交通安全工作，并保持和学区的经常联系，确保信息畅通。
2、各中小学、幼儿园要按照各级政府和各部门下发的有关交通安全工作的文件精神，结合本学校实际情况，制定本学校2011年交通安全工作计划，精心组织实施，做到交通安全工作有计划部署、有事后总结。
3、各中小学、幼儿园要落实校内交通安全责任制，建立交通安全责任倒查和追究制度，加强过程管理，年终科学考核，做到奖罚分明。
（二）强化管理，定期培训，有针对性地开展不同形式交通安全教育和演练。
1、做好每月的交通安全检查表的填写及上报工作。要坚持不懈地抓好交通安全教育及教师的交通安全知识、相关法律、法规的培训工作，教育学生自觉遵守交通规则，掌握横穿马路、铁道道口等交通常识，确保出行安全。做好周末、假时学生乘车和幼儿园校车的组织、管理、安排工作，切实维护好上学、放学时的交通秩序。
2、为切实抓好学校交通安全工作，各学校建立交通安全工作制度，制定应急预案，完善交通安全防范措施，年内组织1-2次预防交通事故、处置突发事件演练。增强师生避险、救险、自我保护意识和自救自护能力，防止意外事故的发生。
3、交通安全教育常抓不懈。学校要开展。
（三）多渠道、多形式开展学生交通安全教育，进一步提高师生交通安全意识和法治意识
1、学校要与公安交警部门定期联系，对学生进行交通安全教育，学校配合交通民警或法制辅导员，每学期安排一次以上大型的学生交通安全知识讲座。学校也要向他们及时介绍本学校的交通安全情况，特别是介绍本学校在交通安全方面还存在的问题和困难，以求他们帮助解决。
2、学校要把交通安全常识教育课纳入教学计划，排进课程表。针对不同时期（周末、假日，上学、放学、大型社会实践活动等高峰时段）、不同季节（雨季、风沙天气、冬季冰雪天气）、不同地区（公路沿线、城市街道、危险路段）学校呈现的交通突出问题，认真组织开展好交通安全教育活动，使学生知道如何走路、如何乘车，养成遵守交通法规的良好习惯。
3、营造交通安全文化氛围。各中小学、幼儿园要通过校园广播、板报画廊、手抄报、宣传标语、知识讲座等形式，对学生进行交通安全知识的宣传教育，营造良好的交通安全文化氛围。
4、各中小学要积极参加教育局举办的全区中小学交通安全知识竞赛和交通安全征文征画、演讲等活动。
（四）严格校车管理。
1、学校、幼儿园购买或者租用机动车专门用于接送学生、幼儿的，应当建立校车管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生、幼儿的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。学校不得租用拼装车、报废车接送学生、幼儿。
3、接送学生、幼儿的机动车驾驶员应当身体健康，有驾驶证，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。
（五）开展交通安全典型学校创建活动，努力实现学校无交通事故的目标。各中小学、幼儿园要认真抓好交通安全工作，组织和指导开展创建活动，班主任和科任老师具体负责各班的活动和学生上学、放学的交通安全，提倡学校安排教师护送学生过校门的马路，在交警部门的指导下，学生干部和积极分子可安排做临时小交警，参与维护交通秩，以确保所有学生的交通安全，使校校达到无交通事故的工作目标。要加强与学生家长的联系与沟通，使家长了解交通安全的状况并引起家长对子女交通安全问题的重视，一起做好教育和管理工作。充分发挥中小学生“小手拉大手”的带动和辐射作用，促进交通安全教育进家庭。组织广大学生和家长利用双休日时间，共同走上街道，解决交通违章问题，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到社区、家庭，实现共做文明人，共创文明城市的目标。
（六）规范交通安全工作档案管理
学校要建立交通安全工作档案，记录日常交通安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
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