人教版二年级语文下册期末试卷(A4打印版).doc

人教版二年级语文下册期末试卷（A4打印版）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。hu yun sh qio du q tn ho shn cn ln shn ch xing mo 二、 比一比，再组词。棉（_）部（_）披（_）副（_）奖（_）锦（_）陪（_）坡（_）幅（_）桨（_）三、 按要求填空。1“浓”的读音是_，第六画是_，组词_。2“赛”共_画，是_结构，组词_。3“祖”的读音是_，部首是_，组词_。4“摘”的读音是_，第七画是_，组词_。5“掏”共_画，第九画是_，组词_。四、 日积月累。读一读，连一连。一丛 沙滩 荡 京戏一片 葡萄 唱 秋千一杆 翠竹 讲 衣裳一串 大秤 穿 故事五、 体会下面词语的意思，选一选。（只填序号）穿 披1我（_）上了妈妈给我买的新衣服。2洗完澡，妈妈给妹妹（_）上了浴巾。甩甩头 摇摇头3哥哥故意（_），摆出一副酷酷的样子。4弟弟（_），说：“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。”追上去 迎上去5放学路上，我看到隔壁的亮亮在我前面，我连忙（_），和他一起回家。6刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻（_）跟老师问好。六、 补充词语。（_）风细雨 风（_）日丽 云淡风（_） 风调（_）顺害群之（_） 如（_）得水 龙（_）凤舞 劳（_）费力七、 按要求写句子。1仿写句子。（1）北极星是盏指路灯。少年儿童是_。（2）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是_，_。2根据意思写诗句。（1）六月里，西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。_（2）我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。_八、 阅读课文片段，回答问题。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。露西边说边写：“亲爱的爸爸”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。1照样子，写词语。又蹦又跳 又（_）又（_） 又（_）又（_）2课文里的主人公是_，他的爸爸_了，要过_才回来 。短文主要讲了她给国外的爸爸_的事。3文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容（乐观 悲观），第二封信内容（乐观 悲观）。（用“”选择正确的选项）4露西给爸爸写的第一封信中写了（_）这些内容。“我们”过得挺好 我们很不开心 家里的台灯坏了 小狗希比希又蹦又跳 家里总是很冷清5从文中可以看出露西是一个 _的人。6一封信这篇短文告诉了我们什么道理？_九、 我会看图写话。比较图与图之间的联系和变化，把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。_参考答案1、花园 石桥 队旗 铜号 歌声 丛林 深处 熊猫2、棉衣 部分 披着 一副 奖状 锦衣 陪伴 上坡 一幅 木浆 3、nng 丿 浓绿 14 上下 比赛 z 礻 祖国 zhi 摘花 十一 丨 掏钱 4、5、 6、和 和 轻 雨 马 鱼 飞 神 7、祖国的花朵 你不会做这道题 我可以教你 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。8、1 哭 闹 说 笑 2 露西 出国 半年 写信 3悲观；乐观；45懂事，孝顺父母6在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想，在困苦中找乐趣，这样，生活就会过得美好。9、范文：春天到了，春暖花开，小明和爸爸去了街心公园照相。小明摆好了一个姿势，爸爸拿起手上的照相机准备照了，突然有一个小女孩摔倒了，小明看到了就去扶她。爸爸看见这么完美的造形，赶快把这个造形拍下来，只见小明扶起小妹妹说：“小妹妹，你没事吧？”小妹妹说：“我没事，谢谢小哥哥！”爸爸又“卡嚓”一声抓拍了这张珍贵的照片。小明心里很高兴，因为他帮助了别人，向雷锋叔叔学习了。5 / 5