“三学三强”基层党员素质提升工程方案.docx

“三学三强”基层党员素质提升工程实施方案 xx学校“三学三强”基层党员 素质提升工程实施方案 为深入贯彻落实中央20092013年全国党员教育培训工作规划和实施基层党员党性教育、能力培育“双育”工程的总体要求，根据文件精神，在我校2012年“基层组织建设年”活动中实施以“学党章党史，强党性；学政策理论，强素质；学实用技术，强技能”为主要内容的“三学三强”基层党员素质提升工程。现结合我校实际，制定如下实施方案。 一、总体要求 围绕“强素质、作表率，创先争优迎接党的十八大”主题，以贯彻落实党员教育培训规划和“双育工程”为主线，以“基层组织建设年”活动为契机，坚持党性教育和能力培育、党校集中教育和远程教育终端站点分类教育、课堂教学和实践教学、领导带头和典型示范相结合，有针对性地对本支部党员开展大规模的党性教育和技能培训，不断提升党员的党性观念、政策水平和致富带富能力，完善党员教育的服务平台和网络体系，规范运用信息化手段推进党员教育的运行保障机制，进一步提高党员教育的针对性、有效性、及时性和吸引力、战斗力、影响力，提升党员教育的制度化、经常化、科学化水平，为推进“人人创先争优、建强基层组织，办人民满意教育”提供保障，以优异的成绩向党的十八大献礼。 二、范围对象本校党支部全体党员。 1 三、工作目标 （一）党性意识不断增强。党员积极主动参加党内各种教育活动，自觉学习党章党史，能正确行使党员权利和自觉履行党员义务，严守党的纪律，听从党的指挥，服从党的安排，在思想、言论和行动上自觉与党的理论、路线、方针、政策和决议保持高度一致，理想信念和宗旨意识更加坚定。 （二）能力素质不断提高。党员执行政策的能力、引领发展的能力、服务群众的能力、依法办事的能力和维护稳定的能力进一步增强，艰苦奋斗、务实创新的工作作风进一步显现，在教育事业改革发展各项工作中发挥骨干作用。 （三）带头作用充分发挥。党员在教育教学工作、学习和社会生活中努力争当自觉学习的模范、贯彻执行党的路线方针政策的模范、勇于创新和创造一流业绩的模范、联系和服务群众的模范、践行社会主义荣辱观、发扬社会主义新风尚的模范，先锋模范作用得到充分发挥。 （四）基层组织不断加强。组织活动模式得到创新，组织活力得到增强，努力实现领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、人民群众反映好的目标，党组织的领导核心和战斗堡垒作用发挥好，党的执政基础进一步巩固。 （五）党群关系更加和谐。党员干部主动深入群众，倾听群众呼声，了解群众所需，解决群众诉求；广大群众自觉执行党委政府的政策规定，党群干群关系进一步密切。 四、方法步骤及推进措施 要把“三学三强”活动作为一项长期性、经常性工作来2 抓。原则上分为宣传发动、组织实施和总结提高三个阶段。 （一）宣传发动阶段（5月中旬前） 1.开展调查研究。重点做好三个方面的调查。一是开展党员教育情况大调查，进一步摸清党员教育工作的基本情况和存在的主要问题；二是开展党员教育培训需求大调查，收集整理基层党员的培训需求；三是开展“三分类三升级”大调查，按照“基础设施好、站点管理好、骨干队伍好、学用活动好、群众反映好”“五个好”的标准，做好我校分类定级、承诺整改工作，切实强化党员教育的阵地保障。 2.制定实施方案。在深入调研的基础上，在5月底之前制定我校开展“三学三强”活动的具体实施方案，明确总体要求、工作目标、学习内容和方法步骤。 3.强化宣传引导。广泛进行思想发动，层层召开动员会进行安排部署，采取在悬挂张贴标语、办墙报板报、广播、集会等形式进行广泛深入宣传，引导全体党员积极主动参与“三学三强”活动，扩大参与面和影响力。 （二）组织实施阶段（5月下旬至10月） 1.认真组织学习。重点组织开展三项主题教育活动。一是组织开展“党员学党章党史”活动。（1）组织党员集中学习收看党的十八大和省第十次党代会实况转播；（2）党支部书记每年至少讲1次党课；（3）组织5次以上主题播放学习活动；（4）每名党员参加集中培训时间不少于16个学时。 二是组织开展“党组织书记大培训”活动，按照上级安排完成支部书记培训学习任务，不断提高支部书记的执政能 3 力，改善执政理念。 三是组织开展“党员送学到基层”活动。结合“三进三同三服务”活动，组织本校教师搞好对学困生和贫困生的帮扶，实现“1+1”向“1+”延伸。 2.创新方式方法。创新教育培训形式，采取知识竞赛、技能大赛、演讲比赛等形式多样、党员喜闻乐见的方式方法。立足岗位开展技能大比武，赛思想、赛作风、赛技术，以赛促学，以评促训，激发党员教师将教育成果转化为干事创业的能力素质，本年度计划开展2次党员教师或全体教师参与的赛课活动，开展一次全体教师参与的教学技能竞赛。 3.落实推进措施。一要建好党员教育电视课堂。二要建好党员教育手机课堂。三要建好党员教育网络课堂。四要建好党员教育实践课堂。 4.搞好工作结合。注重抓好“四个结合”。一是注重与学习贯彻党的十八大和省第十次党代会精神相结合，通过集中组织收看、学习讨论、专题辅导等形式，进一步统一思想行动，为推进教育科学发展提供精神动力。二是注重与“三进三同三服务”和机关干部联系基层工作相结合。三是注重与全省远程教育“双创双争”和百千万示范站点建设工作相结合。四是注重与建立党员教育长效机制相结合，在工作推进中及时总结经验，探索建立党员教育组织领导、教学管理、资源整合、学用转化、评估激励等一系列机制办法，形成运用信息化手段加强党员教育工作的制度化成果。 （三）总结提高阶段（11月上旬） 1.搞好总结评比。认真总结开展“三学三强”活动取得4 的工作成效和经验做法，分析查找存在的突出问题，明确下一步努力方向，形成总结报告，对优秀的党员进行表彰。 2.进行满意度测评。活动结束时，要组织学校党员群众进行满意度测评。根据测评结果，完善整改措施，对群众满意度不高的要进行补课，限期整改。 五、保障措施 （一）加强领导，明确责任。学校成立活动工作领导小组，党支部书记任组长，支部委员为副组长，支部其他相关同志为成员，加强统筹协调，精心组织实施。 （二）加强检查，督促到位。在活动开展过程中，加强对开展活动情况的督促检查，防止活动走过场。 （三）加强评价，奖惩逗硬。学校将此项工作纳入党建工作年度考核目标，严格考核，逗硬奖惩。坚持典型引路、示范带动，努力提升党员参与面和群众满意度，推动“三学三强”基层党员素质提升工程各项任务落到实处。 XX县区来凤乡初级中学2012-5-29 5第6页 共6页