XX县区第一小学岗位设置实施方案.docx

XX县区第一小学岗位设置方案 为做好我校岗位设置管理工作，根据XX省人事劳动保障厅、XX省机构编制委员会办公室关于印发XX省关于事业单位岗位设置管理的实施意见的通知精神，结合本单位实际，特制定本岗位设置方案。 一、人员编制 XX县区第一小学为普及小学教育的股级事业单位。总编制94名。具体分布为： 1、专业技术人员岗位73个。 2、工勤人员岗位6个。 二、现有人员94人，具体分布为： 1、管理人员有5人。（兼任小学高级教师）校长1名，副校长3名，教导主任1名。 2、专业技术人员有94人，具有小学高级教师职称资格有36人，小学一级教师资格有55人，小学二级教师资格有6人。 3、工勤技能人员有10人。 三、岗位设置107个。 1、管理岗位设置9个（兼任小学高级教师）。 校长1名，副校长3名，教导主任1名，副教导主任2名，政教处主任1名，其他管理人员1名。 2、专业技术岗位设置97个。（1）小学高级教师一级岗位10个。 -1（2）小学高级教师二级岗位，职责是从事专业技术教育教学工作，任职条件是具有小学高级教师资格，工作经验丰富，资历较长的技术骨干。 （3）小学高级教师三级岗位，职责是从事专业技术教育教学工作，任职条件是具有小学高级教师资格教学经验丰富。 （4）小学一级教师一级岗位，职责是从事专业技术教育教学工作，任职条件是年限较长的教师，主要的业务骨干。 （5）小学一级教师二级岗位，职责是从事专业技术教育教学工作，任职条件是具有一定的教学能力。 （6）小学二级教师，职责从事专业教育教学工作，任职条件是具有一定的教学能力。 3、工勤岗位名称、职责和任职条件。具有一定的专业技术，从事辅助教学工作。 -3- 第二篇：普安小学岗位设置方案岳池县普安小学校岗位设置方案 根据中共岳池县委办公室、岳池县人民政府办公室关于印发岳池县事业单位岗位设置管理实施意见的通知（岳委办发200851号）、中共岳池县委组织部、岳池县人事局关于开展事业单位岗位设置管理工作有关问题的通知（岳组通200849号）精神，结合本校实际情况，制定普安小学岗位设置方案如下： 一、实施范围和原则 1、与普安小学建立人事关系的、在编在职的正式人员纳入岗位设置管理范围。 2、按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理原则。 二、岗位类别设置 3、根据岳池县机构编制委员会“关于核定各中小学、幼儿园教职工编制和领导职数的通知”（岳编发29号），普安小学编制61人，机构规格为股级，领导职数2人，内设教务处、总务处。现有人员60人。 4、本单位设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类，以专业技术岗位为主。其中管理岗位2名，占岗位总量的3.2%；专业技术岗位58名，占岗位总量的95.1%；工勤技能岗位1名，占岗位总量的 1.7%。 三、岗位等级设置 （一）管理岗位等级 5、担负领导职责的职员岗位数量。根据机构编制部门核定的单位领 1导职数和内设机构领导数6个，其中：校长1名，副校长1名。内设机构领导职数4个，其中：教务处主任一名，教务处副主任两名；总务处主任一名。 6、管理岗位的最高等级，按照机构编制部门确定的单位规格或配备的领导职级规格，本单位管理岗位最高等级设置为9级职员。 7、设置：担负领导职责的岗位2个，其中：九级职员岗位于 2个。 （二）专业技术岗位设置 8、根据本单位职责任务、专业技术水平、工作需要和人员结构现状（现有专业技术人员58名），按照专业技术岗位设置有关规定，专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例控制目标0：45%：55%。 9、设置高级岗位0个，其中五级专业技术岗位0个，六级专业技术岗位0个；七级专业技术岗位0个； 10、设置中级岗位27个，其中：八级专业技术岗位8个，九级专业技术岗位10个；十级专业技术岗位9个； 11、设置初级岗位31个，其中。11级专业技术岗位14个，12级专业技术岗位15个，13级专业技术岗位2个。 （三）工勤技能岗位等级设置 12、设置工勤技能岗位2个，其中。中级工1名，初级工岗位1名。 四、岗位任职条件 13、本单位管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位的基本任职条件，主要根据岗位职责任务和任职条件确定。本单位三类岗位的基本任职条件是： 2（1）遵守宪法和法律；（2）具有良好的品行； （3）具有岗位所需的专业、能力或者技能条件；（4）具有适应岗位要求的身体条件。 （一）管理岗位任职条件 14、职员岗位一般应具有中专学历，其中六级以上职员岗位，一般应具有大学专科以上学历。四级以上职员岗位一般应具有大学本科以上学历。 新招聘参加工作的管理人员原则上应具有大专以上学历。 15、各等级职员岗位的基本任职年限是： （1）五级职员岗位，须在六级职员岗位上任职满2年以上。（2）四级、六级职员岗位，须在五级、七级职员岗位上任职满3年以上。 （3）七级、八级职员岗位，须在八级、九级职员岗位上任职满3年以上。 （4）九级职员岗位须在十级职员岗位的基本任职年限视本人的学历而定。 大中专毕业生转正定级按有关规定执行。 （二）专业技术岗位任职基本条件 16、专业技术岗位的基本任职条件按照国家和我省现行专业技术职务评聘的有关规定执行。 17、实行职业资格准入控制专业技术岗位的基本条件，应包括准入（如：中学教师资格证书、小学教师资格证书等）控制的要求。 3 18、专业技术职务各等级之间的任职条件： （1）专业技术十二级岗位需取得专业技术助理级职务任职资格；（2）专业技术十级岗位须取得专业技术中级职务任职资格；（3）专业技术七级岗位须取得专业技术高级职务任职资格；（4）专业技术四级岗位须取得专业技术正高级职务任职资格；（5）专业技术三级岗位必须符合XX市事业单位岗位设置管理工作实施细则规定条件。 （6）专业技术五至十二级岗位须分别在下一级岗位上任职满2年以上，且年度考核连续两年为合格以上等次。 （7）专业技术二至四级岗位须分别在下一级岗位上任职满3年以上，且年度考核连续两年为合格以上等次。 专业技术人员转正定级按国家、省现行规定执行。 19、专业技术人员破格晋升条件按XX省有关规定执行。即：专业技术人员在现专业技术岗位任职以来，获得国家级、省（部）级科技成果奖励或者其他有关专业技术工作奖励的主要完成人员（主研人员），基本任职年限可以适当放宽： （1）获得国家级奖励的，可以放宽2年。（2）获得省（部）级奖励的，可以放宽1年。 因同一项目或者工作获得多次上述奖励的，不重复计算放宽年限，且只能作破格条件使用一次。 （三）工勤技能岗位基本任职条件20、工勤技能岗位的基本任职条件是： （1）一级、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级工勤技能岗位工 4作满5年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评。 （2）三级、四级工勤技能岗位，须分别在本工种下一级工勤技能岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工等级考核。 （3）新招聘参加工作的工勤技能人员试用期（学徒期、熟练期）满，并通过初级工技术考核后，可以确定为五级工勤技能岗位。 五、岗位聘用 21、本单位按照国家、省、市、县的有关规定以及核准的岗位设置方案，根据“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则，确定具体岗位，明确岗位等级，聘用工作人员，签订聘用合同。 22、本单位聘用工作人员根据职责任务和任职条件，在岗位有空缺的条件下，按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。聘用条件不低于国家、省、市、县规定的基本条件。 本单位工作人员原则上不同时在两类岗位上任职。确需兼任的，按照我县实施意见规定从严控制，经批准在两类岗位任职的，明确一个岗位为主要岗位，按主要岗位核定工资待遇。不再兼任的，按聘用岗位确定工资待遇。 23、专业技术特设岗位人员的聘用，由本单位按照隶属关系，将符合专业技术特设岗位条件的人选逐级上报，专业技术 一、二级岗位的聘用经XX市政府审核后分别报国家人事部、四川人事厅核准（核准后，单位专业技术三级以下高级岗位的数量相应减少），由单位聘用。专业技术三级岗位的聘用，经县政府或市级主管部门审核后报XX市人事局核准（核准后，单位专业技术四级岗位及以下高级岗位的数量相应减少），由单位聘用。 5 24、本单位按照有关规定与聘用人员按照所聘岗位签订聘用合同。 25、本单位按照核准的岗位设置方案完成岗位设置和岗位聘用，并签订聘用合同，写出书面工作总结，经岳池县教育局审核后，报县人事部门对完成岗位设置、组织岗位聘用并签订聘用合同的情况进行认定。对符合政策规定、完成规范的岗位设置和岗位聘用并签订聘用合同的，方可兑现各岗位聘用人员的相应工资待遇。 六、实施方法和时间安排 26、按照岳池县事业单位岗位设置管理实施意见的通知规定，在学习文件、核实基本情况的基础上，经领导班子集体研究和充分听取群众意见，拟定岗位设置实施方案，填写岗位设置审核表，在12月25日前完成。 七、组织领导 27、为做好岗位设置管理工作，成立普安小学岗位设置管理工作小组，组长李足海，成员童宪昌，成显明，陈春，苟定国，蒋成林，颜泽兵，屈松柏，赵冰华。工作小组在普安小学党支部领导下开展工作。 28、加强思想政治工作。充分认识岗位设置管理工作的复杂性和艰巨性，慎重对待实施过程中的各种矛盾和问题，认真做好政策解释，及时化解各种矛盾，保持职工队伍稳定，保证岗位设置管理工作的顺利进行。 附件。普安小学岗位设置审核表。 注：具体考核办法见普安小学岗位评职考核量化办法 第三篇：小学岗位设置方案为深化单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据中共西双版纳州委办公室、西双版纳州人民政府办公室关于印发西双版纳州事业单位岗位设置管理实施意见的通知（西办发200910号），西双版纳州人事局、西双版纳州教育局转发XX省人事厅、XX省教育厅关于印发XX省中小学幼儿 园岗位设置结构比例指导标准试行文件的通知（西人通200861号，中共市委办公室、市人民政府办公室关于印发市事业单位岗位设置管理实施意见的通知（景办发200910号）等有关文件精神，结合单位实际，制定本方案。 一、单位基本情况 （一）单位机构编制情况 1.单位规格：事业单位股所级; 2.单位类别：主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位; 3.经费形式：财政全额拔款; 4.主要职责和任务。是实施小学义务教育，促进基础教育发展。 5.人员编制总数80名，其中非教学人员编制不超过11名。内设机构7个，名称分别是：教导处、总务处、德育处、教科室、办公室、教研组、年级组。 （二）现有人员情况 1.实有人数77名。 2.专业技术人员73名，全部聘用。其中。35岁以下教师28人占38.4%;3649岁以下教师43人占58.9%;50岁以上2人占2.7%;现有中级职称50名，聘任32名;初级职称22名，聘任22名;不定等级1名。 4.工勤技能人员4名，全部聘用，其中。35岁以下1人，占25%;36not49岁3人，占75%;高级工1名，已聘用1名;中级工3名，已聘用3名。 二、拟设置岗位 本单位拟设置岗位总量80个，其中。管理岗位1个，专业技术岗位75个，工勤技能岗位4个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的93.75%。 （一）管理岗位的名称、等级、数量 管理岗位1个，占单位岗位总量的1.25%，为九级职员。 （二）专业技术岗位等级、数量及结构比例 专业技术主系列是小学教师系列，主系列专业技术岗位设置数是74，占专业技术岗位设置总量的98.7%。专业技术非主系列是卫生系列，非主系列专业技术岗位设置数是1，占专业技术岗位设置总量的1.3%。 1.中级岗位50个，聘用50人，占专业技术岗位比例 66.7%，其中：八级岗位15个，占中级岗位比例30%，九级岗位20个，占中级岗位比例40%，十级岗位15个，占中级岗位比例30%。八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3。 2.初级岗位25个，聘用23人，占专业技术岗位比例33.3%。其中：十一级岗位11个，占初级岗位比例44%，十二级岗位11个，占初级岗位比例44%，十一级、十二级岗位之间的比例为5：5;十三级岗位3个，聘用1人，占初级岗位比例的12%。 （三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例 工勤技能岗位4个，占单位岗位总量的5%。 1.技术工三级岗位1个，占工勤技能岗位总量比例25%; 2.技术工四级岗位3个，占工勤技能岗位总量的75%。 三、其他需要说明的问题 校长副校长属“双肩挑”人员，聘用在专业技术岗位。 附件： 1.事业单位岗位设置申报表 2.机构编制部门核定的事业单位机构、编制的批复文件复印件（景编办发200915号） 3、结构比例文件（文件号） 4、事业单位工作人员花名册 5、教职工大会通过方案签名 第四篇。小学岗位设置实施方案为深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人员管理的科学化、规范化和制度化。做好岗位设置工作，根据闽委办20117号和泉委办201173号XX市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）等有关文件精神，结合学校实际，制定本实施方案。 一、实施范围与对象 学校现有正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤人员，均适用本实施方案。（不含试用期教师） 二、岗位设置的指导思想和基本原则 （一）指导思想 以党的十七大精神为指导，落实科学发展观，在事业单位推行岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动教职工的积极性和创造性， 促进教育事业的发展。 （二）基本原则 坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构，精简效能的原则；坚持按需设岗、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。 三、岗位设置与结构比例 （一）岗位总量 学校现有编制105人，实有人员103人，设岗总数105个。 （二）岗位类别及比例 1、学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。 2、根据岗位设置原则，专业技术岗位（100个）占主体，为岗位总量的95。管理岗位（3个）占岗位总量的3，工勤技能岗位（2个）占岗位总量的2。 （三）岗位等级及结构比例 1、管理岗位 管理岗位3人，分为2个等级，兼专业技术课程，具有小中高专业技术职称。 2、专业技术岗位 专业技术岗位分为教师岗位和卫生岗位，教师岗位是专业技术岗位的主体。 专业技术岗位分为9个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中副高级岗位五至七级；中级岗位八至十级；初级岗位十一级至十三级，十三级是员级岗位。教师岗位名称：小中高教师岗位等级名称为小中高教师五级岗位、六级岗位、七级岗位；小高教师岗位等级名称为小学高级教师八级岗位、九级岗位、十级岗位；小学一级教师岗位等级名称为小学一级教师十一级岗位、十二级岗位，小学二级教师岗位等级名称为小学二级教师十三级岗位。 专业技术高级、中级、初级岗位内部结构比例：小中高教师五级、六级、七级岗位结构比例为2：4：4，小学高级教师八级、九级、十级岗位结构比例为3：4：3，小学一级教师十一级、十二级岗位结构比例为5：5。小中高设岗位数6个，其中五级岗位1个，六级岗位3个（含附设岗位1个），七级岗位2个。中级岗位设置55个，其中八级岗位17个，九级岗位17个，十级岗位21个。初级岗位40个，其中十一级岗位20个，十二级岗位20个。 3、工勤技能岗位 本单位设置工勤技能岗位2个，岗位等级为四级。 四、岗位职责与任职条件 1、三类岗位基本条件 （1）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。 （2）具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。 （3）岗位所需的专业、能力或技能条件。 （4）适应岗位要求的身体条件。 管理岗位任职条件以德才兼备和业绩能力为导向。 专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘及泉委办201173号有关规定执行。 2、管理岗位职责与任职条件（详见各级岗位说明书）。 管理岗位任职条件以德才兼备和业绩能力为导向。 3、专业技术岗位职责与任职条件（详见各级岗位说明书）。 专业技术岗位的任职条件综合考虑学术资历、对学校贡献和学术影响等因素，体现教育教学、科学研究、社会服务等方面的成就和贡献。 4、工勤技能岗位职责与任职条件。 工勤技能岗位任职条件详见岗位说明书。 第五篇：岗位设置方案（上级单位）关于报送xxxxxxxxxxx 岗位设置管理方案的报告 人力资源和社会保障局： xxx市xxxxxxx作为xxxxxx事业单位，依据xxxx事业单位岗位设置试行意见（x办发xxxxxx号）和区机构编制委员会相关文件规定，现已完成单位岗位设置管理方案，经xxxxx党组会议通过并予以上报。 二一年七月八日 xxx市xxxxxx岗位设置管理方案 为顺利推进xxxxxx岗位设置管理工作，根据xxxx事业单位岗位设置管理试行意见（x办发xxxxxx号）精神，结合区机构编制委员会相关文件规定和本单位实际，制定本方案。 一、单位基本情况 （一）单位性质 xxx市xxxx为XX市xx区xxxxx直属二级事业单位，于1996年10月23日成立（夏机编xxxxxxx号），属于自收自支正科级事业单位，编制x人。主要职责和任务是：坚持为改革开放和发展社会生产力服务，为职工群众服务，为推进工运事业服务，以弘扬和培育民族精神，满足职工精神文化需求为目标，大力发展健康向上、丰富多彩、具有时代特征和工会特色的先进文化，建立与完善社会主义市场经济体制相适应的管理体制和机制，带动职工文化事业的整体发展，团结动员广大职工充分发挥主力军作用，为全面建设小康社会做出贡献。 （二）现有人员情况 单位现有在册正式工作人员xx人，其中管理人员x人，工勤技能人员x人。管理人员中，正科级x人，副科级x人，科员x人，办事员（见习人员）x人；工勤技能人员中，高级工x人，初级工x人。 二、岗位设置情况 本单位拟设置岗位x个。其中。管理岗位x个，占71.4；工勤技能岗位2个，占28.6。主体岗位是管理岗位，占岗位总量的71.4。 （一）管理岗位 拟设置管理岗位七级岗位1个（正科级），岗位名称是俱乐部主任；八级岗位1个（副科级），岗位名称是俱乐部副主任；九级岗位3个（科员）。其中，七级岗位和八级岗位均为单位领导岗位。 （二）工勤技能岗位 拟设置工勤技能岗位2个，占单位岗位总量的28.6%，其中四级岗位1个，岗位名称是中级工；五级岗位1个，岗位名称是初级工。 三、首次设岗方案 考虑本单位人员现状和工作实际，首次开展岗位设置时，拟按如下方案设置岗位： （一）岗位总量11个。其中，管理岗位9个，工勤技能岗位2个。 （二）管理岗位9个。其中，七级岗位1个，八级岗位2个，九级岗位4个，见习人员2人（暂不确定岗位等级）。 （三）工勤技能岗位2个。其中。三级岗位（技术工高级）1个；五级岗位（技术工初级）1个。 四、组织机构及实施方法、步骤 （一）岗位设置管理工作组织机构情况 为加强对xxxx区xxxx单位岗位设置管理工作的领导，确保各项工作顺利开展，成立以x（区xxx党组书记、常务副主席）为组长，x（区xxx副主席）、x（区xxx纪检组长）为副组长，xx（区总工会xxxx部长），xxx（区xxxxxxx主任），xxx（区xxx部长），xxx（俱乐部主任）为成员的事业单位岗位设置管理工作小组。负责制定xxxxx岗位设置管理实施意见及 工作方案，明确改革的方法、步骤和具体操作程序，对各阶段工作的具体时间提出明确要求，具体督促、实施完成工作。 （二）岗位设置实施工作安排 1、2010年6月7月：学习研究岗位设置有关文件精神，核实本单位相关数据，起草岗位设置方案，经主管部门同意后上报方案； 2、2010年7月8月：岗位设置方案报市人力资源和社会保障局审批核准； 3、2010年8月9月：在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，制定岗位设置实施方案，编制岗位说明书； 4、2010年9月10月：广泛听取单位职工对岗位设置实施方案的意见，并由单位办公会集体讨论通过； 5、2010年10月11月：组织实施、竞聘上岗； 6、2010年11月12月。按照管理权限向人力资源和社会保障部门报送岗位设置和岗位聘用工作认定材料，由人力资源和社会保障部门组织认定。 六、需要请示说明的问题 1、由于单位人员数量较少，结合xxxxx实际，各种人员比例最大限度接近于关于xxxx自收自支事业单位岗位设置的管理指导意见中所规定的相应比例，考虑管理人员的成长，请适当放宽岗位职数结构比例。 2、岗位结构比例核定后，超过核准岗位结构比例的人员请给予五年的过度期。 附件： 1、岗位设置方案附表：xxx市事业单位岗位设置审核表、xxx市事业单位岗位设置汇总表； 2、机构编制批文（复印件） 3、领导任职文件（复印件） 4、xxxxx工改明细表、方案表。第20页 共20页