双柳街中心小学教代会方案.docx

双柳街中心小学教代会实施方案
教职工代表大会是学校管理体制的重要组成部分，它能够集中全校教职工的智慧和力量，在学校教育教学活动中发挥了重要作用，是教职工依法行使民主权益的需要。教代会是广大教职工有领导、有组织民主参与的渠道，促进了基层民主建设。
一、明确教代会的基本任务
1、坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规。
2、正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系。
3、维护教职工合法权益，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。
4、团结和动员教职工投身教育改革，完成教育、科研、管理、服务等各项任务，群策群力，办好学校。
二、教代会提案的征集和处理程序
1、教代会建立健全提案征集、处理制度
2、由工会印发提案表，在教代会筹备之初发给教职工代表，并告示征集提案的起讫时间。提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。提案应由一人或几人提出，两人以上附议，也可集体提出。
3、提案处理与落实
①提案审议。由教代会提案小组根据提案表，以下列标准审议；一看有没有实施价值和可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合程序和要求。符合立案条件的要立案。
②提案登记。立案的提案应分类，由提案小组转给校长签署意见，交各处室，各处室认真处理。
③各处室在接提案后，应在15天内作出解答或提出处理意见。④提案小组要定期检查各处室对提案的处理情况。
⑤提案处理完后要及时存档。提案小组应在下次教代会上对立案提案进行汇报。⑥对没有立案的提案要进行说明。
三、教职工代表大会召开的程序
教代会三年为一届，一般每年召开一次。每次会议须有三分之二以上代表出席才能召开。大会的选举和表决，须有代表总数半数以上同意方为有效。召开教代会的四个阶段工作：
第一阶段。筹备阶段。
确定议题和起草文件。（以换届首次代表大会为例，第二次会议起程序作相应简化。）
1、大会召开前一个月，学校党政工提出本次大会中心议题的建议，中心议题每次大会要突出
一、二个。
2、起草召开教代会的文件，须经党政工联席会议讨论同意，由学校党支部发文实施。
3、建立教代会筹备小组，一般设提案审查组、会务组，筹备小组由党政工主要负责人和工会小组长以及教师代表组成，支部书记任组长。
4、及时准备好校长工作报告并拟好提交大会审议的方案，筹备组做好向大会汇报的准备工作，做好提案征集和代表培训工作。
第二阶段。开好预备会议。
1、报告大会筹备工作情况；
2、选举产生大会主席团
①每次教代会应选举主席团主持会议，主席团不实行常任制，主席团须在同届代表中产生，一般由党政工主要领导和教师代表组成。主席团成员由教代会预备会议选举产生，搞好提出候选人名单，召开党政工联席会议协商确定候选人名单，候选人名单提交预备会议讨论，采取鼓掌通过的方法选举产生主席团。②主席团的主要职责：主持召开大会，领导大会期间的各项活动；听取和综合各代表组对各项方案的意见；研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项，起草大会决定；主持大会期间选举、表决等事项；处理与大会有关的其他问题。
3、通过大会议题及议程；
4、通过大会其它有关事项；
5、相关材料发放；（提交教代会审议的书面材料，提前十天下发。）
6、分组讨论及主席团会议，听取各代表组审议工作报告和方案意见后，讨论通过对有关问题的决议草案。
第三阶段。召开正式会议。
1、双柳街中心小学第七届二次教职工代表大会主席团成员吴银祥同志主持，宣布大会开幕。
2、双柳教育总支领导张爱红书记致辞；
3、叶小明校长作工作报告；
4、提交大会审议方案或有关事项的说明；
5、提案工作小组作提案工作报告；
6、大会表决或选举事项，并宣读大会决议；
7、教职工代表大会发言；
8、单位领导讲话；
9、宣布大会闭幕。
第四阶段。贯彻落实大会精神。
1、学校行政和工会共同向各处室和教职工提出贯彻实施大会精神的计划和要求。
2、各专门工作小组要协助和督促行政有关处室贯彻落实大会提出的任务和目标，积极开展民主管理活动，促使决议、决定的实现。
3、工会要对大会决议贯彻和提案落实情况进行检查督促，及时向党政反映，并帮助解决存在的问题。
四、闭会期间对急需解决问题的处理。
1、建立民主管理联席会议制度。遇有急需解决的问题，可由教代会主席团协商处理。
2、遇重大事项，经学校党、政、工领导研究，可以召开教代会临时会议审议决定。教代会主席团是教代会的工作机构，负责教代会闭会期间日常工作。
五、教代会各项制度
1、调查研究制度。学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。
2、交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。
3、立卷归档制度。教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。
4、向上级报告制度。
教代会闭幕后，由工会填写教代会会议情况报告表，向上级工会报告。
六、教代会评价制度
1、学校党政对教代会工作的重视程度。即党政领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教代会工作。
2、教代会四项职权的落实制度。这是教代会工作评价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案（例如劳动人事制度改革，分配原则和方法）以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。
3、教代会工作经常化、制度化和规范化的实施制度。教代会各项制度的建立和执行情况，教代会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教代会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。
4、教代会工作机构的工作情况。学校工会委员会承担教代会工作机构各项任务的开展情况。
双柳街中心小学
2015-9-5
第二篇：双柳街汉昕小学教代会（校务公开）自查报告（精）双柳街汉昕小学教代会（校务公开自查报告
根据区教育工会的指示精神，为了进一步提高学校教代会质量，规范教代会程序，更好地发挥教代会工作，促进教代会的职权落实，在学校党支部的领导下，成立了以吴书记为组长，由党政工组成的教代会（校务公开评估工作领导班子。首先学习了新教发《关于在我区学校开展教职工代表大会（校务公开评估工作的通知》文件，一起研究教代会评估方案，召开全体教职工代表大会进行学习评估细则，对照细则，我们逐条进行认真地自查，自查总分是89分：其中“基础工作”自查分是17分;“制度运行”自查分是35分;“职权落实”自查分是37分。通过自查，我们深深体会到：
一、党政的正确领导和支持是搞好教代会的基础。
教代会作为深入贯彻党的“全心全意依靠工人阶级”的指导方针，认真落实江泽民总书记在党的十五大报告中提出的“坚持和完善以职工代表大会为基本形式的企事业民主管理制度，组织职工参加改革和管理，维护职工合法权益”的基本形式，学校党政工非常重视教代会的工作，成立了教代会（校务公开领导小组，组长：吴志飞（书记，朱三华（校长;组员：吴志荣（副校长、王小军（副校长、王惠芳（工会主席、王银花（教师。将教代会工作列入了重要议程。学校党支部加强了地教代会工作的领导，定期听取教代会工作汇报，帮助教代会正确行使职权拓宽民主管理的渠道，积极协调教代会与行政的关系，一方面对教代会代表进行培训，增强代表们的参政意识，提高代表们的民主管理和民主监督的水平。另一方面教育党员干部要增强民主意识，充分并重教代会的职权，督促行政领导落实教代会的决议，及时研究提请党组织讨论决定的重大问题，每年至少召开3-4次会议专门研究教代会工作，如研究教代会的中心议题、询问教代会提案的落实情况。带头遵守校务公开制度，如发展党员、提拔干部之前以公告的形式向全体教职工进行公示，重大情况主动与
班子成员通过，有时召开年组长、党员会议进行通报。学校行政积极支持教代会，依靠职工办学，积极参加教代闭幕后的联席会，主动将学校重大事情，如“教改方案”、“师资培训计划”、“岗位聘任制方案”等等首先在班子中通气，然后提交教代会
讨论，凡是与教职工有关的事情都交给教职工办，如给老师、学生做校服、秋游、春游等，广泛征求教职工的意见：做还是不做，如果做要做什么款式，如果要秋（春游，到什么地方收费情况等，全部各职能部门负责协商，校长每学期都要向全体会员汇报工作，财务预算等情况，接受教职工的检查和监督，认真落实教代会作出的决定决议，积极为教代会提供必需的人力、财力、物力的保障，使教代会顺利进行，学校工会在党支部的领导下，充分发挥教代会机构的作用，有计划地开展民主管理和民主监督，将校务公开、教代会工作列入重要工作议程，认真地参加涉及教职工切身利益的办公会议，督促学校对有关学校发展规划、年终考核办法、评先评优、财务收支、重大及大宗物资、采购情况进行公开，认真监督教代会决议的落实。
在党组织的领导下，行政的支持下，工会的参与下，教代会的职权得到了落实，受到了广大教职工的充分肯定，在教代会（校务公开民主测评中，满意率达100%。
二、认真落实职权，是发挥教代会的作用的关键。
教代会的职权是落实审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权，如果这四项职权不能落实，教代会只是一个空壳，更谈不上发挥教代会的作用。因此，我校在教代会的建设中重点抓四项职权的落实。
1、做好动员和组织工作，保证教代会讨论建议权的落实。我校每一次教代会，校长都向大会做工作报告，经费开支预决算的报告，并将学校的发展规划、改革方案等重大问题提交代表讨论，听取代表的意见的建议。我们要求校长工作报告在起草过程中要在职能部门召开不同层次的座谈会，广泛征求意见，最后提交代表大会讨论，会后再根据代表们的意见、建议再次修改，然后
贯彻执行。比如，我校2009年制定的《汉昕小学全员合同制聘用方案》、《汉昕小学绩效工资考核方案》，首先分别召开了支委、行政、年组长等不同层次的座谈会，并形成文字材料，发给教职工人手一册，广泛征求意见后进行修改，最后在本届教代会第一次会议中又交给代表们讨论，再根据代表们提出的好的意见和建议，作出决定，决定如下：大会将根据各位代表提出的意见进行修改，然后将方案和标准再作为学校文件下发。2009年7月在推行全员合同聘用中，我们根据修改后的方案进行的，全
体教职工对聘用的结果都很满意。工作实践使我们体会到。教代会讨论审议学校重大问题，有效地体现了上情下达和下情上传，学校领导较大范围了解群众意愿，知到哪些事情该办，哪些事情不该办，哪些事情急着办，哪些事情缓办，增加了决策的民主性、科学性。教职工通过代表也了解学校全局工作，深入理解党的方针政策，增强了做好本职工作的积极性、主动性。这种领导决策意图与群众意愿的双向交流，充分体现了学校行政决策与民主管理的相互结合，集中与民主统一的基本特点。
2、发挥民主监督的作用，保证教代会评议权的落实。我校把教代会评议权的落实，纳入了支部的工作日程，加强领导，成立了民主评议干部的领导小组，支部书记吴志飞任组长，工会主席王惠芳任副组长，党风监督员吴志荣、教职工代表刘冬先、王银花为组员，选定了民主评议干部的方案，评议干部时先由被评的干部述职，然后分组评议，评议结果形成书面材料，交民主评议领导小组审核，形成教代会的决定，并向大会代表及被评干部反馈，同时向支部汇报，作为支部考核干部的参考材料。实践证明：群众评议干部时，都能从大局出发，讲政治、讲正气、讲团结、讲主流，不泄私情，不纠缠细枝末节，评议客观、公正、实事求是，领导干部也能在接受评议中，思想受到触动和教育。
三、加强教代会的组织建设和工作制度是落实教代会职权的保证。
要提高教代会的实效性，必须加强教代会建设，建立健全教代会制度，学校工会根据《教代会工作细则》制订了学校《教代会会议制度》、《民主管理联
席会议制度》、《专门工作委员会职责》、《校务公开制度》、《教代会工作机构（工会职责》等系列制度。工作中严格执行制度，如我们坚持了教代会每三年一次换届，每年召开二次教代会等制度。根据《工会法》规定的条件和程序，先广泛征求了教职工的意见确定候选人名单，再经过民主投票决定了工会委员名单。工会委员分别担任民主评议、教科研、福利工作、提案工作等专门小组的组长。为了提高工会委员的领导水平，经常组织工会委员学习法律法规以及区级以上的有关工会工作折指导思想和要求，积极探索新形势下民主管理和民主监督的有效途径，撰写的体会有《民主管理现状及对策》、《校务公开是民主政治建设的需要》、《让知情和
参与良性互动，营造民主氛围》。在闭幕会期间，各专门小组按照专门工会委员会职责办事，每学期至少召开二次联席会，商讨学校的发展，全员聘任制，教育教学科研等工作，并督促有关部门落实教代会的决定。
四、抓好提案落实和代表培训工作是提高教代会质量的前提。教代会的提案是教职工充分行使民主权利，通过代表反映教职工意见和建议的重要渠道，提案落实的好坏直接关系到教代会工作的质量，教代会代表素质的高低也关系到教代会工作的质量，因此，我们一直把提案的征集和落实，教代会代表的培训工作作为重要工作，抓紧抓好。
几年来，我们组织代表们学习了《各专门小组的职责》、《教代会工作实施细则》、《教师法》、修改后的《工会法》、举行了《认真落实教代会职权，推进学校民主政治建设》、民主评议干部等专题讲座。通过学习代表们认识到自己的职责是代表广大教职工反映意见，讨论问题，体现广大教职工意见，不是去当“举手代表”，同时也增加了代表们的责任意识，议政能力普遍提高。以前每次征集提案时，教师们觉得没有什么可提的，提出的提案也只是“改善老师的伙食”之类的提案，现在教职工能站在主人翁的角度，时代的高度，提出很有价值的建议。如在本届二次教代会提案征集中，教师们从校长、教导主任、
后勤主任、大队辅导员的角度提出了“要提高教师的素质，要采取多种形式和手段给教职工创造宽松的学习环境”、“大队部要开展丰富多彩的适合儿童身心健康发展的活动”、“后勤工作要提高服务质量，必须进行科学管理”、“教师要更新观念，领导也要与时俱进”、改造活动场地等等。学校领导看了这些建议后，感慨万分，受益非浅，很有感触地说：“我们的教师真了不起，一针见血地指出了我们的问题，同时又提出了这么好的建议，看样子，我们干部不加强学习，不与时俱进是不行的啊。”
对于代表们提出的建议，我们首先进行分类立案，有些提案急需解决的，督促近期解决，涉及到学校全局工作的重大问题，长远建设等问题，一时不能解决或需要逐年解决的，采取对话的形式，由校长向代表作说明和提出解决的方案。从而加大了提案落实的力度。
五、存在的问题及整改措施通过自查主要存在以下问题：
1、民主管理调研的质量不高。
2、资料整理不及时，很多事情做了没有留痕迹，如公示的存根等。
今后进一步加强教代会的管理，使教代会进一步制度化、规范化，要加强民主管理、民主监督的研究，加强理论学习，联系教职工实际，积极深入调查研究，努力探索民主管理、民主监督的新途径，加强资料的管理，及时整理归档，使教代会工作更上一层楼。
汉昕小学教代会2012年10月
第三篇：教代会实施方案教代会实施方案
教职工代表大会是在校党支部领导下，教职工依法行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本制度和形式，是充分发挥教职工积极性、创造性，推动学校改革和发展的重要举措，同时也是学校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。为了开好本次教代会，确保各项筹备工作在校党委的领导下有序进行，提出如下筹备工作实施方案：
一、成立教代会筹备工作小组，并召开第一次工作会议，正式启动教代会筹备工作。（时间：9月6日）
教代会筹备工作领导小组：组长：副组长：
领导小组下设秘书组、会务组、提案组，具体分工及成员如下：
秘书组负责提供校长工作报告、财务工作报告、需提交教代会审议、通过的议案。成员有：
会务组：负责会场的布置、教代会讨论小组的安排、礼品的准备。成员：
提案组负责提案的征集与整理。成员。
二、选举第一届教代会代表（时间：9月7日）
1、教代会代表的产生办法
按民主选举程序，教代会代表由教职工直接采取无记名方式投票选举产生。
2、教代会代表的条件
我校在编在岗的教职员工，且具备一定的政策水平，有较强的参与意识和议事能力，能密切联系群众，办事公道，有奉献精神，敢于坚持原则；党政工主要负责人一般应选为代表。
3、教职工代表的比例结构
代表人数是全校教职工总数的30%，其中教师代表占代表总数的60%，中层正职以上领导干部一般不超过代表总数的20%（学校主要负责人一般应选为代表），女教职工和青年教职工应占适当比例，体现代表性和群众性。各级部根据教职工人数的比例选出代表上报。
4、列席代表和特邀代表
根据需要，本次教代会依然设立列席代表和特邀代表，列席代表是未当选为正式代表的校领导和中层干部，特邀代表主要是邀请离退休老教师，人数一般不要超过正式代表总数的20%。
三、教代会的中心议题这次教代会的中心议题有：
四、教代会召开的时间教代会拟在9月9日下午召开。
五、教代会提案的征集
9月8日前，提案组负责代表提案的征集。代表在广泛听取教职工意见的基础上，围绕学校教学、科研、管理等方面的重要事项和教职工普遍关心的问题，在调查了解、分析研究后，填写提案表，做到内容具体，一事一案。提案组对代表提案进行审查立案，分类交办。
六、召开教代会预备会议（时间。9月9日）预备会议主要是向代表通报教代会筹备情况，通过代表资格审查报告，通过大会议程，发放需讨论通过的议案材料；选举产生大会主席团和秘书长。（主席团成员候选人由工会提名，主席团成员候选人拟由学校领导、各代表组组长、2—4名教职工代表组成，秘书长由工会主席兼任。）
七、教代会正式会议
教代会正式会议由大会主席团主持。主持人报告应到和实到人数，超过三分之二以上人数，则宣布本次会议有效
主要主要议程有：
1、宣布开始并致开幕词；
2、作工作报告；
3、财务工作报告；
4、工会工作报告。
5、由工作人员宣读议案草案；
6、分组讨论、审议校长工作报告和提交大会审议的议案草案；
7、主席团会议听取各代表组审议意见，修改有关问题的决议草案；
8、通过大会决议、决定；
9、解答提案；
10、民主评议校领导班子和中层干部；
11、致闭幕词，宣布闭幕。
2016年9月6日
第四篇：中心小学教代会活动方案_2甘浚镇光明小学教代会活动方案
（2017年---2018年）
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，结合学校实际，以教育教学为中心，以推进民主治校为载体，切实加强学校民主管理，充分发挥广大教师在教学管理中的作用，使教学管理工作进一步科学化、民主化、人性化。
二、工作目标
（一）加速依法治校和民主治校的步伐，探索教代会工作新模式、新路子。
（二）加强学校管理中教师参与程度。
（三）提高学校决策的科学性和透明度，发挥代表的监督作用。
（四）全面实践，让每一个人得到发展。
（五）构建和谐校园，树立良好的校风、教风、学风和党风廉政建设，提升办学水平，实现学校可持续发展。
三、具体工作
（一）加强师德建设，组织教代会成员学习党的方针、政策，提高教代会成员素养。
（二）建立教代会与校领导班子团结协作、宽容互助，积极进取的工作作风。
（三）发挥教代会协调教师与领导之间的关系，畅通广大教师诉求渠道，确保工作取得实效。
（四）进一步加强教代会工作规范化建设，根据学校实际探索教代会工作新模式、新路子。
（五）教代会工作重点是进行民主管理、荐言献策、民主监督，更好发挥教代会在学校民主管理中的作用。提高教代会参政议政的能力，提高教代会参与民主管理和民主监督的力度。
（六）教代会真正做好广大教师的知心朋友，切实为广大教师做实事、解难事。
四、活动安排
（2017年度）
三月。制定教代会章程、计划、实施方案。
四月。加强师德建设，构建和谐校园的主题讨论。
五月。组织教代会成员学习教育法、义务教育法、未成年人保护法。
六月。讨论教职工量化管理考评方案。
七月。征求广大教师意见，探索工作新模式、新路子；收集资料反馈广大教师反应的共性问题。
九月。组织全体教代会成员，集中学习总结分析前阶段的工作情况。
十月。收集教师的意见。
十一月。反馈教师提出的问题。
十二月：组织教代会成员，学习各种方针政策。2017年元月：对学校领导班子进行民意测评。
五、几点说明
1.教代会日常工作体现民主参与和乐于奉献的原则不计报酬。
2.教代会表决一律采用票决制。
3.本活动解释权在教代会。
2017年3月
第五篇：麻武中心小学教代会实施细则麻武中小学教代会实施细则
教职工代表大会是学校管理体制的重要组成部分，它能够集中全校教职工的智慧和力量，在学校教育教学活动中发挥了重要作用，是教职工依法行使民主权益的需要。教代会是广大教职工有领导、有组织民主参与的渠道，促进了基层民主建设。
一、明确教代会的基本任务
1、坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规。
2、正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系。
3、维护教职工合法权益，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。
4、团结和动员教职工投身教育改革，完成教育、科研、管理、服务等各项任务，群策群力，办好学校。
二、教代会要充分体现民主集中原则
1、自下而上和自上而下。教代会的议题、决议或决定的形成。
2、少数服从多数。
3、平等的权利和义务。
四、教代会提案的征集和处理程序
1、教代会建立健全提案征集、处理制度
2、印发提案表，在教代会筹备之初发给教职工代表，并告示征集提案的起讫时间。提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。提案应由一人或几人提出，两人以上附议，也可集体提出。
3、提案处理与落实
①提案审议。由教代会提案小组根据提案表，以下列标准审议；一看有没有实施价值和可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合程序和要求。符合立案条件的要立案。
②提案登记。立案的提案应分类，由提案小组转给校长签署意见，交各处室，各处室认真处理。
③各处室在接提案后，应在15天内作出解答或提出处理意见。④提案小组要定期检查各处室对提案的处理情况。⑤提案处理完后要及时存档。提案小组应在下次教代会上对立案提案进行汇报。
⑥对没有立案的提案要进行说明。
五、教职工代表大会召开的程序
教代会三年为一届，一般每年召开两次。（3—4月召开一次教代会，其中必须包括预决算执行情况的内容。8—10月召开一次教代会，其中必须包括分配方案的内容。）每次会议须有三分之二以上代表出席才能召开。大会的选举和表决，须有代表总数半数以上同意方为有效。
召开教代会的四个阶段工作：第一阶段：筹备阶段。
主要是确定议题和起草文件。（以换届首次代表大会为例，第二次会议起程序作相应简化。）
1、大会召开前一个月，学校提出本次大会中心议题的建议，中心议题每次大会要突出
一、二个。
2、起草召开教代会的文件，须经教职工联席会议讨论同意，由学校党支部发文实施。
3、建立教代会筹备小组，一般设提案审查组、会务组，筹备小组由学校主要负责人和教师代表组成，支部书记任组长。
4、及时准备好校长工作报告并拟好提交大会审议的方案，筹备组做好向大会汇报的准备工作，做好提案征集和代表培训工作。第二阶段：开好预备会议。
1、报告大会筹备工作情况；
2、选举产生大会主席团
①每次教代会应选举主席团主持会议，主席团不实行常任制，主席团须在同届代表中产生，一般由主要领导和教师代表组成。主席团成员由教代会预备会议选举产生，搞好提出候选人名单，召开教职工联席会议协商确定候选人名单，候选人名单提交预备会议讨论，采取鼓掌通过的方法选举产生主席团。
②主席团的主要职责。主持召开大会，领导大会期间的各项活动；听取和综合各代表组对各项方案的意见；研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项，起草大会决定；主持大会期间选举、表决等事项；处理与大会有关的其他问题。
3、通过大会议题及议程；
4、通过大会其它有关事项；
5、相关材料发放；（提交教代会审议的书面材料，提前十天下发。）
6、分组讨论及主席团会议，听取各代表组审议工作报告和方案意见后，讨论通过对有关问题的决议草案。第三阶段：召开正式会议。
1、××××第×届教职工代表大会主席团成员×××同志主持，宣布大会开幕，唱国歌；
2、上级领导或有关方面致辞；
3、××××相关领导作工作报告；
4、提交大会审议方案或有关事项的说明；
5、提案工作小组作提案工作报告；
6、大会表决或选举事项，并宣读大会决议；
7、教职工代表大会发言；
8、单位领导讲话；
9、宣布大会闭幕；
10、代表对本次教职工代表大会进行满意度测评。
第四阶段。贯彻落实大会精神。
1、学校行政和工会共同向各处室和教职工提出贯彻实施大会精神的计划和要求。
2、各专门工作小组要协助和督促行政有关处室贯彻落实大会提出的任务和目标，积极开展民主管理活动，促使决议、决定的实现。
3、教职工联席会要对大会决议贯彻和提案落实情况进行检查督促，及时向党政反映，并帮助解决存在的问题。
六、闭会期间对急需解决问题的处理。
1、建立民主管理联席会议制度。遇有急需解决的问题，可由教代会主席团协商处理。
2、遇重大事项，经学校领导研究，可以召开教代会临时会议审议决定。教代会的工作机构，负责教代会闭会期间日常工作。
七、教代会各项制度
1、调查研究制度。学校教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。
2、交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。
3、立卷归档制度。教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。
4、向上级报告制度。
教代会闭幕后，由工会填写教代会会议情况报告表，向上级工会报告，上报时间分别为5月上旬和11月上旬两次。
八、教代会评价制度
1、学校党政对教代会工作的重视程度。即党政领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教代会工作。
2、教代会四项职权的落实制度。这是教代会工作评价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案（例如劳动人事制度改革，分配原则和方法）以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。
3、教代会工作经常化、制度化和规范化的实施制度。教代会各项制度的建立和执行情况，教代会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教代会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。
4、教代会工作机构的工作情况。学校工会委员会承担教代会工作机构各项任务的开展情况。
麻武中小学
2013年9月1日
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