学科工作坊校本研修计划吴文君.doc

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

学科工作坊校本研修计划

学科坊名称
信息技术在数学教学中的应用
现状分析
不了解，不熟悉现阶段学校配置的多媒体教学设备，不能较好的利用教学资源。特别是对于电子白板的功能一无所知，迫切需要进行这方面的培训。
研修目标
1、 逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力。
2、 初步掌握一体机和PPT结合使用，熟练使用电子白板各项功能。
3、 通过信息技术的辅助教学，提升学生的主体意识。
个人研修内容摘要
教师姓名
课例名称
重点与环节
应用环境
应用技术
课例拍摄时间（计划）
吴文君
数学广角
学习排列教学例1
多媒体一体机
电子白板
18分钟

工作坊研修安排
阶段
时间
具体活动
第一阶段
9.24-10.9
学习课程，制定计划。
第二阶段
10.10-11.22
制定教学设计，学习网络课程，整理资源，参加教研活动。
第三阶段
11.23-12.10
修改完善，提交课例片段等作业，完成培训总结。
第四阶段
12.11-12.28
完成培训考核，实践应用，完成发展性测评。