资源描述
《1.4 尝试科学探究》习题
一、基础知识全面训练
1、科学家之所以有许多发明和创造,首要工作是 ( )
A.关注现象,提出问题
B.收集资料,发现规律
C.记录结果,分析论证
D.写论文报告,资源共源
2、牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”;瓦特好奇于水沸腾顶起壶盖而改进和发明了蒸汽机;………他们之所以能取得这样巨大的成就,的看法是 。
3小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪,昨天还是好好的,是什么地方出了问题呢?
他应用自己对自行车了解的常识和经验想到,也许是车胎破了 ,也许是气嘴的螺丝松了,或者是气嘴里的小橡皮管坏了……究竟上述哪一种可能是正确的呢?小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎,没有发现有破的痕迹,他又查看了气嘴的螺丝,也没有发现松动。后来他把螺冒卸下,取出气门芯,发现小橡皮管也是好的。
他给车胎打气,仔细查看和倾听,一会儿车胎又瘪了,他想,也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。
后来,他请修车的师傅把内胎取出,把充气的内胎放到水中,只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒出,小明非常高兴,自行车胎漏气的原因终于找到了。
分析上述过程,回答下列问题:
(1)小明探究的问题是什么?
(2)小明先后提出了哪几个假设?其中哪些假设在检验中被否定?哪一假设在检验中被肯定?
(3)小明最后得出的结论是什么?
4、科学探究的基本过程是①合作与交流②制订计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据。正确排列顺序是(
A ①②③④⑤⑥ B ④⑥⑤③②①
C ④③②⑥⑤① D ③④⑥①②⑤
5、下列不属于科学研究的是( )
A.苹果落在牛顿头上,发现万有引力
B.瓦特好奇水沸腾,发明蒸汽机
C.麦哲伦航海探险,发现地球是圆的
D.小明到杭州旅游,发现西湖十景
阿决定与小宇一起探究这一现象。他们计划首先通过实验研究“竖直下落的球的反弹高度与什么有关”这一问题。
1)猜想一下竖直下落的球的反弹高度可能与哪些因素有关?
2)为了探究与因素1)的关系,请你设计一个可操作的方案。
3)在2)的基础上请列出相应的器材。答: 。
4)除了小军和小宇提出的问题外,你还可以对球的反弹提出一个什么探究问题?
二、综合能力提升训练
8、(应用题)保洁工人在擦桌子的时候,不小心将水洒在桌子上,他拿出了一张信纸去擦,结果没有擦干;他的同事拿出一张餐巾纸去擦,立刻将水擦干。
根据上述情景,请你和保洁工人一起提出一个科学探究课题,并完成如下探究报告。
1)探究课题:___________________
2)猜想假设:_______________________
3)设计实验: 主要器材:________________
4)实验步骤设计和进行实验:实验表格设计:
5)现象预测:_________________
6)反思:在本次实验设计中你是如何采用科学的研究方法解决有关问题的?请你举出一例说明。
展开阅读全文