广州市白云区汇侨中学七年级生物上册《第三单元-第一章-第二节-种子植物》教案-新人教版.doc

广州市白云区汇侨中学七年级生物上册《第三单元 第一章 第二节 种子植物》教案 新人教版
1.学会观察的一般方法。
2.掌握裸子植物和被子植物的简单方法，并应用于对植物的识别之中。
情感目标：
1.  通过观察和研究种子的结构，形成热爱植物、热爱大自然的真情实感 。
2.  通过参与收集果实和种子的活动，体验与人交流与合作，形成相互合作，尊重别人的情感。
教学重点
种子的结构。
教学难点
识别当地常见的裸子植物和被子植物。
教学方法
观察法、归纳法
教学过程
环 节
导入新课
教 师 活 动
大多数植物通过什么来繁殖？
种子。这样的植物通称为种子植物。
　　不同的植物的种子形状和大小各不相同，但结构是相似的。
学生活动
讨论交流
新 课

一．        种子的结构
实验：观察种子的结构
思考：菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同之处和不同之处？

相同点
不同点
菜豆
有种皮
和胚
子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里。
玉米
子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳中。

观 察

阅读归纳

二．        裸子植物和被子植物
观察与思考：
1.  将课下采集的果实（如苹果、桃、梨）切开，观察种子的着生位置。
2.  观察松的种子在球果中的位置。
讨论：
1.  哪些植物的种子是裸露的？
哪些植物的种子外面有果皮包着？这对种子传播有什么好处？

观 察

讨 论

小 结
通过今天的学习，你有什么收获？
表达交流
课后活动

收集不同植物的种子，将它们晾干做成标本，放到小瓶中保存起来。
实 践
板书设计
种子植物
一、种子的结构

相同点
不同点
菜豆
有种皮
和胚
子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里。
玉米
子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳中。

二、裸子植物和被子植物
　　根据种子的外面是否有果皮包被来区分。

2