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小手拉大手建设美好乡村方案.doc

上传人:可**** 文档编号:657940 上传时间:2024-01-25 格式:DOC 页数:9 大小:32KB
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资源描述

1、小手拉大手建设美好乡村方案92020年4月19日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。孙疃中心校、杨柳中心校“小手拉大手建设美好乡村”主题教育活动实施方案 一、指导思想以党的十八大精神为指导,以科学发展观为统领,以立德树人德育教育为支撑,面向全体教师和学生,广泛开展以提升公民素质、爱护环境卫生、建设美丽乡村为主题的“小手拉大手”教育实践活动,不断提高广大师生及学生家长整体素质和文明程度,为我镇建设“美丽乡村”工作做出应有的贡献。二、目标要求开展“小手拉大手建设美好乡村”活动是深入推进文明卫生乡村建设的一个重要载体。经过一系列活动的开展,使广大学生在严格遵守小学生行为规范,养成文明的学习习惯和卫生

2、习惯的基础上,把教育活动延伸到家庭和社会,不断提高民众对“美丽乡村”工作的知晓率和参与面,影响、带动家长和群众积极参与到建设活动中来,实现“教育一个学生,带动一个家庭,文明整个社会”的目标,进一步培养学生良好的卫生意识、健康意识和文明意识,推动学生文明、家庭文明和社会文明。三、 组织机构为加强对此项工作的领导,成立“小手拉大手 建设美好乡村”活动领导小组,组成人员如下:组 长:王玲副组长:王秀娟 袁希奎 成 员: 李 勇 徐绍建 郭圣道 方永安 牛家俊 毕道忠 张 惠 王庆兰 牛 磊 王俊楼 张 飞 张 毅 韩金勃 易书坤 郜小毛 郜锦月 赵雪理 侯西文 谢青叶 牛 勇 刘先锋 叶光辉 杨子文

3、四、 活动内容 (活动时间 4月至 12月)以“小手拉大手建设美好乡村”为主题,积极开展爱护环境、讲究卫生文明教育“十个一”活动。1、上好一系列主题教育课。加强行为规范教育,提高学生文明素养。经过思想品德课、班会等形式,加强对学生的日常行为规范教育,要求学生认真对照中小学生日常行为规范要求,不断修正不良行为,完善自我。加强文明教育,教育学生自觉维护好身边的环境卫生,从小事做起,从身边的事做起,养成良好的文明、卫生习惯,提高文明素养,做文明的表率。各校每周确定一个保护环境、讲究卫生的主题,经过班团队劳动课等形式,上好卫生实践课,使文明教育常态化。(活动时间 长期)2、组织一次主题活动大宣传。组织

4、教职工、学生组成保护环境卫生宣传队,走上街头,走进村庄,为家长送上相关法律法规、政府建设美丽乡村的决定、有益的健康知识和保护环境卫生对居民生活的重要性等知识,以实际行动带领人们更清楚地认识到清洁的环境卫生对振兴地方经济的益处,对人们身心健康的好处,进而养成保护环境卫生的生活习惯。(活动时间 5月8日至6月30日)3、召开一次“小手拉大手建设美好乡村”启动仪式。各校经过宣读倡议书、家长代表发言、学生代表发言、领导讲话、签名仪式、宣誓仪式等多种形式,倡导广大中小学生积极从自身做起,并经过孩子影响家庭成员,全面启动“小手拉大手建设美丽乡村”活动。(活动时间 5月8日至 5月31日)4、征集一条建设美

5、丽乡村短信。发动广大师生和家长,围绕“建设美丽乡村”的主题,积极创作手机短信,学校开展短信评优活动,并将优秀短信作品经过短信平台向学生、家长等播发,唱响建设美丽乡村的主旋律。(活动时间 5月1日至 9月30日)5、编印一册建设美丽乡村感言。各校结合本学期开展的“建设美丽乡村“活动,开展一次征文和演讲活动,以学生的视角,说说社会、家庭中的卫生行为,记录身边爱护环境卫生或破坏环境不讲究卫生的瞬间,文章题目自拟,文章体裁不限,由各学校进行组织和评选,并将其中的优秀作品编印成册,在一定的范围内进行展示与交流。(活动时间 4月13日至 11月30日) 6、开展一次签名活动。各校组织学生家长积极参加建设美

6、好乡村活动,家长和学生共同学习学校统一印发的“建设美好乡村文明公约”,并与家长共同完成签名活动,以此来强化中小学生和家长参与创立美好乡村的理念。(活动时间 5月8日至20 8月31日) 7、组织一场主题家长会。各中小学组织一次“小手拉大手建设美好乡村”主题活动家长会,宣传活动意义,提出活动要求,争做一个爱护环境讲究卫生的孙疃人,在学生家长中营造建设美丽乡村的浓厚宣传氛围。(活动时间 5月8日至20 8月31日) 8、开展一次“小手拉大手建设美好乡村亲子活动”。组织广大学生和家长利用休息时间,共同走上街道、社区捡拾白色垃圾,打扫公共卫生,劝阻“随地吐痰、随地乱扔垃圾、随手涂画”等不良行为,以学生

7、的行为影响家长,将学校教育逐步延伸到家庭、村,实现“共做文明人,共建美丽乡村”的目标。(活动时间 5月8日至6月30日) 9、争当一名卫生监督员。各学校设置卫生监督岗,组织中小学生担任“卫生监督员”,监督身边的人讲究卫生或不讲究卫生的行为细节,倡导从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,用自己的实际行动来传播爱护环境讲究卫生的意识。要求每位学生在“卫生监督员”活动记录册上进行记录,对爱护环境讲究卫生的行为进行肯定,对不爱护环境不讲究卫生的行为提出改正建议,内容记录不少于2次。每班要评出一名卫生标兵,充分发挥示范引领作用。(活动时间 4月20日至 12月31日) 10、组织成立一个“卫生小卫士行

8、动队”。设立文明监督岗,组织学生走上街头、走进村庄、深入庭院,对村民不文明行为进行劝导并积极组织开展各类义务劳动和志愿服务活动。重点监督学生家长、群众的不文明行为。(活动时间 4月20日至 12月31日)五、工作要求(一)提高认识,加强领导。各学校要充分认识到开展“小手拉大手建设美丽乡村”教育实践活动的意义,开展宣传动员,营造氛围,广泛动员师生和家长积极参与活动,共同推进活动的顺利开展。同时要加强对活动的组织领导,成立学校活动领导小组,并安排专人具体落实,结合学校实际,制定具体的实施方案,列出活动开展的具体时间表。(二)周密组织,精心安排,加强督导检查。中心校将对各学校开展“小手拉大手建设美丽

9、乡村”教育实践活动的情况进行督查、考评,树立典型。(三)认真总结,务求实效。各学校要根据自身特点和实际,部署本校的教育活动,力求突出特色,取得实效。各校要将活动开展情况进行全面的梳理和总结,归纳建档,并将书面总结材料及时上报中心校。 孙疃中心校 杨柳中心校 -4-22 “小手拉大手,建设美好乡村”活动倡议书 各学校共青团员、少先队员朋友们:当前,我县正在全面实施“美丽乡村”创立活动,让我们居住的环境更加美好。共青团员、少先队员是社会的小主人,为了使我们家园多一份洁净,添一份生机,中心校团委特向全校师生发出倡议:开展“小手拉大手,建设美丽乡”活动!希望大家做到以下几点:一、以爱护环境为己任,自觉

10、维护环境的清洁卫生。二、不但要从自己做起,还要向家长、亲戚、邻居做好文明宣传活动,用小手拉大手,影响带动身边的人,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾,不在墙上乱贴乱画,不向窗外乱扔杂物。三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。四、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境卫生的卫士。享有一片美丽的蓝天是我们共同的心愿,拥有一个温馨的家园是我们永远的期盼,让我们携起手来,讲文明,除陋习,展现我们师生的良好风采。让我们少一些不经意,多一份责任感,多弯一下腰,多伸一次手,用爱心去关注乡村和校园的洁净,用热情去传播文明理念,用行动肩负起环保重任,用双手和智

11、慧建设洁净、美丽、文明的乡村! 孙疃中心校 杨柳中心校二0一三年四月二十二日 “小手拉大手,建设美好乡村”文明公约 让我们努力争当文明践行者,我承诺,我做到: 一、“文明在口中”不随地吐痰;不大声喧哗;多使用 “您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见” 等文明礼貌用语。二、“文明在手上” 不向车窗外扔垃圾;爱护公共建筑、设施和文物古迹,不在公共场所乱写乱刻乱画;爱护草坪绿地,不攀折损坏花草树木;爱护周边环境,保持环境清洁。三、“文明在脚下”遵守交通规则,不乱穿马路、不闯红灯、不翻越栏杆;走斑马线或过街通道,骑车不抢道,不互相追逐;遇到老弱病残或动作迟缓者,主动礼让;排队候车有秩序,依次上下车,不拥挤、不争抢,公交车上主动为需要帮助的人让座。四、“文明在心中”与人为善、爱满心田,文明永驻心中。我们要从自己做起,从现在做起,从生活中的一点一滴做起,自觉传承文明礼仪,践行社会公德,维护村容村貌新形象,让乡村变得更加干净整洁、和谐美丽,让生活在乡村的人们更加幸福。让我们手拉手、肩并肩,用真心、爱心和信心,向不文明语言和行为告别,做讲文明有礼貌的时代新人! 学生签字: 家长签字: 年 月 日

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