1、第一单元 从宇宙看地球,第一节 地球的宇宙环境,1,、描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球 是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。,2,、阐述太阳对地球的影响。,1,、选择一种形式(如写一篇小短文,绘制一幅图,或者制作一段计算机动画等),向家人或同学讲解地球所处的宇宙环境。,2,、观察某种天文现象,并查阅有关资料,说出自己的观察结果及体会。,活动建议,课标要求,:,课程标准,一、宇宙,凭着你的认识,你怎样向别人描述宇宙或地球?,探究:,在人类发射的宇宙探测器上,有一个镀金铝质金属牌,它是如何介绍我们地球的?,探 索 地 外 生 命,右部为一对男女裸体人像,人像背后是按比例绘制的航天器外表,表明人
2、体大小,上部为氢原子符号,下部为太阳系及其九大行星组成的太阳系,当中的箭头表示航天器从地球出发及其航行的路径,左部的一个星状符号绘出了地球相对于14个脉冲星的位置关系,宇宙是时间和空间的统一体,,是运动、发展和变化着的物质世界。,“,四方上下曰宇,古往今来曰宙,”,淮南子.原道训,宇宙:,宇宙到底是怎样的呢?,天体:,宇宙间物质的存在形式,它包括星云、恒星、行星、卫星、慧星、流星体、星际物质等自然天体和人造卫星、航天飞机、宇宙飞船等人造天体。,太阳(恒星),恒星是由炽热气体组成,自已能发可见光的球状天体,其主要成分是氢和氦,蟹状星云,星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢
3、,仙女座大星云,马头星云,草帽星云,土星(行星),行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。本身不发光,反射太阳光而发亮,地球与月亮,卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。,哈雷慧星,慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌。,流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。,流星,狮,子,座,流,星,雨,注意:,恒星和星云是最基本的天体,夜晚我们所见到的满天繁星绝大多数是恒星,太阳是距离地球最近的恒星,而地球只是茫茫宇宙中的一颗普通行星。,看得见,摸得着,是物质的。,物质的形态是多种多样的。,天体的特征:,天体,天体系统,相互吸引,相互绕转,月球,地球,地月系,太阳系,
4、河外星系,其它恒星系统,银河系,总星系,天体系统的级别,其它行星系统,总星系,银河系,太阳系,天体系统的隶属关系,地月系,有关天体的叙述,正确的是(),A,宇宙间物质的存在形式统称天体,B,返回地面的神舟号宇宙飞船是天体,C,陨星是自然天体,D,宇宙中最基本的天体是恒星和星云,思考:,AD,光年是用来计量天体的(),A,距离单位,B,时间单位,C,速度单位,D,亮度单位,A,仰望天空,我们看到的天体有 (),A,北极星,B,飞行的飞机,C,陨星,D,彗星,AD,下列对宇宙环境的叙述,正确的是,(),A,宇宙是物质的,但物质之间没有任何联系,B,宇宙是物质组成的,物质之间的相互吸引和绕转形成了天
5、体系统,C,宇宙是物质的,物质是运动的,但物质的运动没有规律可循,D,宇宙是物质的,物质是运动的,物质的运动和联系是有规律和层次的,BD,有关天体系统层次的叙述,正确的是(),A,天体系统层次由低到高依次是地月系,太阳系,银河系,河外星系,总星系,B,天体系统中河外星系不包括地球,C,宇宙中的,“,宇,”,是指时间的无始无终,D,最远的星系与地球的距离估计有80亿光年,B,地球位于太阳系,而太阳是太阳系的中心天体,太阳是离地球最近的一颗恒星,二、太阳,探究:,为什么介绍太阳,而不是其它恒星,如牛郎星、织女星,?,地位特殊,作用巨大,太阳向地球提供巨大能量(光、热),地球上的许多自然现象都与太阳
6、密切相关。,(大气运动、海水大规模运动、万物生长),The Solar System,太 阳 系,THANK YOU,SUCCESS,2024/12/15 周日,27,可编辑,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,太阳,小行星带,哈雷慧星,水金地,火木土,天海,由近及远绕日行,太阳系模式图,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,水星,太阳系模式图,巨行星,类地行星,远日行星,1.5亿千米(1,AU),日地平均距离,一个天文单位,太阳光线8分多钟到达地球,太阳辐射的巨大能量哪儿来的呢?,太阳内部的核聚变反应,太阳内部,太阳外部,太阳的大气层,由内而外:,光球,-黑子,色球,
7、-耀斑,日冕,太阳大气层的变化,叫太阳活动。,光球层,太阳光球层,黑子,太阳光球层上的 暗黑斑点,光球层的黑子,太阳光球层的黑子,太阳色球层,太阳色球层,耀斑,太阳色球层上突然增大、增亮的斑块,日冕,太阳日冕,太阳活动主要类型分析表:,太阳活动,类型,概念,意义,周期,对地球的影响,黑子,光球层上出现的暗黑斑点,太阳活动强弱的标志,11年,耀斑,色球层上突然增大增亮的斑块,太阳活动最激烈的显示,引起电离层扰动,产生磁暴、,极光现象,影响气候,电离层正常情况下,电离层异常情况下,极光现象,探究问题:,结论:,1、与太阳黑子相对数的年变化存在相关性;,2、两者变化的周期大约为11年。,3、不同地区
8、两者的相关性并不完全一致:第一幅图上二者为正相关,第二幅图上二者为负相关;第三幅图若干时段内是正相关,若干时段内是负相关。,读图1-1-15,太阳黑子活动与降水量年际变化 之间的关系是怎样的?,探究:,为什么说地球是太阳系中的一颗普通行星,又是一颗特殊的行星?,八大行星,运动特征:,八大行星,结构特征:,普通行星,地球上生命存在条件,特殊行星,三、地球,地球既是太阳系中一颗普通的行星,又是一特殊的行星,共面性,同向性,近圆性,大小行星各行其道互不干扰,安全的宇宙环境,质量、体积适中,使气体聚集在地球周围形成大气层,地球上存在生命的原因,太阳光照较稳定,八大行星绕日公转具有同向性、共面性近圆性,
9、地球的宇宙环境较安全,日地距离适中,适宜的温度,自转、公转周期适中,地球温度日变化和季节变化不大,体积和质量适中,形成大气层,存在液态水,记忆地球上生命存在条件歌诀,八大行星绕日行,惟有地球有生命。,日地距离正恰当,温度条件有保障。,自转周期不太长,白天增温夜晚降。,体积质量很适中,吸引大气在表层。,地内物质活动强,逸出水汽成海洋。,生物出现是必然,分清原因和条件。,1.太阳大气的主要成份是(),A,氧和氢,B,氢和氮,C,氢和氦,D,氧和氮,2公元前28年,曾记载,“,三月巳末,日出黄,有黑气大如钱,居日中央,”,。这种现象发生在太阳的(),A,光球层,B,色球层,C,日冕层,D,大气层外界
10、,A,C,地球上存在生命的外部原因是(),A,地球所处的光照条件比较稳定,B,具有丰富的液态水,为生命的进化和形成创造了条件,C,地球绕太阳运动,并且拥有卫星,D,处于比较稳定和安全的宇宙环境之中,地球表面有大气层,主要原因是(),A,与太阳的距离适中,B,地球本身的体积和质量适中,C,绿色植物能进行光合作用,D,太阳系中各天体的共同作用,B,AD,有关太阳辐射的叙述,正确的是(),A,太阳辐射是一种电磁波,大约8分钟就可以到达地球,B,太阳主要成分是氢,表面温度约为6000,C,煤、石油、天然气等能源实际上都来自于太阳辐射,D,太阳辐射是地球上大气、水、生物和地震活动的主要动力,AC,太阳活
11、动对地球的影响表现有(),A,扰乱地球上空的电离层,使地面的无线电短波通讯受到影响,甚至中断,B,带电粒子流可引发地球上的,“,磁暴,”,现象,C,在地球各地的夜空,产生极光现象,D,使地球高层大气高速散逸到星际空间,AB,读图1-1-1完成下列问题:,(1)此图是天体系统示意图,则,A,为,,小行星带所属的天体系统是,。,河外星系的级别与,图相同。最低一级的天体系统是,系,其中心天体是,_,。,(2)宇宙间天体的相互,和相互,形成天体系统,(3)地球在太阳系中的地位是_,_。,图1-1-1,总星系,C,B,D,地球,吸引,绕转,普通又特殊的行星,其特殊性在于其有生命存在,地球在太阳系中是一颗
12、,5)从地球自身条件分析其具有生命存在的原因:,、,_ _ _,_、,_,、,_ _ _ _,_。,图,图1-1-2是,“,太阳系局部图,”,,读图回答:,(1)在图中,A,行星处标出其绕日公转方向。,2)太阳系的中心天体是,,图中的彗星是指著名的,彗星,其公转周期76年。,(3),A,是,星,,C,是,带。,(4)九大行星分为三大类,其中,B,属于,行星。,图1-1-2,太阳,火,哈雷,小行星,巨,有适宜的温度,有适合生物呼吸的大气,有液态水,地球自身的体积和质量适宜,地球,地球上生命存在,的条件,特,殊,行,星,八大行星运动特征,普,通,行,星,太阳系,天体系统,学习小结,天体,八大行星结构特征,再见!,THANK YOU,SUCCESS,2024/12/15 周日,53,可编辑,