(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册课堂练习-(6).doc

猫随堂练习设计 邳州市官湖镇初级中学一：给下列加点的字注音。污涩（ ） 怂恿（ ）怅然 （ ） 蜷 （ ） 惩戒 （ ） 妄下断语（ ）二：对下面描写精彩的语句作出点评。1、三妹常笑着骂道：“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”2、三妹常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。三：阅读课文，回答下列问题。1、对第一只猫，作者是从哪两个时间段来写它的形态的？2、第二只猫的“更有趣，更活泼”从哪些方面来表现的？3、第三只猫的可厌，作者是从哪些方面描写的？4、“我”根据什么判定芙蓉鸟是这只猫咬死的？对此你有何看法？5、“自此，我家永不养猫。”这个结尾在内容和结构上有什么作用？